精品解析四川省广安市五县（市） 20212021学年科学三年级上学期期末质量检测

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析四川省广安市五县（市） 20212021学年科学三年级上学期期末质量检测登录在线组卷平台 助您教考全无忧四川省广安市五县（市） 2020-2021学年科学三年级上学期期末质量检测一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案选项填在括号里。每小题2分，共30分)1（2020三上广安期末）下列过程中，没有利用压缩空气的是()。A篮球充气 B喷水壶喷水 C热气球升空2（2020三上广安期末）仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，适合生长在()中。A沙质土 B黏质土 C壤土3（2020三上广安期末）17世纪时，第一个证明空气有质量的伟大的科学家是()。A笛卡尔

2、 B牛顿 C伽利略4（2020三上广安期末）下面植物适宜在壤土中生长的是()。A蚕豆 B荷花 C花生5（2020三上广安期末）下列水域中，蓄水量最多的是()。A湖 B池塘 C小溪6（2020三上广安期末）下列物体中，不属于固体的是()。A蜡烛 B粉笔灰 C牛奶7（2020三上广安期末）下面能在最短的时间溶解一块水果糖方法的是()。A把水果糖放在冷水中，并不断地搅拌B把水果糖放在热水中，并不断地搅拌C把水果糖放在热水中，不搅拌8（2020三上广安期末）下面工具不能用来制造风的是()。A吹风机 B安全剪刀 C芭蕉扇9（2020三上广安期末）下面不属于改良贫瘠土壤方法的是()。A施农家肥 B收集落叶

3、沤肥 C给土壤浇水10（2020三上广安期末）食物中的营养在人体的()中被大量消化吸收。A大肠 B小肠 C肝脏11（2020三上广安期末）下面做法中，能保护家乡土壤的是()。A植树造林 B砍伐森林 C挖土烧砖12（2020三上广安期末）下面量筒的读数方式正确的是()。A B C13（）在盛有20毫升水的烧杯中加入一汤匙蔗糖，会很快溶解，再向杯中加入一汤匙蔗糖，搅拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的结论是（）A物质能够溶解的量是无限的B在一定条件下，物质能够溶解的量是有限的C在20毫升的水中，不能溶解一汤匙的蔗糖14（2020三上广安期末）下面关于水的说法正确的是()。A水有自净能力，因此不需要

4、预防水污染B凡是无色透明的水都是能饮用的C河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系15（2020三上广安期末）下面饮食习惯中，()有利于消化器官的健康。A吃过热的食物 B暴饮暴食 C细嚼慢咽二、是非题(请在正确的题后括号内画“”，在错误的题后括号内画“”。每小题1分，共10分)16（2020三上广安期末）瓶中“吹气球”实验证明空气占据一定的空间。()17（2020三上广安期末）蚯蚓身表光滑且有黏液，有利于在土壤里运动、生活。()18（2020三上广安期末）液体有一定的体积和质量，50毫升水和50毫升食用油的质量相同。()19（2020三上广安期末）海水又苦又涩，不能直接饮用，所以没有多大用处。(

5、)20（2020三上广安期末）土豆、米饭中均含有大量的淀粉，滴入碘酒后会变蓝。()21（2020三上广安期末）形成几厘米厚的土壤层只需经历几年的时间。()22（2020三上广安期末）一般来说，人运动后和运动前的呼吸没什么变化。()23（2020三上广安期末）地下水的主要来源是雨水和积雪融水。()24（2020三上广安期末）用过滤的方法可将盐水中的盐分离出来。()25（2020三上广安期末）肺活量越大，呼吸能力越强，人们可以通过体育锻炼来增大肺活量。()三、连线题26（2020三上广安期末）(请判断下列各物质在水中是否溶解，并用线正确地连起来。每线1分，共4分)溶解 菜油蜂蜜不溶解 铁粉红糖四、

