2022-2023学年四川省乐山市市中学区物理九年级第一学期期中复习检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1生活中随处可见的共享单车给我们生活提供了方便，但经常有人忘记上锁产生费用纠纷现请同学们设计一个提醒锁车电路，当车支架支起（S1 闭合时）蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（S2 断开），蜂鸣器停止发声下列电路符合要求的是（ ）ABCD2如图所示将几个水果与发光二极管连接起来

2、，二极管便发出了光其中的水果相当于电路中的A导线B开关C电源D用电器3小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是 AL 1断路BL 2断路CL 1短路DL 2短路4下列物理量的估计最接近实际的是（ ）A人体的安全电压为36VB家用空调工作时的电流约为1AC我国家庭照明电路的电压为220VD水的比热容c水=1.0103J/(kg)5母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是( )A面条入锅后温度升高，内能增加B煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中

3、发生D面条没有粘到一起，表明分子间有斥力6在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在a、d间，电压表有明显示数；若将电压表接在b、d间，电压表没有示数，则该电路的故障可能是A灯泡L断路B电阻R断路C灯泡L短路D电阻R短路7根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是A随着科学技术不断发展和提高，永动机是可以制成的B两个斜面相对连接，小球从左斜面滚下后冲上右斜面C电水壶里的水沸腾后断电，水的沸腾却一直持续下去D出枪膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续运动8青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封

4、装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的A B C D9某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关”时,将实物按如图所示的电路连接,进行实验操作前,作出如下判断,其中合理的是A闭合开关，若滑片P向a端滑动时，电压表示数会变小，灯会变暗B闭合开关，若滑片P向b端滑动时，电压表示数会变小，灯会变亮C应将灯和滑动变阻器的位置互换后，闭合开关，移动滑片进行观察D应将电压表接c点的导线改接在d点后，闭合开关，移动滑片进行观察10如图的几种情景中，人做了功的是A踢出去的足球

5、B司机推汽车，纹丝不动C女孩把一箱报刊搬起来 D学生背着书包在平路上行走11如图所示的电路中，要使两个灯泡组成并联电路，应该（）A同时闭合S1和S3，断开S2B同时闭合S2和S3，断开S1C只闭合S3D只闭合S112一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）AW1W2W3BW1W2=W3CW1=W2=W3DW1=W2W3二、填空题13如图所示，是某液体的凝固图象，第15分钟的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分钟的内

6、能；若1kg该液体从A点降温到B点，共放出_J的热量。c液=4.2103J/（kg）。14重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为_J，功率为_W；在此过程中重力对木块做功为_J15如图所示是滑动变阻器的结构示意图,若将A、D接入电路中，滑片P向_(A或B)端移动时，接入电路中的电阻将减小；M、N间接入图中的滑动变阻器，当M与A、N与B相连接，滑片向右端移动，接入电路的电阻将_（填“变大”“变小”或“不变”）。16如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中_（选填“a”或“b

7、”）是动能高度关系图线，小石块达到的最大高度为_m，小石块在3m高时的机械能为_J三、实验题17（8分）如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。弹簧测力计的示数F1、F2，由实验中弹簧测力计示数变化可知物体受到的浮力大小为_。量筒中液面的两次示数差（V2V1）表示物体_。若用水 表示水的密度，为验证阿基米德原理只需要比较浮力大小与_的大小（用测得物理量的符号表示）。18（8分）在学习了密度的知识以后，小明和小辉两位同学各自设计了实验的方案测定盐水的密度：小明同学设计的方案小辉同学设计的方案1用电子天平称出烧杯和盐水的总质量m1用电子天平称出空烧杯质量m12将一部分盐水倒入量筒中，读

8、出示数V用电子天平称出烧杯和盐水的总质量m23再用电子天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2将盐水全部倒入量筒中，读出示数V4盐水的密度（m1- m2）/V盐水密度的表达式是-（1）小辉同学测出的盐水密度表达式是：_（用实验中测出物理量的字母表示）。（2）请判断：小明的方案_，小辉的方案_（均选填“正确”或“错误”）。（3）在这两个方案测出的盐水的密度值中，_同学的方案测出的结果更接近盐水的真实值。19（8分）小明同学用图甲所示的位置，比较水和食用油吸热的情况。（1）为了科学地“比较水和食用油的吸热情况”，小明选择的方法是：加热_（选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油，使它们_（选填“升高相同

9、的温度”或“末温相同”），比较它们吸收热量的多少。这里用到的实验方法是_。（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器，通过比较_（选填“升高的温度”或“加热时间的长短”），来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是_。（3）乙图是小明根据实验中测得的多组数据，绘制的温度时间图象。则a物质是_，它的比热容是_，若实验中所用水的质量是200g，则用图中的电加热器加热4min，食用油吸收的热量是_J。（不计热量损失）四、作图题20（8分）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）（_）21（8分）在如图所示电路的“”中填上适

