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1、中双语活教气中班双语活动教案 :气球一、目标:1固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片 2 套、句子、录音带等。三、过程:1音乐 “气界”去参观气球。师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡 气球世界 ”)你看是那里呀?幼气球世界。2成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。师:What balloo do you see?幼:I see(自由答)3幼儿口吹气球。出示气球,认读单词 “balloon.辨认气球颜色。师:What color i it?幼:
2、 It s吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出 “bang.幼齐青团社兼职4好球出黑板上第一套图片。你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼:师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。气球爆时的声音: “bang bang bang详细问题了解下!幼:The red balloon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)放故事录音,幼儿听。The balloo . The balloon. The gree balloo .The blue balloo .Bang Bang Bang!幼儿学讲英语小故事。5示第二套图片 “bowl。幼儿按刚才的方法编出 “bowl”的
3、英文小故事。6导幼儿创编其它故事。如: gra cu car 等.7戏:踩气球。气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8动结束。 P 中双语活动教案 :气球一、目标:1固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片 2 套、句子、录音带等。三、过程:1音乐 “气界”去参观气球。师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡 气球世界 ”)你看是那里呀?幼气球世界。2成半圆坐下休息
4、,提问看到颜色的气球。师:What balloo do you see?幼:I see(自由答)3幼儿口吹气球。出示气球,认读单词 “balloon.辨认气球颜色。师:What color i it?幼: It s吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出 “bang.幼齐气球爆时的声音: “bang bang bang4好气球,引出黑板上第一套图片。你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼:师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。幼:The red balloon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)放故事录音,幼儿听。The balloo . The balloon. The gree balloo .The blue balloo .Bang Bang Bang!幼儿学讲英语小故事。5示第二套图片 “bowl。幼儿按刚才的方法编出 “bowl”的英文小故事。6导幼儿创编其它故事。如: gra cu car 等.7戏:踩气球。气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8动结束。 P 是个地道的九零后,可他
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