6、填图题27（2020三上广安期末）(请在图中括号里填相应的消化器官名称。每空1分，共6分)五、填空题(每空1分，共20分)28（2020三上广安期末）像粉笔、水一样，空气占据一定的 。空气可以被压缩，压缩空气具有 。29（2019三上宣州期末）固体有确定的形状， 和 。30（2020三上广安期末）动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的 。腐殖质越多，土壤颜色越 ，越肥沃。31（2020三上广安期末）空气具有流动性，总是 空气上升， 空气下降。(均填“热”或“冷”)32（2020三上广安期末）肺在胸腔内，分左肺和右肺，是 和 进行交换的场所。33（2020三上广安期末）土壤

7、为植物生长提供养料、 ，为动物生存提供 。34（2020三上广安期末）蔬菜、水果类食物含有丰富的 和 ，是我们保持健康不可缺少的食物。35（2020三上广安期末）固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。36（2020三上广安期末） 被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的 资源、化学资源和动力资源。37（2020三上广安期末）可以通过 实验，研究皂基的清洁作用；也可以通过 资料，了解添加什么原料使肥皂具有滋养作用。六、实验探究题(每空1分，共20分)38（2020三上广安期末）小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油牛奶和蜂

8、蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。编号 颜色 透明度 气味 形状 流动性 液体名称 淡黄 半透明 油香味 无 流动 花生油 无色 透明 无 无 _流动 水 白色 不透明 奶香味. 无 流动 淡黄 半透明 花香味 无 流动 （1）通过表中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。（2）通过表中现象，可得出的实验结论有 和 。(均填字母序号)A所有的液体都能够流动B液体并不都是透明的C不同液体的颜色和透明度都不同D液体都有气味（3）如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和 (填“玻璃板”或“木板”)。39（2020三上广安期末）验证土壤成分的实验如下表所示，请把表中实验内容

9、补充完整。实验操作 实验现象 结论用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾 发现纸巾变 。 土壤里有 把土块放入水中，静静地观察一会儿 土壤周围有 冒出 土壤里有 搅拌水中的土壤，观察；静置一段时间后，再观察 土壤分散在水中，枯枝碎叶等浮在水面；静置沉淀后，土壤分为两层 土壤里有枯枝碎叶，静置分层：上层为 ，下层为 40（2020三上广安期末）实验课题：空气有质量吗？小明想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验内容补充完整。（1）实验材料电子天平、篮球、 、气针等。（2）实验步骤实验前，将电子天平放在 桌面上，打开电源，按“ ”按钮。（3）用气针和打气

10、筒给篮球打满气，然后用 称出其质量。（4）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的 尽量排尽。（5）把踩瘪的篮球放在电子天平上，称出其 ；观察两次称量的数值是否相同。（6）现象与分析两次称量的数值是 (填“相同”或“不同”)的。需重复实验三次的目的是避免 因素影响实验的结果。（7）实验结论空气是 (填“有”或“无”)质量的。七、解决问题(每小题5分，共10分)41（2020三上广安期末）水是宝贵的资源，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个小学生从小应该养成的好习惯。请从日常生活做起，写出5条节约用水的方法。42（2020三上广安期末）2020年的新冠肺炎属于呼吸道感染的一种疾病，所以保

11、护呼吸器官尤为重要，请列出5种你所知道的保护呼吸器官的方法。答案解析部分1【答案】C【考点】压缩空气【解析】【分析】热气球升空是利用了热空气上升的原理，与压缩空气无关。2【答案】A【考点】岩石、 沙和黏土的特征【解析】【分析】考查不同土壤的特性，仙人球不喜潮湿，所以要求土壤的疏水性要强，所以适合生长在沙质土中。3【答案】C【考点】探究空气是否具有质量【解析】【分析】第一个证明空气有质量的科学家是伽利略，笛卡尔,西方近代哲学之父,解析几何之父，理性分析方法的奠基人，牛顿是力学之父 。4【答案】A【考点】不同土壤适合的植物【解析】【分析】不同的土壤适合不同的植物生长， 壤土保水性、保肥能力、渗水性