10、当的电表符号，填上后要求灯L1和L2均能正常发光。五、计算题22（10分）对100g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热 内吸收的热量.（请写出计算过程）23（12分）芜湖奇瑞科技有限公司坐落于芜湖经济技术开发区，是集汽车整车及零部件设计、研究、开发、生产加工、销售及售后服务的投资管理公司，该公司某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0103N，消耗燃油1.2 kg（假设燃油完全燃烧）。若燃油的热值热值q4107J/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功是多少？（2）已知热机效率（式中W为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所

11、消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？参考答案一、选择题1、D【解析】由题知，当车支架支起（S1闭合时）蜂鸣器响起，当车上锁（S2断开），蜂鸣器停止发声，说明S1、S2闭合时蜂鸣器工作，只闭合其中一个开关时蜂鸣器不工作，则两开关串联共同控制蜂鸣器A由题中的电路图可知，当车支架支起（S1闭合时），会造成电源短路，蜂鸣器不工作，故A不符合题意；B由题中的电路图可知，S2闭合，无论车支架是否支起（S1是否闭合时），蜂鸣器都工作，故B项不符合题意；C由题中的电路图可知，S2闭合，无论车支架是否支起（S1是否闭合时），都会造成电源短路，故C项不符合题意；D由题中的电路图可知，当车

12、支架支起（S1闭合时），电路为通路，蜂鸣器响起，当车上锁（S2断开），电路断路，蜂鸣器停止发声，故D项符合题意；2、C【解析】电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。【详解】要使用电器工作，电路中必须要有电源，水果能使二极管发光，说明在这个的电路中水果能提供电压，所以水果相当于电源。故选C。3、A【解析】灯泡L1和灯泡L2都不亮，电流表无示数，说明电路出现断路，电压表有示数，说明电压表的两端与电源接通，所以故障只能在与电压表并联的灯泡L1上。故选A。4、C【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行

13、相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【详解】A对人体的安全电压不高于36V，故A错误；B家用空调工作时的电流约为5A，故B错误；C我国家庭电路的电压是220V，故C正确；D水的比热容c水=4.2103J/(kg)，故D错误。5、A【解析】A面条入锅后吸热，温度升高，内能增加，选项A是正确的；B煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，选项B是错误的；C扩散可在气体、固体、液体中发生，选项C是错误的；D面条没有粘在一起，并不能表明分子间有斥力，选项D是错误的6、D【解析】A、灯泡L断路，用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表不能接到电源上、无示数，灯泡

14、不发光，符合题意，故A正确；B、电阻R断路，灯不亮，用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表的正负接线柱接到电源的两极上，有示数；不符合题意，故B错误C、灯泡L短路，将电压表接在b、d间，电压表直接接在电源上，有示数；不符合题意，故C错；D、电阻R短路，若用电压表接在a、d间，电压表有明显示数；若电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表被短路无示数，此时灯泡发光，不符合题意，故D不正确；故选A【点睛】1、这是一道关于判断电路故障的题目，解决本题需掌握利用电压表判断电路故障的方法；2、灯泡不亮说明某处断路或灯被短路7、B【解析】A. 永动机是不可以制成的，因为它违背了能量守恒定律的原理; B 两个

15、斜面相对接，小球从左斜面滚下后，由于具有动能，会继续冲上右斜面，将动能转化为部分重力势能，故B正确；C. 在电水壶的使用过程中,吸热温度保持不变，断电后，水不再吸收热量，水的沸腾会停止，故C错误D. 子弹射穿木板的情景，由于摩擦生热会使动能减小，它的速度减慢，故D错误；故选B.点睛：能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的8、C【解析】解答：因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的

16、负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确。点睛：当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态9、C【解析】A、闭合开关，若滑片P向a端滑动时，连入的电阻变小，分压变小，电压表示数会变小，灯两端的电压变大，灯变亮，故A错；B、闭合开关，若滑片P向b端滑动时，连入的电阻变大，分压变大，电压表示数会变大，灯两端的电压变小，灯变暗，故B错

17、；C、将灯和滑动变阻器的位置互换后，电压表测量的是电灯两端的电压，若滑片P向a端滑动时，连入的电阻变小，分压变小，灯两端的电压变大，电压表示数会变大，灯变亮，可以得出灯的亮度与电压的关系，故C正确；D、将电压表接c点的导线改接在d点后，闭合开关，电压表的正负接线柱接反，不能测量，故D错故选C10、C【解析】A. 足球在水平面上滚动，不再受脚的力，只有距离，没有力，故人不做功，故A错误；B. 司机没有推动汽车，只有推力，但没有距离；故推力未做功；故B错误；C. 女孩将报刊搬起时，力向上，距离也向上；力和距离方向一致；故力做功；故C正确；D. 背书包水平前进，人对书包的力向上，距离水平向前；力和距

