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文档简介
1、教师备课教案展评方案昭阳街道彭联小学2010年6月教师备课教案展评方案为了更好培养教师良好的备课习惯,杜绝长期以来抄教案、只应付检查现象。切实提高全体教师把握教材、课标的能力,真正使教案与学生知识实际紧密结合起来,具有一定的指导性、可操作性、创新性。为此,根据本学期学校业务工作计划,特举办此次备课展评活动。通过活动开展,为我校全体教师在备课方面提供相互交流、学习平台,希望全体教师以此为契机,多交流、多讨论在备课方面的心得,同时提出自己创新建设性意见,切实提高备课质量,促进教学有效性。一、展评时间:2010年6月16日下午二、展评地点:学校多功能厅三、展评教案种类:1-6年级语文学科(教师教本、
2、教师教学用书、教案集)1-6数学学科(教师教本、教师教学用书、教案集)四、展评具体要求:1、业务副校长、教导主任(副主任)的备课教案只展示,不参评。2、评委为学校全体教师推选出七位教师。3、个人备课总分值=任该学科全体教师平均分。此分值作为本期每位教师教学常规检查之备课检查分值。4、此次展评活动按分值从高到低分学科各评前7名分别为“优秀备课教案一、二、三等奖”,奖金各为300元、200元、100元,并发其获奖证书。5、各评委评价分值用100分制,保留一位小数。要求各评委一定要高度重视此项活动,使其成为自己交流、学习的一个舞台,同时给其他教师一个公平、公正的评价。所评价分值不能全是满分或一样的分值;若出现此情况,取消评委资格,此项作业展评工作未完成,按其
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