12、、透气性都较好,适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等，荷花适合生长在黏质土中，花生适合生长在沙质土中。5【答案】A【考点】地球上的水【解析】【分析】湖、池塘、小溪中湖的蓄水量最大。6【答案】C【考点】物体的分类【解析】【分析】固体和液体本质的区别是是否具有流动性，牛奶是液体，有流动性，没有形状。7【答案】B【考点】溶解【解析】【分析】考查加快溶解的方法，加快搅拌和加热提高水温可以加速物质的溶解。8【答案】B【考点】风【解析】【分析】风是空气流动产生的，吹风机、扇子都能用来制造风，安全剪刀不能。9【答案】C【考点】土壤的作用【解析】【分析】土壤缺少有机质造成土壤贫瘠，浇水并不能增加土壤的有机质，所以给

13、土壤浇水不属于改良土壤贫瘠的方法。10【答案】B【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】小肠长5-7米，有小肠绒毛，是消化吸收的主要场所。11【答案】A【考点】保护自然资源【解析】【分析】植树造林可以保护水土流失，起到保护土壤的作用。砍伐森林会造成水土流失，挖土烧砖会对土壤造成直接的破坏。12【答案】C【考点】生活中常见的工具【解析】【分析】 量筒水平放置,视线与筒内液体最低凹液面处保持水平,再读出所取液体的体积，即眼睛、刻度线、凹液面的最低处三点保持在同一水平线上 。13【答案】B【考点】水的溶解能力【解析】【分析】一定量的水中溶解的蔗糖是有限的14【答案】C【考点】探究水的特征【解析】【分

14、析】水具有一定的自净能力，但还是要预防水污染；无色透明的水并不一定是安全无污染的。15【答案】C【考点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】考查良好的生活习惯， 吃过热的食物 、 暴饮暴食对会对肠胃造成不良的影响，细嚼慢咽有利于消化。16【答案】（1）正【考点】空气能占据空间【解析】【分析】空气可以占据空间，在瓶中吹气球时并不能完全占据瓶中的空间。17【答案】（1）正【考点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】蚯蚓体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活 。18【答案】（1）错误【考点】物体的轻重【解析】【分析】液体的比重不一样，同体积的比重小的质量轻，50毫

15、升水的质量大于50毫升油的质量。19【答案】（1）错误【考点】地球上的水【解析】【分析】地球上海水资源丰富，海水可以晒盐制成海盐，且现在大力发展海水淡化工程。20【答案】（1）正【考点】淀粉的检验【解析】【分析】检验淀粉的方法是滴加碘酒变为蓝色说明有淀粉，土豆米饭中含有大量淀粉。21【答案】（1）错误【考点】土壤的种类【解析】【分析】 土壤的形成是一个漫长的过程，每一厘米的土壤积累大约需要8000到12000年左右的时间。22【答案】（1）错误【考点】呼吸次数【解析】【分析】运动后人体需要更多的氧气，人体通过增加呼吸次数来获得更多的氧气。23【答案】（1）正【考点】地球上的水【解析】【分析】

16、由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里 ，这是地下水的主要来源。24【答案】（1）错误【考点】物质的分离【解析】【分析】盐是溶于水的，只有不溶于水的物质才能通过过滤的方法从水中分离出来，分离盐水可用蒸发的方式。25【答案】（1）正【考点】测量肺活量【解析】【分析】通过体育锻炼可以增大肺活量，人的肺活量越大呼吸的能力就越强。26【答案】【考点】水的溶解能力【解析】【分析】考查物质是否溶于水，菜油、铁粉都不溶于水，蜂蜜、红糖都是可以溶于水的。27【答案】【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】考查消化系统各器官的名称，分别有口腔、食道、胃、肝脏、小肠、大肠。28【

17、答案】空间；弹性【考点】空气能占据空间；压缩空气【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有流动性，可以占据一定的空间，压缩空气会产生一个反作用力叫做弹力。29【答案】质量；体积【考点】观察、比较物体的特征【解析】【分析】考察固体的特征，固体有确定的形状、质量、体积，液体没有固定的形状。30【答案】肥料；深【考点】土壤的成分、状态【解析】【分析】考查腐殖质的形成和作用，死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。31【答案】热；冷【考点】对流【解析】【分析】热空气上升，冷空气下降，冷空气和热空气之间会产生对流。32【答案