18、离方向不一致，故力不做功；故D错误；故选C.11、B【解析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。【详解】要使两个灯泡组成并联电路，应让电流从电源正极流出后，分别流入灯泡L1和L2，则应闭合S2和S3，断开S1，故选B。12、C【解析】一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S，三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正确；ABD错误；二、填空题13、小于 8.4104 【解析】由液体的凝固图象可知，该物质的固体为晶体，在凝固时

19、，放出热量、内能变小，温度不变，所以第15分钟的内能小于第10分钟的内能；该液体从A点降温到B点，共放出的热量：Q放=c液mt=4.2103J/（kg）1kg（20-0）=8.4104J。14、21 2 1 【解析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离所以拉力做功是：W=Fs=11N2m=21J；拉力做功功率是： ；因为木块在水平方向上运动，即在重力方向上没有移动距离，所以重力做功为115、A 不变 【解析】1若将A、 D接入电路中，电阻丝接入电路的是滑片左边的电阻丝，当滑片向A(或左)移动时连入电路的电阻值变小；2当M与A、N与B相连接时，滑动变阻器相当于定值

20、电阻，因此滑片向右端移动，滑动变阻器接入电路的阻值不变。16、a 4 2 【解析】如图，横坐标代表的小石块上升的高度，纵坐标代表的是能量不计空气阻力，小石块上升时，动能全部转化为重力势能，动能减小，重力势能增大所以a图象代表： 动能-高度的关系如图，小石块到达的最大高度是4m最大高度时，动能为0J，重力势能为2J，机械能=动能+势能=0J+2J=2J；因为不计空气阻力时，机械能不变，故小石块在3m高时的机械能为2J【点睛】考查了机械能转化的过程，重点是理解在不计空气阻力的情况下，机械能的总量不变，即机械能守恒三、实验题17、F1-F2 排开液体的体积 水（V2-V1） 【解析】解:(1)弹簧测

21、力计的示数F1表示物体的重力;(2) 弹簧测力计的示数F2是弹簧对物体的拉力，物体浸没在水中静止时,受到的重力等于物体受到的浮力和拉力之和,所以实验中弹簧测力计的两次示数差F2-F2即为物体受到的浮力;(3)量筒中液面的两次示数差（V2V1）表示物体排开液体的体积,(4) 若用水 表示水的密度，浮力的大小 ，为验证阿基米德原理只需要比较浮力大小与物体排开的液体的重力的大小.。因此，本题正确答案是: (1). F1-F2 (2). 排开液体的体积 (3). 水（V2-V1）【点睛】(1)物体在空气中静止时处于平衡状态,受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,二力大小相等;(2)物体的重力减去物

22、体浸没时弹簧测力计的示数即为物体受到的浮力;(3)量筒内两次液面之差即为物体排开水的体积,根据阿基米德原理求出物体受到的浮力.18、（m2m1）/V 正确 正确 小明 【解析】(1)1小辉同学测出的盐水的质量为m2m1，将盐水全部倒入量筒中，读出示数V；小辉同学测出的盐水密度表达式是：=；(2)(3)23小明的方案中，盐水的质量为：m=m1m2，盐水的体积为V，所以盐水的密度为：=；小辉的方案中，将烧杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候，烧杯壁上一定沾有部分盐水，从而导致所测体积偏小。由公式=可知，在质量m一定时，体积V偏小，密度将偏大；分析两种方案可知，小辉和小明的方案都是正确的；4两位同学方案

23、最主要的差异在盐水体积的测量上，小明的方案测出的结果更接近盐水的真实值。19、质量 升高相同的温度 控制变量法 加热时间的长短 转换法（或“转化法”） 食用油 2.1103J【解析】(1)在实验过程中控制水和食用油的质量相同，升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，来比较吸热能力的差异；这里用到的试验方法是控制变量法。（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器对水与食用油加热，通过比较加热时间的长短，来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是转换法 (3)实验中选用相同规格的电加热器对水与食用油加热，在相等时间内，水与食用油吸收的热量相等，控制加热时间相同的目的是：控制吸收相同的热量；（3）根据实验数据绘制的温度时间图象。加热相同时间a的温度变化大， b的温度变化较小，根据cQmt可得，a的热容较小，b的比热容较大。a的物质是食用油，b的物质是水，根据图像a、b升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的一半，所以食用油的比热容是水比热容的一半，即2.1103J/(Kg).根据相同时间内水吸收的热量等于食用油吸收的热量，加热4分钟水吸收的热量和食用油吸收的热量相同，6分钟