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文档简介

1、大班手工活动小瓢虫旅行记教案反思这是大班手工活动小瓢虫旅行记教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1尝试用彩色纸浆制作立体小瓢虫。2能运用辅助材料进行大胆想象，制造性地表现小瓢虫旅行的情景。3体验自由创作的欢乐。活动准备：1请家长带幼儿到小区绿化带和公园里查找瓢虫，对瓢虫进行更细致的观看。2幼儿操作材料：红、白、黑等颜色的稠纸浆每桌一份，牙签、火柴头若干，大纸盘每人一只，棉花、树枝、树叶、窄纸条、各种外形的彩纸片、记号笔、固体胶、透亮胶、剪刀、糨糊、各种颜色的稀纸浆、塑料刮刀、擦手布。活动过程：一、用纸浆制作不同形态的立体小瓢虫1利用已有经验导入课题。师：你们见过

2、小瓢虫吗？它是什么样子的？2请幼儿赏识各种形态的瓢虫的图片，观看并找出它们的不同点。师：今日我也请来了几只小瓢虫，一起来看看吧。（老师播放瓢虫图片的幻灯片，最终把全部图片定格在同一画面上。）师：找找看，这几只小瓢虫有哪些地方不一样？师：我准备了各种颜色的纸浆，如今请你们用纸浆来做立体的小瓢虫吧。3幼儿用纸浆制作立体小瓢虫，老师巡察并进行个别辅导。二、为瓢虫设计旅行路线图1观看小瓢虫旅行的视频。师：小好友们做的瓢虫真可爱，如今请它们在你的盘子里休息一会儿，看看我带来的瓢虫都去干什么了。（幼儿观看瓢虫旅行的视频，老师为视频配音。）2想象瓢虫会去哪些地方旅行。师：看来小瓢虫很喜爱旅行。你想让小瓢虫到

3、哪儿去旅行呢？3幼儿制作旅行路线图。师：刚刚你们说了很多很好玩的地方，可是小瓢虫还不熟悉这些地方呢。不如我们把刚刚说的好玩的地方做到这张卡纸上面，为小瓢虫做张旅行图，然后用纸浆把它们连起来，让你的小瓢虫欢乐地去旅行吧!师：我给你们准备了各种各样的材料，有纸片、棉花、吸管、棒子、树叶，等等。你可以选择最喜爱的材料进行制作。（幼儿到户外操作，老师巡回指导。）4师幼共同赏识幼儿合作完成的瓢虫旅行图。活动反思：在活动中，我为幼儿提供的稠、稀两种纸浆，既可当橡皮泥进行立体造型，又可当水粉颜料进行平铺涂色。在幼儿灵活的手中，各色纸浆变成形态各异的瓢虫和五彩斑斓的小路；小小的牙签成了瓢虫的脚，黑色的火柴头成了瓢虫的触角；树叶、纸条、棉花变成了天空、大海、花园、房屋、球场等瓢虫爱去旅行的景点。丰富多样的材料充足激发了孩子的想象力与制造力。在活动中，瓢虫和旅行景点的设计及制作对幼儿具有极大的挑战性，因此我把活动过程布置为引入

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