18、】二氧化碳；氧气 (位置可换)【考点】呼吸的形成【解析】【分析】气体在肺中进行气体交换，人体吸收氧气，排出二氧化碳。33【答案】水分；栖息地【考点】土壤的作用【解析】【分析】考查土壤的作用。土壤中有矿物质、腐殖质和水为植物提供养料和水分，为动物提供栖息地。34【答案】维生素；无机盐【考点】认识水果、蔬菜【解析】【分析】考查蔬菜和水果中的营养物质，蔬菜、水果中含有的维生素和无机盐是我们人体不可缺少的元素，可以调节身体机能。35【答案】形状；大小【考点】物理变化【解析】【分析】 固体在外力的作用下形状和大小会发生变化，但没有产生新了物质，属于物理变化。36【答案】海洋；矿物【考点】海洋资源【解析】

19、【分析】考查海洋的作用，海洋是人类的资源宝库，海洋中有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源。37【答案】对比；查阅【考点】对比实验【解析】【分析】科学探究包括通过查阅资料等方式可以了解到更多详细的内容，也可以动手实验，通过对比实验，探究物质的组成。38【答案】（1）牛奶蜂蜜（2）A；B（3）玻璃板【考点】液体的流动性【解析】【分析】此题通过研究不同物质的流动性研究物质的粘度。（1）通过液体的形态特点，推测是牛奶，是蜂蜜。（2）通过实验可以推测液体的特点，液体是流动的，液体不一定都是透明的。（3）在研究液体流动性的实验中，需要用的仪器是玻璃板。39【答案】湿；水；气泡；空气；黏土；泥沙【

20、考点】土壤的成分、状态【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成。因为土壤中含有水分，纸巾会变湿。土壤中含有空气，放入水中会有气泡冒出，将土壤放入水中搅拌时土壤会分层，颗粒大的土壤会先沉淀，颗粒小的会在上层。40【答案】（1）打气筒（2）水平；归零（3）电子天平(或电子秤)（4）空气（5）质量(或重量)（6）不同；偶然（7）有【考点】探究空气是否具有质量【解析】【分析】此体通过实验探究空气是否有质量。（1）天平测量质量，篮球盛装空气，打气筒注射空气。（2）电子天平使用的过程中，一定要放在水平的位置，且使用之前要调零。（3）电子天平有

21、测量质量的作用。（4）篮球里空气尽量排出才能更清楚的对比。（5）电子天平测量质量，前后对比。（6）空气有一定质量，重启后的篮球质量更大，重复实验避免偶然性，确保实验准确性。（7）空气有一定质量，但是和很轻。41【答案】刷牙时关水龙头：洗澡抹肥皂时关掉水龙头：使用节水水龙头；用洗菜水浇花；用水桶盛水洗车等。【考点】节约用水【解析】【分析】考查节约用水的方法， 1、洗衣服时，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，小件、少量衣物用手洗，适量投放洗涤剂。2、洗澡时采用间断放水，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。3、洗锅时，先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤。4、洗

22、脸搓洗面奶或揉脸时，及时关上水龙头等。42【答案】空气不良时，出门戴口罩；多开窗通气，保持室内空气清新；扫地时先洒水；多呼吸富含氧气的空气；不吸烟，远离二手烟；经常用淡盐水漱口；积极参加体育运动等。【考点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】呼吸器官包括鼻腔、口、气管支气管、肺等，出门佩戴口罩；多开窗保持空气流通；不吸烟远离二手烟；保持体育锻炼等可以保护呼吸器官。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 2登录在线组卷平台 助您教考全无忧四川省广安市五县（市） 2020-2021学年科学三年级上学期期末质量检测一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案选项填在括号里。每小题2分，共3

