小学传染病防治工作计划

1、小学传染防治工作划小学染病防工作划一：为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据 中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事件 应急处理条例和江苏省实施中华人民共和国传染病防治法办法，现就我 校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。一、工目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病 预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染 病防控领导小组，建立防控

2、传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防 措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。二、传病的防：按照传染病防治法，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流 行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节传染源、传播途径、易 感人郡)，重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控 制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：切实落实非常期间的晨 检制度;校医每天进行巡视;定期对学生进行健康体检;专人负责学校疫情报 告;建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处

3、理工作：(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流 行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标 本。(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医 疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理开展对传染病接 触者的医学观察。(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。 (4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作 考核。(2)开展对

4、学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学 生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好 学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学 生进行疫苗接种。4、爱滋病的预防控制措施(1)、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多 媒体教学片;通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知 识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教 学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病计划贯彻、落

5、实，并得 到有效防控。(2)、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健 康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病 的有益健康教育活动，寓教于乐。(3)、 学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学 生阅读。(4)、要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合 实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健 康教育工作的蓬勃开展小学染病防工作划二：为全面落实党的教育方针和体育卫生工作条例，做好学校健康教育、卫生 保健、预防传染病工作，结合学校工作计划如下：一、做健康教、卫生传开学初按着学校要

6、求制定好卫生保健工作计划，认真写好每周一次的卫生 广播讲座稿件，使学生掌握一些卫生常识知识，防病治病。使他们懂得从小讲卫生 的目的意义，把宣传卫生常识同贯彻小学生品德行为习惯结合起来，在全校学生中 形成人人讲文明，个个讲卫生的良好风气。二、学卫生保、防病疗工作本学期工作重点是预防各种传染病，在国家的计划免疫程序下，在我班有 52 名学生中必须搞好传染病、流行病、常见病、多发病的预防工作。措施是宣传 管理到位，每周消毒，加强个人卫生检查，搞好记录和总结工作，各种疫苗都按时 接种，严格控制传染病在学生中传播。一旦发生传染病，要及时向有关部门报告， 做好登记和隔离工作。在不影响学校教学的情况下做好学

7、生每年一次的健康监测工 作及统计分析资料。降低发病率。同时做好学生眼保健操的辅导工作，开展传染病 预防主题班会，抓好晨检午检工作。三、搞环境和人卫生督检查作抓好卫生督察员培训，充分调动他们的积极性，发挥他们的作用来搞好学 校的环境和个人卫生的检查、评比，给学生创造一个良好的学习环境。做好预防各 种传染病的晨检报告。四、做班级卫监督工首先建立健全各项规章制度，保持环境卫生，从个人卫生，监督指导饮食 饮水卫生指导工作，各项工作要有检查、有记录，保证全班师生的身体、生命健康 和安全。五、其工作在学校的统一领导下做好卫生保健工作，听取广大教师和家长的意见，及 时向领导汇报工作中的情况和遇到的问题。及时

8、处理好学生在校发生的小伤小病等 工作，以保证学生在校的学习和安全。六、各传染病人的疑症状1、流行性感冒有与流感病人接触史及集体发病史;病急骤，全身症状较重，有畏寒、 高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等体征可见 面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。2、麻疹起病 2-3 天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑发病的 3-5 天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。3、风疹发病前 2-3 周内与风疹患者接触史;度上呼吸道症状，低热，持续 1-2 天;出现皮疹，于 1 天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。4、腮腺炎有接触史;一侧或

9、双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性 食物时胀痛明显。5、传染性结膜炎有接触史;双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。 分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜6、水痘有与水痘或带状疱疹患者接触史;初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变 为疱疹，形似露珠。有剧痒。7、麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病主要侵犯皮肤、粘膜和周 围神经，也可侵犯深部组织和器官,本病在世界范围内流行甚广，主要病变在皮肤 和周围神经。临床表现为麻木性皮肤损害,神经粗大，严重者甚至肢端残废。七、应措施抓好晨检午检工作，做好晨检午检记录。1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为