2022年中心学校帮扶需求方案

1、第5页共5页2022年中心学校帮扶需求方案各位领导好：我们是颍泉区宁老庄中心学校，很高兴能和贵单位帮扶结对，在此，我谨代表宁老庄中心学校全体师生向您们问好，下面，请允许我们向您介绍一下我校近期发展状况和一些需求：一、发展近况我校位于颍泉区西_公里处城乡结合部，毗邻中市办，服务区域_平方千米，区域人口_万，分布十五所小学，一所九年一贯制学校，一所公办幼儿园，三所民办幼儿园。共有教职工_人，学生_名。二、帮扶需求(一)校本教研的指导由于我校是一所农村中心校，教师年龄结构差异大，教师的教育能力不均衡，特别是对前沿的教育认知能力和执行能力都比较滞后，加之学校规模小，条件有限，缺乏专业的有能力的人才指导

2、，多年来的校本教研一直进展缓慢，致使学校的校本教研工作开展的不够顺利，许多先进的、成功的教育理念不能落实，因此我们希望能从贵单位那里得到校本教研方面的帮助。(二)青年教师培养及培训青年教师是我校教师队伍的主力军，青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来，关系着我校的教育教学质量和学校的整体发展。随着我校布局调整工作的逐年推进，部分学校将要整合，在师资队伍建设上提出了更高的要求。我校高度重视青年教师的成长，但由于学校师资力量薄弱，经济能力有限，许多先进的教育理念往往不能及时得到传递，不能享受课改阳光的沐浴。因此，为了教师们能迅速得到系统的培养和培训，尽快掌握现代化教学理论和教学方法，更好地胜任教育

3、教学工作，特恳请贵单位予以大力的支持和帮助。(三)第二课堂的开辟第二课堂是学校课堂的延伸，也是各科教学的有机组成部分，第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生的兴趣，而且有助于巩固课内外所学的知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的影响力。但是我校受客观条件限制：一是缺乏开展第二课堂的先进理念和理论指导，不知如何开展；二是受资金的限制，第二课堂的开辟所需要的物资和经费短缺，一些设备无法跟进；三是人员不专业，缺乏有理论指导的人才。以上这些是我们学校开辟第二课堂目前所欠

4、缺的，很希望贵单位能给予大力的支持。(四)校园文化建设我校已经确立了“整体规划，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足学校实际，通过三年努力，加强学校物质文明建设，创建净化、绿化、美化的校园环境，形成学校的物质文化;实践体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风，以形成学校的精神文化。但我校同样面临着资金和专业技术人员短缺的问题，缺乏专业美术设计和指导的问题，恳请贵校能给予大力的支持。(五)需求建立一支管弦乐队由于我中心校根据区教育_文件精神，正在在三年内对宁老庄中心小学及其周边的几所小学进行资源整合，成立宁老庄中心小学教育集团，各种硬件及软件资源都要跟

5、上去，因此建立一支管弦乐队及其所有设备是我校目前迫切需要的，以便今后能更好的发挥其龙头学校的辐射作用，更好的提高学校的素质教育水平，完成区教育局交给的各项任务。史处长，以上是我们对结对学校提出的一些需求，不妥之处还望您多多包涵，我们将期盼与您有更多的交流与合作。谢谢。2022年中心学校帮扶需求方案（二）根据上级文件精神和“_”普法规划要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、_的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案：一、指导思想以_为指导，全面贯彻落实_，进一步对全校师生进行法律、法规的教育

6、，不断地增强法制观念，提高法制意识，保障宪法和法律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针，加快教育改革的步伐，提升学校的管理层次和推进依法治校的深入开展，努力造就建设_现代化的“四有”新人。二、工作目标学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高：建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境：保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。三、工作重点要全面贯彻党的教育方针，按照我国教育的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持_办

7、学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的_的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划、有_地开展学习中国教育改革和发展规划纲要、教师职业道德规范、教师法、未成年人保_、教育法、等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作剧，推进依法治校的进程。3、要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与中学生守则、中学生日常行为规范、学校的管理制度有机结合起来，注重做好后进生的转化工作。4、要在学校党政的领导下，充分发挥学校教代会、团委、学生会等群众_在“_”普法教育工作和依法治校中的积极作用。5、要发挥

8、学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致。相互配合。并借助共建单位的力量，每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。6、加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程。7、进一步完善法制副校长制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。8、进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、分配情况以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。9、学校的收费项目与标准