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Word - 3 -大班科常:看长城-张娜娜老师 大班科常:看长城 活动目标: 1、了解我国的主要名胜古迹长城,感触中国人的宏大。 2、堆积对“古代建造”的初步认知阅历,激活对长城、对祖国的热爱之情。 活动预备:PPT;幼儿收集了与长城相关的资料。 活动过程: 一、阅历回顾(沟通各自了解的长城) 师:你知道长城在哪里吗?你还知道哪些和长城有关的事情? 小结:我们可以利用咨询、调查、看资料等办法了解许多发生在古代的事情。 二、看看说说(了解长城的主要特征,堆积对“古代建造”的初步认知阅历。) 关键性提问: 1、长城是怎么样的?(老师边演示幻灯片,边引领幼儿看看说说长城的主要特征。) 2、长城是什么时候建筑的?是谁建筑的?古代中国人为什么要建筑长城? 小结:长城建筑在高高的山上,由一段段长长的城墙和一个个烽火台衔接而成。万里长城是中国出名的古代建造,是中国人的自豪。在古代,人们为了抵挡敌人的侵略,修建了长城。长城是中华民族的象征之一。 三、情感激活(激活对长城、对祖国的热爱之情。) 关键性提问: 1、你喜爱长城吗?为什么? 2、你还知道哪些十分闻名的中国古代建造?(如上海的“豫园”、;北京的“故宫”;苏州的“虎丘”,嘉定的法华塔等,可展示相关图片。) 小结:长城不仅是我们中国人的自豪,也是全世界人民的自豪。由于它是世
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