幼儿礼仪教育教案幼儿园礼仪活动教案幼儿园礼仪教案大全

1、学习好资料欢迎下载_幼儿礼仪训练教案_幼儿园礼仪活动教案幼儿园礼仪教案大全幼儿礼仪训练教案篇 1 【活动目标】1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语 进行交往；2、使幼儿懂得一些做客的简洁礼节；【核心要素】做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜爱入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告别【活动预备】1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜；2、电话两部；【活动过程】一、老师向小伴侣介绍活动内容及简洁要求；老师要带XX 小伴侣去XX 小伴侣家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人；二、幼儿到 XX 小伴侣家做客,在做客过程中学习礼貌 用语和简洁礼节；1、学习有礼貌地问候主人；学习

2、好资料 欢迎下载到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“ 你好” ；见了不同的人会使用合适的称谓；2、学习有礼貌地与人交往；1 对于主人的款待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“ 感谢”；在别人谈话 2 在别人家不任凭翻看,拿走别人的东西；时,不任凭插嘴；当别人提出问题时,要大方地回答；说话 时,声音轻一些,不大声喧哗；3 与主人要友爱相处；4 学习有礼貌地与主人辞别；5 临走时,向主人说“人去自己家做客；XX,再见” ,仍可客气地邀请别三、做客后进行小结, 对幼儿在做客中的表现进行评判；小伴侣在别人家做客时很有礼貌,会说“ 您好” 、“ 感谢” 、“ 再见”

3、 ,并且不任凭乱拿别人的东西；以后到别人家去做 客也要做到这些,做个有礼貌的小客人；【活动延长】可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜望做 客的训练；1 甜甜敲门时很用力,她这样做好吗 . . 2 小客人进门时没问好,这样做对吗3 乱翻主人东西好不好.应当怎样做 . 学习好资料 欢迎下载【教学反思】使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行 交往；使幼儿懂得一些做客的简洁礼节；幼儿礼仪训练教案篇 2 活动目标： 1、学习日常礼貌用语请、感谢、对不起、没关系 ,并在适当的场合运用；2、初步培育文明礼貌行为 和意识；活动重点：培育文明礼貌行为和意识；活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语

4、；活动预备：教学挂图,小兔和小狗玩具；活动过程：一、导入活动；1、今日老师给你们请来了两个可爱的小动物,你们知 道它们是谁吗 .学小狗的叫声和小兔子的样子,请幼儿猜一 猜； 2、勉励幼儿与小动物们打招呼,并也一起来学一学它 们的样子和叫声；二、让幼儿依据故事中的情形学说礼貌用语；1、老师一边演示玩具,一边说故事：小兔和小狗是好伴侣,它们常常在一起玩；有一天, 它们在家里一起搭积木,小免想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它观察小学习好资料 欢迎下载狗那里正好有一块；它该怎么样向小狗借玩具呢 . 2、小结：当需要别人帮忙的时候应当要说“ 请”,现在让我们一起来学一学小兔说的话吧.幼儿集体仿照

5、；3、连续讲故事：小兔子对小狗这么一说,小狗就把方形积木借给它了；这时,小兔应当说什么呢 . 4、小结：当你得到别人帮忙的时候,应当说：“ 感谢” ,现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧 . 5、幼儿集体仿照；6、老师连续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木；这时小狗观察外面天气真好,便对小兔说：“ 我们一起出去玩吧 .” 小兔兴奋地答应了；它们来到草地上,小兔和小狗玩起了转圆圈的嬉戏；它们一起转呀,转呀,小狗玩得太高兴了,一时间忘了要和小兔抓紧手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“ 呜呜” 地哭了起来；小狗这时应当怎么说呢 .小兔又会怎么回答呢 . 7、小结：不当心损害到别人的时候

6、要说” 对不起”,原谅别人的时候就说“ 没关系”小狗的对话吧 . 8、幼儿仿照练习；让我们一起来学一学小兔和三、请幼儿看幼儿用书,让幼儿体验一下如何学说礼貌 用语；1、小伴侣们, 看看书上画了些什么.猜猜他们在说什么. 学习好资料 欢迎下载2、小结：书上的小伴侣和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌；需要别人帮忙时应当说“ 请”,当得到别人帮忙的时候要说 “ 感谢” ,不当心损害到别人的时候要说“ 对不起” ,原谅别人的时候就说“ 没关系”；四、拓展幼儿体会,让幼儿摸索生活中仍有哪些属于礼貌用语；1、在我们的日常生活中,我们仍会说哪些礼貌用语呢 . 2、小结：进幼儿园时应当说“ 老师早”说“

7、老师再见”,这些都是礼貌用语；五、一起学习礼貌歌；幼儿礼仪训练教案篇 3 ,回家的时候就活动目标 :1,让幼儿知道团体教学活动的礼仪要求 . 2,培育幼儿良好的课堂行为习惯 . 核心要素 :学习时 要坐好 仔细听 多动脑 要提问 手举起 回答时 字清楚活动预备 :故事书活动过程 : 开头部分 :老师带幼儿做” 包饺子” 嬉戏 ,激发幼儿心情 . 小伴侣你们看 ,今日来了怎么多的客人老师 ,咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗 . 基本部分 : 1、我知道咱们小一班的小伴侣都很喜爱听故事 ,今日从学习好资料 欢迎下载老师就给小伴侣们讲一个特别好听的故事 ,名字叫 . 2、给幼儿挑选的机会:小伴侣们都知道咱们做嬉戏时有嬉戏规章 ,那咱们听故事也有规章 ,谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐 请幼儿自己挑选 . 3、既然小伴侣们都想听故事 ,那就要做到” 仔细听 ,多动脑,要提问 ,手举起” 老师叫到你的名字 ,你才可以站起来回答 ,能不能做到 . 4、老师有表情的叙述故事 . 5、讲完故事后提问 :1 故事的名字叫什么 . 2 故事里都有谁 . 3 故事讲的是一件什么事 . 要求 :老师提问完 ,幼儿可以举手回答疑题 ,老师叫到幼儿的名字后 ,幼儿可以作答 . 6,依据孩子们的爱好 ,可以挑选讲故事再叙述