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文档简介
1、小 班 舞 蹈 教 案 老 虎 跳 舞 精品文档【活动目标】1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的爱好;2、能按音乐节拍做动作,初步培育幼儿的节奏感;3、学习基本动作 踵趾步 ;【活动预备】1、布置环境:小树林 2、老虎头饰两个,音乐两只老虎;【活动指导】一、幼儿学小鸟飞律动入室;二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱;三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演;四、幼儿学习舞蹈:两只老虎 1、观赏音乐,学唱歌曲;师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)第 一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名 字?收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档其
2、次遍:幼儿整首跟唱歌曲;2、以情形 两只老虎在树林里跳舞引出主题,激发幼儿爱好;师:小伴侣你们看,这是什么地方?(小树林)听说,这个树林 里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?(1)播放音乐, 两只老虎 在跳舞、(由两名老师表演)(2)幼儿观赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么 呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由仿照动作)3、老师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞,小伴侣们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?4、引导幼儿学习舞蹈;师:小伴侣,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你 们要先学会一脚的本事,先看老师做一遍;(1)老师示范基本动作-踵趾步;(2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺拔;(3)老师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作;(4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈;(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈;收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档(6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈;五、幼儿随音乐开火车律动出室;师:
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