中班科学：参观蚂蚁王国-张娜娜老师

1、Word - 5 -中班科学：参观蚂蚁王国-张娜娜老师 中班科学：参观蚂蚁王国 活动目标 1、萌发探索大自然隐秘的爱好。 2、了解蚂蚁的生长过程和分工。 3、学习蚂蚁勤劳团结、分工合作的精神。 活动预备 1、电子大书。2、雄蚁、工蚁、蚁后、兵蚁头饰。 活动过程 一、激趣导入。 师：在之前的活动中我们了解过昆虫的生长过程，大家还记得吗？谁来说一说？ 师：蚂蚁也是昆虫的一种，一起来看看蚂蚁的生长过程。 老师展示蚂蚁生长过程的图片，请幼儿说一说每个阶段的蚂蚁是什么样的。 二、拓展视野。 1、展示电子大书，老师戴小蚂蚁头饰介绍蚂蚁家族成员的分工：蚂蚁们很勤劳团结，会分工合作，互相协助。 蚁后：体积最大

2、，负责产卵，繁殖后代，管理这个大家庭。 兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎食物，负责庇护蚁后的平安。 工蚁：体积最小，数量最多，负责建筑和扩大蚁穴、饲喂幼虫及蚁后。 2、展示电子大书，老师戴小蚂蚁扮成“导游”带领幼儿“参观”蚂蚁王国。 这是蚂蚁王后产卵室，蚂蚁王后产卵后，工蚁会把卵搬到卵室，在卵室当心照看它们。由于幼虫的发育需要合适的温度，因此工蚁常常将它们搬来搬去，维持合适的发育地点。在幼虫室工蚁先把食物吃进去，然后再吐出来喂养幼虫。宝宝渐渐长大，在化蛹室化成蛹，最后变成蚂蚁了。有些蚂蚁做兵蚁，庇护蚁后和蚂蚁王国的平安；有些蚂蚁做工蚁，饲喂幼虫及蚁后、搜集食物到贮存室等；还有一些雄蚁和雌蚁住的房

3、间。这些雄蚁和雌蚁不工作，只是进食生长，都有翅膀，到成熟后一起飞出蚁巢交配，交配后雄蚁很快死亡，雌蚁寻觅一个合适的地点做巢，吃掉自己的翅膀，成为蚁后，产卵进展一个新的蚁巢。 3、儿歌学习：小蚂蚁，本事大，建筑一个大王国。大王国，房间多，功能大小各不同。 三、角色表演嬉戏。 嬉戏规章：小组合作饰演蚂蚁王国的故事。故事内容由小组自编，幼儿戴蚁后、工蚁、兵蚁、蚂蚁宝宝的头饰，饰演各种角色，举行表演，其他道具可以通过活动室里的物品，也可以自制。预备时光10分钟。每组表演5分钟以内。 活动应变 本次活动可以分成两次举行，第一次活动参观了解蚂蚁王国及蚂蚁的分工；其次次活动举行角色表演嬉戏。 活动延长 1、

4、到户外去探寻蚂蚁搬家。 2、欢乐嬉戏：蚂蚁搬家。 嬉戏规章：请两个小伴侣一组，背靠背将气球（皮球）运到指定地点，哪组用时最短即获胜。中途气球（皮球）掉落，返回起点重新运球。 区角活动 表演区：投放雄蚁、工蚁、蚁后、兵蚁头饰，让幼儿自编故事举行表演。 环境创设 在主题墙上布置蚂蚁王国。 家园同步 家长可以带幼儿到户外去探寻蚂蚁的巢穴，让幼儿近距离地观看蚂蚁的活动。 随机教导 鼓舞幼儿在日常生活中学习蚂蚁团结合作、互相协助的精神。 相关链接 观察动画片虫虫危机，了解蚂蚁的生活方式和环境。 附录：蚁群的分类 普通有蚁后、雄蚁和工蚁3级。有的种生活在其他种的巢内，其幼虫由宿主的工蚁餵养。 1、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，又称蚁王，在群体中体形最大，特殊是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。 2、 雌蚁：交尾后有生殖能力的雌性，交尾后脱翅成为新的蚁后，俗称“公主”或“天使”。 3、雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角瘦长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配，俗称“王子”或“蚊子”。 4、工蚁：又称职蚁。无翅，是不发育的雌性，普通为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极极小或无。上颚、触角和三对足都很发达，擅长步行奔跑。工蚁没有生殖能力。主要职责是建筑和扩大巢穴、采