23、0分)1（2020三上广安期末）下列过程中，没有利用压缩空气的是()。A篮球充气 B喷水壶喷水 C热气球升空【答案】C【考点】压缩空气【解析】【分析】热气球升空是利用了热空气上升的原理，与压缩空气无关。2（2020三上广安期末）仙人球耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿，适合生长在()中。A沙质土 B黏质土 C壤土【答案】A【考点】岩石、 沙和黏土的特征【解析】【分析】考查不同土壤的特性，仙人球不喜潮湿，所以要求土壤的疏水性要强，所以适合生长在沙质土中。3（2020三上广安期末）17世纪时，第一个证明空气有质量的伟大的科学家是()。A笛卡尔 B牛顿 C伽利略【答案】C【考点】探究空气是否具有质量【解析

24、】【分析】第一个证明空气有质量的科学家是伽利略，笛卡尔,西方近代哲学之父,解析几何之父，理性分析方法的奠基人，牛顿是力学之父 。4（2020三上广安期末）下面植物适宜在壤土中生长的是()。A蚕豆 B荷花 C花生【答案】A【考点】不同土壤适合的植物【解析】【分析】不同的土壤适合不同的植物生长， 壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好,适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等，荷花适合生长在黏质土中，花生适合生长在沙质土中。5（2020三上广安期末）下列水域中，蓄水量最多的是()。A湖 B池塘 C小溪【答案】A【考点】地球上的水【解析】【分析】湖、池塘、小溪中湖的蓄水量最大。6（2020三上广安期末）下

25、列物体中，不属于固体的是()。A蜡烛 B粉笔灰 C牛奶【答案】C【考点】物体的分类【解析】【分析】固体和液体本质的区别是是否具有流动性，牛奶是液体，有流动性，没有形状。7（2020三上广安期末）下面能在最短的时间溶解一块水果糖方法的是()。A把水果糖放在冷水中，并不断地搅拌B把水果糖放在热水中，并不断地搅拌C把水果糖放在热水中，不搅拌【答案】B【考点】溶解【解析】【分析】考查加快溶解的方法，加快搅拌和加热提高水温可以加速物质的溶解。8（2020三上广安期末）下面工具不能用来制造风的是()。A吹风机 B安全剪刀 C芭蕉扇【答案】B【考点】风【解析】【分析】风是空气流动产生的，吹风机、扇子都能用来

26、制造风，安全剪刀不能。9（2020三上广安期末）下面不属于改良贫瘠土壤方法的是()。A施农家肥 B收集落叶沤肥 C给土壤浇水【答案】C【考点】土壤的作用【解析】【分析】土壤缺少有机质造成土壤贫瘠，浇水并不能增加土壤的有机质，所以给土壤浇水不属于改良土壤贫瘠的方法。10（2020三上广安期末）食物中的营养在人体的()中被大量消化吸收。A大肠 B小肠 C肝脏【答案】B【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】小肠长5-7米，有小肠绒毛，是消化吸收的主要场所。11（2020三上广安期末）下面做法中，能保护家乡土壤的是()。A植树造林 B砍伐森林 C挖土烧砖【答案】A【考点】保护自然资源【解析】【分析】

27、植树造林可以保护水土流失，起到保护土壤的作用。砍伐森林会造成水土流失，挖土烧砖会对土壤造成直接的破坏。12（2020三上广安期末）下面量筒的读数方式正确的是()。A B C【答案】C【考点】生活中常见的工具【解析】【分析】 量筒水平放置,视线与筒内液体最低凹液面处保持水平,再读出所取液体的体积，即眼睛、刻度线、凹液面的最低处三点保持在同一水平线上 。13（）在盛有20毫升水的烧杯中加入一汤匙蔗糖，会很快溶解，再向杯中加入一汤匙蔗糖，搅拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的结论是（）A物质能够溶解的量是无限的B在一定条件下，物质能够溶解的量是有限的C在20毫升的水中，不能溶解一汤匙的蔗糖【答案】B

