幼儿园植树节教案合辑

1、 幼儿园植树节教案合辑【三篇】【篇一】 活动目标： 1、理解童谣内容，学会朗读童谣。 2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。 3、了解树木与人类的关系，训练幼儿要爱惜树苗。 活动预备： 栽树的视频、以及栽树的图片。 活动过程： 一、观看视频，了解有关植树的学问。 1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。 2、你们平常有没有观察过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。 4、你们知道什么时候栽树？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树

2、，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？ 5、出示栽树的图片，让幼儿观看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱惜它，爱护它，多给它浇水施肥捉害虫） 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。 二、幼儿观赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师有感情地朗读童谣，幼儿跟着轻声的读。 四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树） 五、分组朗读童谣，表扬声

3、音洪亮的幼儿。 六、小结： 栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小朋友更要爱惜它。 附：童谣栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。 爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。 【篇二】 活动要求： 1、以三月份植树节为契机，在全体教师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、幼儿园增加绿色，净化、美化环境的目的。 2、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 活动预备： 宣传活动口

4、号：行动起来，争做护绿小天使。 活动过程： 升起仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲； 朗读与植树护绿有关的诗歌； 为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说起了静静话。 1.植物种植全园播种行动： 幼儿园在升旗仪式后向全体教师和幼儿发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 幼儿自带种子进展动手种植的实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽。 2.环爱护绿行动： 根据护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。 3.“我知道”植物生长学问沟通活动：

5、4.“自然角”的设计评比： 充分发挥教师和孩子们的创新力量，将小盆栽植物放置在教室中成为一种环境创设。 小班：我和小树同长高： 1、捡垃圾、落叶活动（小1）。 2、给小树浇水（小2）。 中班：我是树的好朋友。 1、上街发相关的宣传材料。（中1） 2、园内外擦花坛活动。（中2） 大班：植树活动。 1、在园内进展种植活动。（大1、大2） 2、给小树松土等，让树快快长。（大1、大2） 【篇三】 活动目标： 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日？（三月十二日） 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 5、你植过树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿争论植树的步骤和留意事项） 二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全训练。 三、植树后的谈话（带着幼儿回到活