中班安全119不起的消防员教案反思_第1页
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文档简介

1、中班安全119不起的消防员教案反思这是中班安全119不起的消防员教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿了解根本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。2、指导幼儿训练钻的动作，提高幼儿的平衡力量，并训练幼儿动作的协调性。3、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带。活动过程：一、沟通搜集的照片，引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。二、探究消防员的工

2、作与人们的关系1、观看录像。2、商量（1）为什么会起火？（2）假如你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏小小消防员1、警报声响，师：动物王生火灾，需要大家去帮忙救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的爱好。商量：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解根本的救火常识。老师演示用水救火（用字卡演示），商量：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员（1）、交待角色：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河

3、找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道（3）、消防队员开头行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。老师留意指导幼儿训练钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并训练钻的动作。听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今日的表现。教学反思：活动中，幼儿的心情始终处于主动的状态，本以为一些较有难度的训练器材要大班的孩子才能完成，没有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防员是他们心里的骄傲，

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