开学第一课教案一年级秋季-2

1、开学第一课教案一年级秋季开学第一课教案一班级秋季1 教学目标： 1.让同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。 2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。 3.熟识校内，训练同学爱校、尊师，为自己成为一名学校生而傲慢。 教学重点： 师生初步熟识，了解学校生活。 教学难点： 同学能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学预备： 幻灯儿歌 教学过程： 一、老师自我介绍。 1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。) 师：友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们悄悄地等待吧。(孩子们悄悄地倾听。)

2、铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子) 师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习开头啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。 师：小伴侣，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小伴侣，这就是汉字，读什么呢?不熟悉?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么

3、啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读。小伴侣的拼音学得不错呀!知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!) 3.老师展现自己的特长，给同学留下好的印象。 师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有许多爱好呢，请小伴侣来猜猜看，老师喜爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱,最终画两

4、个小伴侣的简笔画。 师：我还喜爱什么呢?对啦，邵老师最喜爱小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵老师交伴侣吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的伴侣啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，伴侣们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒! 二、熟识校内，班级，激起同学成为学校生的骄傲感。 1.歌曲引线，让同学体验成为一名学校生的骄傲。 师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小伴侣可以跟着唱。小伴侣们的歌声里布满了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上学校啦，我们有一个新的称呼，叫学校生。快乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名学校生，就会学到更多的学问

5、，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是学校生!(你来说，多自信的学校生!我真喜爱这位学校生!)一起说说。 2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师：小伴侣，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位置，功能)我们是几班级几班呢?我们的教室在哪儿? 3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌) 学校： 姓名： 班级： 教室所在位置： 我的老师： (请几名小伴侣上来读读自己填写的内容) 三、上下课基本规章训练。 1.学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。 坐姿端正，用心听讲。做好预备，再出课堂。 乐观动脑，发言洪亮。走路轻轻，入

6、厕准时。 自觉做好，人人夸奖。嬉戏文明，争做榜样。 师：要成为一名合格的学校生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练) 下课铃响，准时上厕所，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的预备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。 四、总结。 师：小结：小伴侣们，我们是学校生啦，我们的学校又大又美丽，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小伴侣，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家

7、庭里快乐地学习、生活吧! 其他要留意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)： 一、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢迎的新集体。) 二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿) 三、连续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课时的常规训练。 四、参观校内，进行路队训练。 五、行为要点。 1.爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小伴

8、侣们不要到操场上玩耍。 2.爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 3.下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友爱。 5.遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮忙。 6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。 7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。 8.我们

9、是学校生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不任凭乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。 训练要求： 1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。 2.听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随便走动，不能同桌或边上的小伴侣任凭讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要洪亮。 3.课前预备和上课规范训练要求：依据课表支

10、配，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，同学站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。 4.下课训练要求：老师说下课，小伴侣们再见，小伴侣起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，准时入厕，平安嬉戏。 5.路队训练要求：宁静，快速，整齐，和前面小伴侣对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。 开学第一课教案一班级秋季2 教学内容 1各种不同姿态的起跑 2嬉戏：捕鱼 教学目标 1初步体会各种不同姿态的起跑，以嬉戏化的方式激发同学的学习爱好。 2让同

11、学在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。 3初步养成乐观参加体育活动的意识，培育诚恳守信、遵守规章、团结合作等优良品质。 指导思想 1这是一节依据课程标准设计的新教材展现课，尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念，即“坚持健康第一的思想，促进同学健康成长， 激发运动爱好，培育同学终身体育意识，以同学的进展为中心，重视同学的主体地位，关注个体差异”以及体现敏捷多变的教学教法。 2在课的结构、组织形式、师生参加、嬉戏的开发、创新，体育文化的传播等方面进行大胆的探究和尝试。 课的设计 一班级的同学对体育课特殊感爱好，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱仿照、喜爱嬉戏，是

12、他们的特点。但他们对技术动作的学习爱好不大，认知比较粗浅，留意力不够集中，心情不太稳定，对体育活动的爱好和热忱来得快，去得也快，难以长久，又是他们的弱点。依据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新奇感。经老师的调控，使同学始终保持在最佳状态下学习、熬炼和消遣。在整堂课中始终把增进同学身心健康和适应社会的力量作为目标和归宿，为同学营造公平、民主、宽松、和谐的学习气氛，使同学在课堂上参加、体验、创想、感受，达到目标要求。 教学过程 1第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。 (1)队列队形 一班级同学课堂的组织要能放能收。放，能活而不乱；收，能整齐划一。本课转变了口令指挥式的训练方

13、式，运用了歌谣的方法进行训练。 师：稍息! 生：(齐声背诵)挺胸抬头向前看。 师：立正! 生：站直不动是关键。 师：向右看齐! 生：小碎步调整好，伸出右手一臂宽。 师：向前看! 生：老师让我向前看，我学老师向前看。 运用这种方法，统一了动作，记住了要领，站好了队伍，培育了同学的组织纪律性。 (2)嬉戏快快找同伴 嬉戏中同学边跑边唱跳绳，在歌声中依据老师发出的信号做出反应，找到同伴。通过这个嬉戏，融洽同学之间的友情，拉近师生之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调，每一个同学都表现得特别乐观，有的找不到合适的，还可以和老师组成同伴。有的找得慢了一点，但人人都获得了胜利，每张可爱的小脸上