28、【考点】水的溶解能力【解析】【分析】一定量的水中溶解的蔗糖是有限的14（2020三上广安期末）下面关于水的说法正确的是()。A水有自净能力，因此不需要预防水污染B凡是无色透明的水都是能饮用的C河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系【答案】C【考点】探究水的特征【解析】【分析】水具有一定的自净能力，但还是要预防水污染；无色透明的水并不一定是安全无污染的。15（2020三上广安期末）下面饮食习惯中，()有利于消化器官的健康。A吃过热的食物 B暴饮暴食 C细嚼慢咽【答案】C【考点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】考查良好的生活习惯， 吃过热的食物 、 暴饮暴食对会对肠胃造成不良的影响，细嚼慢咽有利

29、于消化。二、是非题(请在正确的题后括号内画“”，在错误的题后括号内画“”。每小题1分，共10分)16（2020三上广安期末）瓶中“吹气球”实验证明空气占据一定的空间。()【答案】（1）正【考点】空气能占据空间【解析】【分析】空气可以占据空间，在瓶中吹气球时并不能完全占据瓶中的空间。17（2020三上广安期末）蚯蚓身表光滑且有黏液，有利于在土壤里运动、生活。()【答案】（1）正【考点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】蚯蚓体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活 。18（2020三上广安期末）液体有一定的体积和质量，50毫升水和50毫升食用油的质量相同。()

30、【答案】（1）错误【考点】物体的轻重【解析】【分析】液体的比重不一样，同体积的比重小的质量轻，50毫升水的质量大于50毫升油的质量。19（2020三上广安期末）海水又苦又涩，不能直接饮用，所以没有多大用处。()【答案】（1）错误【考点】地球上的水【解析】【分析】地球上海水资源丰富，海水可以晒盐制成海盐，且现在大力发展海水淡化工程。20（2020三上广安期末）土豆、米饭中均含有大量的淀粉，滴入碘酒后会变蓝。()【答案】（1）正【考点】淀粉的检验【解析】【分析】检验淀粉的方法是滴加碘酒变为蓝色说明有淀粉，土豆米饭中含有大量淀粉。21（2020三上广安期末）形成几厘米厚的土壤层只需经历几年的时间。(

31、)【答案】（1）错误【考点】土壤的种类【解析】【分析】 土壤的形成是一个漫长的过程，每一厘米的土壤积累大约需要8000到12000年左右的时间。22（2020三上广安期末）一般来说，人运动后和运动前的呼吸没什么变化。()【答案】（1）错误【考点】呼吸次数【解析】【分析】运动后人体需要更多的氧气，人体通过增加呼吸次数来获得更多的氧气。23（2020三上广安期末）地下水的主要来源是雨水和积雪融水。()【答案】（1）正【考点】地球上的水【解析】【分析】 由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里 ，这是地下水的主要来源。24（2020三上广安期末）用过滤的方法可将盐水中

32、的盐分离出来。()【答案】（1）错误【考点】物质的分离【解析】【分析】盐是溶于水的，只有不溶于水的物质才能通过过滤的方法从水中分离出来，分离盐水可用蒸发的方式。25（2020三上广安期末）肺活量越大，呼吸能力越强，人们可以通过体育锻炼来增大肺活量。()【答案】（1）正【考点】测量肺活量【解析】【分析】通过体育锻炼可以增大肺活量，人的肺活量越大呼吸的能力就越强。三、连线题26（2020三上广安期末）(请判断下列各物质在水中是否溶解，并用线正确地连起来。每线1分，共4分)溶解 菜油蜂蜜不溶解 铁粉红糖【答案】【考点】水的溶解能力【解析】【分析】考查物质是否溶于水，菜油、铁粉都不溶于水，蜂蜜、红糖都

33、是可以溶于水的。四、填图题27（2020三上广安期末）(请在图中括号里填相应的消化器官名称。每空1分，共6分)【答案】【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】考查消化系统各器官的名称，分别有口腔、食道、胃、肝脏、小肠、大肠。五、填空题(每空1分，共20分)28（2020三上广安期末）像粉笔、水一样，空气占据一定的 。空气可以被压缩，压缩空气具有 。【答案】空间；弹性【考点】空气能占据空间；压缩空气【解析】【分析】考查空气的特征，空气具有流动性，可以占据一定的空间，压缩空气会产生一个反作用力叫做弹力。29（2019三上宣州期末）固体有确定的形状， 和 。【答案】质量；体积【考点】观察、比较物体的

