2022年中秋节实施方案

1、第9页共9页2022年中秋节实施方案1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。苏轼的水调歌头ok带、中秋灯谜、图画、月饼八(7)班教室老师导入。中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。(1)老师。同学们，每当天气晴朗的夜晚，

2、天空上有什么。月亮像什么。(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。老师。月亮在最圆的时候是什么日子。(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。老师。谁知道中秋节的来历。(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。(1)老师引。中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说

3、故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事。生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)。看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。老师引。好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(拜月娘、拜土地公)老师。有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1老师问。我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。(李

4、白的静夜思)学生齐背静夜思。(2)、老师。中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道但愿人长久，千里共婵娟这句话出自谁人之口吗。(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头。明月几时有，但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。(4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月(5)学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的

5、一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢。(6)指名背诵泊船瓜洲、九月_日忆山东兄弟等。老师。学生们每年是怎样过中秋的呢。(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1)引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)老师。展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)(2)动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)(3)学生作品欣赏。由学生讲解自己的设计意图。老师。中秋节，为什么要和家人一起吃月饼。往年你和谁一起吃月饼。(吃月饼

6、表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)师。你吃的月饼是买的呢，还是别人送的。谁送的。老师：为什么要送月饼。(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节。(板书课题)送月饼：吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)1、老师。在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(观)3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)4、十五的月亮。打一成语(正大光明)要求。以月字开头组词，以中秋节收尾。优胜。组词过程短者获胜。六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的

7、知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开。月常圆。人常在。老师感到好开心。看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整。结束语：(播放苏轼的水调歌头)但愿人长久，千里共婵娟，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。2022年中秋节实施方案（二）_年西沱初级中学校庆祝“教师节、中秋节”活动方案一、指导思想和目的：为了庆祝第_个教师节和中秋节，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激励广大教师以先进模范为榜样，立

8、足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。经学校研究决定举行“教师节、中秋节诗歌朗诵比赛”。各工会小组要围绕活动方案精心准备、认真组织、积极参加。二、活动主题：“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：各工会小组四、活动时间：_月_日上午8：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组朗诵两首诗歌，内容要求。一首和教师节有关，另一首和中秋节有关。形式上要求多样化。原则上要求大多数工会会员参与。2、如有配乐，请各工会小组在_月_日之前将节目及配乐交黄襄渝老师。六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制；参赛

9、节目最终得分为去掉_个最高分和_个最低分后其余评委评分的总分。(二)评分标准：(1)主题内容。1分主题鲜明，内容健康向上。(2)表演形式。2分节目的选择编排富有创新和个性。(3)表演艺术。3分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。(4)服装、化妆。1分服饰整齐大方，化妆自然得体。(5)表情演技。1分表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。(6)总体印象。2分包括参与面大小(_%以上)，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。五、工作人员安排：总指挥：向正权副总指挥：冉清容万勇罗辉林主持：李蓉评委：向正权冉清容万勇罗辉林吴宗毅陈小林谭精华王顺胜谭祥琼统分：崔琴奖状

10、书写：谭逢德摄相：杨森谭华勇音响：黄襄渝舞台布置：团委主持人开场白：尊敬的各位领导。亲爱的老师们。大家下午好。又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，在漾着秋韵的日子里，我们欣喜地迎来了第_个教师节，一个属于我们自己的节日。今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日，请允许我向全体教职工致以节日的问候。让我们把掌声送给在座的每一个人。因为你们，生活如此动人，因为你们，生命永远精彩。结束语。伴随着一曲动听的爱的协奏曲，我们的活动即将结束，有人说，结束是另一种开始。虽然我们的活动结束了，我们的昨天过去了，但我相信我们大家对于这份教育事业的热爱将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表。让我们再一次

11、为自己祝福，为明天祝福，祝大家节日快乐。开幕词：1男：清风送爽、丹桂飘香，2女：花好月圆、华灯初上，3男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节；4女：踏着时代的鼓点，我们大家再次欢聚一堂；1男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中放飞理想。2女：今宵，长乐未央，让中秋佳节的思念，伴着悠扬的旋律飞回故乡。3男：“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。4女：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。1男。花间一壶酒，独酌无相亲；举杯邀明月，对影成三人。在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。2

12、女。海上生明月，天涯共此时。在月下的团聚里，天伦之乐回荡礼堂。3男。中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。4女。在皓月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共高歌，放声唱佳节。举杯邀明月。千里试问平安否。且把思念遥相寄。1男。中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌；祝福，给予别离的温馨；用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟。”结束词1男。时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。2女。皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。3男。收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。4女：今天，汉方驿