14、都有绚烂的笑容。 (3)仿照操 在音乐的伴奏下，老师仿照教材中的五节仿照操，然后依据学校生爱仿照的特点，让同学依据电视剧西游记中孙悟空的动作，创编金猴操。老师对同学创编的千姿百态、惟妙惟肖的动作进行了归纳整理，最终在西游记主题音乐的伴奏下，师生同做了金猴操。 2其次教材中让同学在创想练习和嬉戏中找到乐趣，师生同唱主角。 (1)各种不同姿态的起跑 这是本课的主教材，运用5种不同姿态进行起跑练习，还让同学创编了几种。同学们以极高的热忱仿照起跑姿态，老师也采纳了他们创想的不同姿态起跑，以激发其乐观性。在教材的处理上，没有把时间过多地花在各种姿态的细节上，而是让他们在线后起跑，不犯规，快速起动，快速地

15、摆脱静止状态，向着目标跑去而不偏离目标。跑的距离分别限定为15米、20米、25米、30米，并在终点处还拉了一条高1米左右，宽20米左右的横绳，横绳间隔15米处各有一朵小红花，每练习一次起跑姿态，转变一次距离。另外，还运用了胸前贴“纸鸽子”的方法让同学练习起跑，老师也参加其中，使课堂显得轻松活泼。 (2)嬉戏：捕鱼 将教材中的嬉戏钓鱼加以改进，更名为捕鱼，把一个“池塘”改为两个“池塘”。第一次练习老师扮作“渔夫”，其余同学漫步在“池塘”中当“鱼”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待同学学会嬉戏方法后，再每组选两名同学扮作“渔夫”，将呼拉圈改制成鱼网，竞赛中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。

16、另外，“池塘”中间设立“平安岛”，可容纳45条“鱼”休息，但休息时间不能超过10秒钟。这个嬉戏，深受同学欢迎。 3第三教材中感受藏民族文化的内涵，在美丽的乐曲声和翩翩起舞中进入尾声，结束全课； 选用藏族“锅庄舞”作为全课的结束，同学们在阿东拉依主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的弯腰撅臀、甩袖撩臂、敬献哈达等动作，跟着老师翩翩起舞，舞动着双臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使同学的身心得到了放松。 开学第一课教案一班级秋季3 教学目的：让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规训练 1、重温学校生守则

17、和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动

18、。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 三、平安训练 1、不要将危急

19、物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 四、总结： 谈谈新学期准备，提出奋斗

20、目标。 开学第一课教案一班级秋季4 教学内容： 开学第一课（学校一班级养成训练） 教学目标： 1、熟悉语数英三科老师。 2、用轻松亲切的语调，让孩子们对学校生活有一个感性的熟悉。如让同学熟识校内等。 3、让同学相互熟悉，成为学习小伙伴。 3、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。 4、通过学习，让孩子们对学校生活，对双语满怀美妙的向往。 教学过程： 一、老师自我介绍 1、师：友爱的孩子们，你们好！首先庆贺小伴侣们光荣地成为了一名学校生！老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大伴侣，你们的姐姐。我姓邓，

21、你们以后可以叫我邓老师。很兴奋熟悉你们，特别欢迎你们来到双语学校来上一班级，从今日起你们就是一名光荣的学校生了，而且是一班级二班的一名学校生，庆贺你们，老师打心眼里为你们感到兴奋。 2、数英老师的介绍 二、介绍学校 1、引导语：（出示“聪慧”一词）谁熟悉这个词语？谁想做聪慧的孩子？怎么样才能成为聪慧的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小伴侣们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子。你能做到吗？下面我们开头试一试啦！ 2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个漂亮的地方，好不好？珍宝们，这里有蓝蓝的天空

22、，像棉花糖一样的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有漂亮的小花园，洁净的操场，还有可亲的老师，可爱的小伴侣，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示“家”字）喜爱我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗？ 三、小伴侣简洁自我介绍（让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢迎的新集体。） 那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小伴侣记住你好吗？假如能表演一个小节目，信任大家肯定能够最先熟悉你呢！谁情愿第一个让大家熟悉呢？ 四、简洁提出几点必要的要求（从一开头都要让孩子养成好习惯，

23、但是由于孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培育完善。） 孩子们，老师真是很兴奋和你们一起学习，从今一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大伴侣，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。 主要有以下几点： 1、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，乐观举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。 2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4、要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友爱。 6、遇到不能解决的困

24、难要准时向老师求助，找老师帮忙。 7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时进班，不迟到。 8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。 9、做一个爱读书的好孩子，并且留意不任凭乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安。 11、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。” 五、增加班级分散力 好，今日老师就说这几点，你们记住了吗？老师信任，这几点肯定难不倒你们，由于你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说

25、：我是双语学校生，我光荣，我傲慢；我是双语学校生，我要好好学习，每天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的其次个家，我们用爱来筑成这个漂亮的大家庭！ 开学第一课教案一班级秋季5 教学目标： 1、了解校内平安隐患。 2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的训练。 教学重点： 把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。（请同学列举一些现象） 1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、同学饮食的平安隐患。 3、同学交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、同学集会、集体活动、课间活动中应当

26、留意的平安事项。 1、校内内要留意什么？ 不要由于赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要慢走。整队走路时要与同学保持肯定距离。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、同学饮食的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守

27、交通规章。 2、如何加强教室平安？ 要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 3、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 4、当自己感到身体不适时，怎么办？准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 5、平安小常识 临危逃命的基本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”火警“110”报警 “120”急救“122”交通事故报警 打电话时要说清地点、相