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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试
2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于摩擦力的理解下列说法正确的是( )A摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同C当动摩擦因数确定时,滑动摩擦力的大小一定与重力成正比D当动摩擦因数确定时,静摩擦力的大小一定与重力成正比2、如图所示,铁质的棋盘竖直固定,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上保持静止,不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是A小棋子共受三个力作用B棋子对棋盘
3、的压力大小等于重力C磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D棋子质量不同时,所受的摩擦力不同3、物体作匀加速直线运动,已知第1s末的速度是10m/s,第2s末的速度是12m/s,则下面结论正确的是( )A物体的初速度是4m/sB第1s内的平均速度是9m/s:C物体的加速度是lm/s2D任何1s内的速度变化量都是1m/s4、两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦,则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )Amg,MgBmg,(Mm)gC(Mm)g,MgD(M+m)g,(Mm)g5、如图所示,一个质量为m的小滑块静止于倾角为30的粗
4、糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30,重力加速度为g,则( ) A弹簧一定处于压缩状态B斜面对滑块的支持力大小可能为零C滑块可能受到三个力作用D斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg6、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是A合力大小随它们之间的夹角的减小而增大B两个分力的大小同时增加10N,合力大小随之增加10NC合力的大小可能小于任何一个分力D合力的大小不可能小于分力中最小者7、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是A物体加速度增大时,速度也增大B物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也
5、越大C物体速度变化量越大,则加速度越大D物体加速度不断减小,速度可以不断增大8、右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一弹簧测力计实验时用力将A从B的下方抽出,通过Q的读数即可测出动摩擦因数若实验条件较为理想,则( )A只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数9、下列运动可能出现的是( )A物体的加速度增加,速度反而减少B物体的加速度始终不变,速度也始终不变C物体的速度
6、为零时,加速度一定为零D物体的加速度减少,速度反而增大10、如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象,物体在前2s内向东运动,则根据图线作出以下判断,正确的是()A物体在前2s内向东运动,后两秒内向西运动B物体在4s内的加速度大小为5m/s2,方向始终向西C物体在4s内的加速度大小不变,方向先向西,后向东D物体在第2s末距出发点最近二、实验题11、(4分)某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中,用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1(1)通过两个光电门的瞬时速度分别为v1=_;v2
7、=_;在计算瞬时速度时应用的物理方法是_(选填“极限法”、“微元法”或“控制变量法”).(2)滑块的加速度可以表示为a=_(用题中所给物理量表示).12、(10分)两同学合作在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图,在纸带上依次选出7 个计数点,分别标以O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有4 个点未画出,打点计时器所用电源的频率是f=50 Hz。各计数点间的距离分别为s1,s2,s3,s4,s5,s6。(如图所示) (1)打出相邻计数点的时间间隔T= _s,根据纸带信息计算小车的加速度公式为a=_。(2)同学分别算出其他速度:vA0.220 m/s
8、,vB0.241 m/s,vC0.258 m/s,vD0.280 m/s,vE0.300 m/s。在图中作出小车运动的vt图象_。(3)由所做vt图象求出小车的加速度为_m/s2。(保留1 位有效数字)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】试题分析: 摩擦力的方向与相对运动方向(或相对运动的趋势方向)相反,而与运动方向(或相对运动的趋势方向)无关,故A错误,B正确;当动摩擦因数确定时,滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比,而正压力与
9、重力不一定成正比,故C错误;静摩擦的大小随着外力的变化而变化,与重力不一定有关,故D错误;考点:摩擦力2、D【解析】小棋子受到重力G、棋盘面的吸引力F、弹力N和静摩擦力f,共四个力作用,如图所示重力竖直向下,摩擦力竖直向上,且重力和摩擦力是一对平衡力;支持力和引力为一对平衡力;棋子掉不下来的原因是因为受到棋盘对它向上的摩擦力和它的重力大小相等,即棋子受棋盘的摩擦力与棋子的重力是一对平衡力,故选项D正确。3、B【解析】AC.规定初速度方向为正方向,根据加速度定义式得物体的加速度为:根据匀变速直线运动的速度与时间关系v=v0+at得:v0=v-at=10-12m/s=8m/s故AC错误;B.第1s
10、内的平均速度为:故B正确;D. 加速度为2m/s2,知任何1s内速度的变化都是2m/s。故D错误;4、B【解析】解:以B为研究对象,根据平衡条件绳子的拉力F=mg再以A为研究对象,得到F+FN=Mg,得到FN=MgF=(Mm)g,故B正确;故选B【点评】本题采用的是隔离法当物体处于平衡状态时,采用隔离都可以求解当几个物体都处于平衡状态时,也可以采用整体法5、C【解析】A.因为弹簧的形变情况未知,所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定,所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡,故A错误;BD.沿斜面方向,根据平衡条件,滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力(等于mg),
11、不为零,有摩擦力必有弹力,所以斜面对滑块的支持力不可能为零,故B错误,D错误;C.假设滑块受重力、支持力、摩擦力,三个力的合力可以为0,故C正确。故选:C。6、AC【解析】根据力的合成法则,可知合力大小随两分力间夹角的减小而增大,夹角增大而减小,故A正确;F1、F2同时增加10N,根据平行四边形定则合成之后,合力的大小增加不一定是10N,故B错误;合力与几个分力共同作用的效果相同,但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小,可以小于分力,也可以等于分力,故C正确,D错误所以AC正确,BD错误7、BD【解析】A当加速度与速度反向时,物体加速度增大时,速度减小,选项A错误;B物体速度变化越快,则速度
12、的变化率越大,加速度也越大,选项B正确;C物体速度变化量越大,加速度不一定越大,还与时间有关,选项C错误;D当加速度和速度同向时,物体加速度不断减小,此时速度不断增大,选项D正确。8、BC【解析】将木板A加速、减速或匀速抽出,A对B的摩擦力力Ff是相同的,以B为研究对象Q对B的拉力与A对B的摩擦力平衡,所以均能从Q上读取稳定读数,故A错误;B正确;在根据可求A、B之间的动摩擦因数,所以C正确;A与地面之间的动摩擦因数无法求出,故D错误9、AD【解析】当加速度方向和速度方向相反时,物体做减速运动,加速度增加,而速度减小,A正确;只要存在加速度,物体的速度一定发生变化,B错误;竖直上抛运动过程中,
13、最高点,速度为零,加速度不为零,C错误;当加速度方向和速度方向相同时,物体做加速运动,加速度减小,速度增大,D正确10、AB【解析】A在图像中,速度的正负表示其运动方向,根据图象可知,物体前2s运动方向为负,向东运动,后2s内运动方向为正,向西运动,A正确;BC在图像中,图像的斜率表示物体运动的加速度,从图像中可知,图像斜率不变,因此物体加速度不变,其大小为方向与初速度方向相反,一直向西,故B正确,C错误;D图像与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负,由图可知,物体前2秒位移为负,后2秒位移为正,且位移大小都相等,所以4s内总位移为零,故物体在第2s末距出发点最远,D错误。故选AB。二、实验题11、(1)dt1 【解析】(1)由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式为:v1=dt1,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式为:v2=d(2)根据v22-v12=2aL得滑块的加速度可以表示为:a=d【点睛】知道在极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度和匀变速直线运动的速度位移公式应用,同时掌握解决物理问题的方法12、(1). 0.1; (2)如图; (3)0.2 【解析】根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小;根据每个时刻的速度,应用描点法作出图象,作出v-t图线;(根据图
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