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文档简介

1、第 第 页小学今天我当家雏鹰争章中队活动方案、通过教学活动使同学感受父母的辛苦，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。、培育同学自我服务性劳动技能，逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。、情愿为家庭做些力所能及的事，主动关怀家庭生活。4、争当家庭服务章活动过程一、亲亲：我的父母你知道你的爸爸、妈妈每天回家后都做着一些什么工作？、以合作小组为单位，在小组里沟通各自的爸爸、妈妈所做的事情。由一名同学做记录综合发言，其他同学提供发言资料。、同学代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。如：做饭、照看老人、洗衣等我们

2、可以看见的，还有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸、妈妈们却也在做着的，如上班赚钱、为勤俭持家精打细算等。、你想和你的爸爸、妈妈说些什么呢？爸爸、妈妈都特别辛苦，我们愿不情愿为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢？、阅读一那么同学日记。引导：你情愿试一试，当一回家吗？二、试试：我来当家、不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们相互沟通沟通。想一想，意在让同学充分调动大脑里已有的生活阅历，回想自己观测到的父母在家一天的工作状况，仿照拟定自己的计划。、 制定当家人计划先由同学独立当家人计划。小组争论沟通。推举一份计划，我们大家一起来评判一下。视频展示仪展示计划 ，全班评议。争论写这个

3、计划的时候要留意些什么问题。如：安排的顺次、时间是否合理；在当家的.那天打算做些什么工作：哪些工作能独立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母帮助？、依据争论的要求重新调整自己的计划。计划写完后用双面胶贴到黑板上。三、计划书展示计划一：今日我当家我的计划在星期六，早晨起床后，我要做这样一些事情： 叠被子；整理家；擦地、擦桌子；买菜、洗菜；蒸米饭；洗碗。计划二：今日我当家起床叠被子买早点整理家 买菜帮妈妈做饭整理碗筷计划三我预备在星期六七点钟起床后做这样一些事情：叠被子、整理家、买菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、学习、帮妈妈做饭、洗涮碗筷、看电视、给爸爸妈妈捶背。四、总结同学们的计划写得都特别好。但是盼望它不仅仅只是一份计划，既然写了，就应当很好地落实。请大家把计划拿回去，过两天休息，

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