滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划

1、第 第 页滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划 滨海一小二学期综合实践活动教研组工作计划 一、指导思想本学期，综合实践活动教研工作继续以素养教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动纲要的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让同学主动参加，亲自实践，组织各种讨论性活动，激发同学的学习爱好，提高同学观测、分析和解决实际问题的技能，培育同学的综合技能，全面提高同学的综合素养。二、活动目标一总体目标：充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源，亲密联系同学生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合、同学实践，进展同学的创新技能、实践技能以及良好的性格品质。二详细目标

2、：1、亲近四周的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导同学以科学进展观统领全局，走进自然、主动实践，喜爱自然，爱护自然，初步形成自觉爱护和合理开发四周自然环境的意识和技能。2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析技能，初步养成服务社会意识和对社会负责的立场。3、逐步掌控基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、进展自我的积极的、科学的人生观。4、激发同学的新奇心和求知欲，初步养成发觉问题、解决问题的技能。三、课程设置及课时安排依据综合实践活动指导纲要及学校综合实践活动学习指导的精神，结合我校教学的实际，综合实践活动全校自学

3、校三班级开始设置每周固定2课时。构建出以讨论性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育为主要活动形式，以非指定领域为拓展的学校综合实践活动基本模式。四、详细措施1.理论学习。借助学校的相关材料书籍、光盘等、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享、读书会等形式，提高本教研组成员的理论素养。2.学习取经。努力创建各种沟通平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进阅历。3.加强教研活动。综合实践活动是一门新兴学科，要上好综合实践活动课，需要加强教研活动。学习各地先进阅历，沟通活动状况，进行教学反思，调整计划内容，把活动搞活、搞好。每月定期开展两次教

4、研组活动。4.内容开放。拓展综合实践活动的进展空间，整合语文、数学、艺术、科学、品德与生活社会等学科的资源，以同学的爱好为前提、以同学素养的全面提高为宗旨，落实我校综合实践活动的详细实施。各年段可以依据各自的班级特点制定一个主题进行讨论，也可以依据各班的实际状况开创独特的主题。随时依据活动的开展状况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。五、主要工作安排月份 主要工作三月份1、制定学期教研组计划；2、参与区学科教研组长会议；3、进行有关综合实践活动课程的理论学习；4、确定本学期讨论主题。四月份1、读书活动：全脑教养法：拓展儿童思维的12项革命性策略；2、开展一次关于合作学习的研讨活动；3、组织老师参与区、片区综合实践活动课教研观摩活动，并做听课汇报。五月份1、进行同学问卷调查；2、征集综合实践活动典型案例；3、组织一次集体备课；4、开展一次关于学本课堂的研讨活动。六月份1、同学活动成果展示。2、上