小学语文 部编版 三年级 语文园地七（第一课时）课件

1、语文园地第一课时执教：深圳市福田区东海实验小学 陶红松图片资源来自千库网站交流平台归类摘抄法注明出处普通摘抄法批注摘抄法普通摘抄法 风会在森林里演奏他的手风琴。当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出不同的歌曲。 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 这院子里的玫瑰花姿态各异，形态万千，十分美丽。红的似火，粉的似霞，白的似雪。微风拂过，芳香扑鼻，沁人心脾。 夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为活跃的小草伴舞，为人们带来清凉和爽快。 梅花虽没有玫瑰的明艳动人，也没有牡丹的雍容华贵，却以自己不畏严寒、不惧风雪的品格成为后人时

2、时赞美的对象。归类摘抄法如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。风会在森林里演奏他的手风琴。当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。梅花虽没有玫瑰的明艳动人，也没有牡丹的雍容华贵，却以自己不畏严寒、不惧风雪的品格成为后人时时赞美的对象。夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为活跃的小草伴舞，为人们带来清凉和爽快。这院子里的玫瑰花姿态各异，形态万千，十分美丽。红的似火，粉的似霞，白的似雪。微风拂过，芳香扑鼻，沁人心脾。风雨花批注摘抄法1.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。2.在

3、苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。批注：“幽深”是说树林很大很安静，“雾蒙蒙”是说树林因为雾气重，光线昏暗，什么也看不清。这样的情况下，父亲还能发觉“林子里有不少鸟”。可见，父亲对鸟是多么熟悉！批注：这个句子将海燕比作“黑色的闪电”，生动形象地描写了在恶劣的环境下，海燕依旧不畏艰险，矫健勇猛的模样。关键词写作手法注明出处1欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。3.书籍是人类进步的阶梯。 2.世上无难事，只怕有心人。苏轼饮湖上初晴后雨毛泽东高尔基得得得比一比它的声音很小。它的声音小 几乎听不见了。王老师十分着急。王老师急 直跺脚。他跑得很快。他跑 像兔子一

4、样快。程度有多深呢？试一试它的声音很小。它的声音小得几乎听不见了。王老师十分着急。王老师急得直跺脚。他跑得很快。他跑得像兔子一样快。妈妈累得_。_得_。气喘吁吁热泪盈眶他感动程度有多深呢？小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。想一想作用：句子整齐，语言连贯，突出事物之间环环相扣的联系。顶 真 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥弯弯的小船弯弯的河岸试一试我能接着往下说：弯弯的小桥 巍峨的大山上是许多样貌奇特的石头，石头的周围点缀着些许绽放的野花散发芳香吸引蜜蜂品味顶真句年年喜鹊衔红梅，红梅吐芳映红日。名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。 名分不正，（道理）就说不通，（道理）说不通事情就做不成，事情做不成则礼仪等级就不能维持，礼仪等级不能维持则刑罚就不公平，刑罚不公平则百姓都没有地方放手脚（即不知该怎么办）了。对联古文现代文饥寒的年代里，理想是温饱；