中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思_第1页
中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思_第2页
中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班音乐欣赏教案毛毛虫啃苹果含反思 活动目标： 1.感触并把握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够欢乐的演唱。2.试试随着节奏用肢体动作制造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体悟音乐嬉戏的乐趣。4.情愿尾随老师和音乐在教师的引领下用自然、连贯的声音歌唱，心情开心地参与音乐活动。5.在学习歌表演的基础上，结合嬉戏情节，注重随着音乐的变化而变换动作。活动预备：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。活动过程：一、导入：毛毛虫来了1今日来了位伴侣和大家做嬉戏，是谁呢？（毛毛虫）。2.毛毛虫喜爱吃什么呢?（播放毛毛虫啃苹果音

2、效，聆听后猜想）3.毛毛虫到底喜爱吃什么呢？我们来看看！（播放PPT）4.哇，毛毛虫这么喜爱吃苹果，它常常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。（播放音效）它是怎么啃苹果的？二、123变苹果1.毛毛虫这么喜爱咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小伴侣就变成苹果送给它。来！不同的小伴侣变成不同的苹果！2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。（1,2,3，变！）三、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱嬉戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）2.毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的展示图片，并唱乐曲。3.再听一次，是啃了这些苹果吗？4.分句听辨，展示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏

3、。小苹果： 大苹果： 红苹果： -绿苹果： -5区分啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（欢乐地唱歌）。（二）嬉戏-毛毛虫啃苹果1教师做毛毛虫，幼儿试试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视状况再次嬉戏。）四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，开头歇息了。2毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室） 教学反思： 本次活动中，幼儿在用身体动作仿照苹果被啃的状态时，有的节奏韵律没有表现出来。歌曲中说唱部分与节奏部分孩子们把握不好，经常把说唱省略或是跟不上节奏。我想，浮现上述问题的缘由主要是在教学过程中，忽视了让孩子学习节奏部分，时光不够，孩子们还未彻低把握就开头学歌唱曲，导致这一部分的混乱。 活动给了我无数的启示，就是一个好玩生动的素材，我们可以根据幼儿的年龄去改编，抓不同的重难点，让不同年段的孩子都能共享和嬉戏，乐在其中。 毛毛虫普通指鳞翅目(蛾

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论