34、特征【解析】【分析】考察固体的特征，固体有确定的形状、质量、体积，液体没有固定的形状。30（2020三上广安期末）动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的 。腐殖质越多，土壤颜色越 ，越肥沃。【答案】肥料；深【考点】土壤的成分、状态【解析】【分析】考查腐殖质的形成和作用，死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。31（2020三上广安期末）空气具有流动性，总是 空气上升， 空气下降。(均填“热”或“冷”)【答案】热；冷【考点】对流【解析】【分析】热空气上升，冷空气下降，冷空气和热空气之间会产生对

35、流。32（2020三上广安期末）肺在胸腔内，分左肺和右肺，是 和 进行交换的场所。【答案】二氧化碳；氧气 (位置可换)【考点】呼吸的形成【解析】【分析】气体在肺中进行气体交换，人体吸收氧气，排出二氧化碳。33（2020三上广安期末）土壤为植物生长提供养料、 ，为动物生存提供 。【答案】水分；栖息地【考点】土壤的作用【解析】【分析】考查土壤的作用。土壤中有矿物质、腐殖质和水为植物提供养料和水分，为动物提供栖息地。34（2020三上广安期末）蔬菜、水果类食物含有丰富的 和 ，是我们保持健康不可缺少的食物。【答案】维生素；无机盐【考点】认识水果、蔬菜【解析】【分析】考查蔬菜和水果中的营养物质，蔬菜、

36、水果中含有的维生素和无机盐是我们人体不可缺少的元素，可以调节身体机能。35（2020三上广安期末）固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。【答案】形状；大小【考点】物理变化【解析】【分析】 固体在外力的作用下形状和大小会发生变化，但没有产生新了物质，属于物理变化。36（2020三上广安期末） 被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的 资源、化学资源和动力资源。【答案】海洋；矿物【考点】海洋资源【解析】【分析】考查海洋的作用，海洋是人类的资源宝库，海洋中有丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源。37（2020三上广安期末）可以通过 实验，

37、研究皂基的清洁作用；也可以通过 资料，了解添加什么原料使肥皂具有滋养作用。【答案】对比；查阅【考点】对比实验【解析】【分析】科学探究包括通过查阅资料等方式可以了解到更多详细的内容，也可以动手实验，通过对比实验，探究物质的组成。六、实验探究题(每空1分，共20分)38（2020三上广安期末）小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油牛奶和蜂蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。编号 颜色 透明度 气味 形状 流动性 液体名称 淡黄 半透明 油香味 无 流动 花生油 无色 透明 无 无 _流动 水 白色 不透明 奶香味. 无 流动 淡黄 半透明 花香味 无 流动 （1）通过表

38、中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。（2）通过表中现象，可得出的实验结论有 和 。(均填字母序号)A所有的液体都能够流动B液体并不都是透明的C不同液体的颜色和透明度都不同D液体都有气味（3）如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和 (填“玻璃板”或“木板”)。【答案】（1）牛奶蜂蜜（2）A；B（3）玻璃板【考点】液体的流动性【解析】【分析】此题通过研究不同物质的流动性研究物质的粘度。（1）通过液体的形态特点，推测是牛奶，是蜂蜜。（2）通过实验可以推测液体的特点，液体是流动的，液体不一定都是透明的。（3）在研究液体流动性的实验中，需要用的仪器是玻璃板。39（2020三上广安期末）验证土壤成分的实验如下表所示，请把表中实验内容补充完整。实验操作 实验现象 结论用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾 发现纸巾变 。 土壤里有 把土块放入水中，静静地观察一会儿 土壤周围有 冒出 土壤里有 搅拌水中的土壤，观察；静置一段时间后，再观察 土壤分散在水中，枯枝碎叶等浮在水面；静置沉淀后，土壤分为两层 土壤里有枯枝碎叶，静置分层：上层为 ，下层为 【答案】湿；水