2021年配班老师个人工作总结7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2021年配班老师个人工作总结7篇2021年配班老师个人工作总结7篇2021年配班老师个人工作总结篇1 随着时间的推移，20_年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的保护下喜悦成长。本学期各项工作即将终止，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作筹划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的概括工作做以总结。 一、根本处境分析 全班幼儿总人数41人，其中男孩20人，女孩21人。本学期，新转入12名幼儿。三位老

2、师查看到，我们班级的孩子思维活跃，采纳才能强，性格开朗、活泼、自主，富有天性。从整体看人际交 往才能较好，具有确定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。片面幼儿动作进展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳定。数学规律智能，推理运算才能方面还需培养。 二、教导教学方面 本学期，我们班的各项教导教学活动以爱儿坊所提出的各项教导方针和理念为指导，结合本班幼儿的进展水平、阅历和需要来完成。我们不管在选择爱儿坊的中文教材还是英文教材时都是既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又复刊有利于其长远进展;既贴进幼儿的生活来选择

3、幼儿感兴趣的事物与问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动内容将八大智能的内容有机联系、相互渗透、提防综合性、趣味性、活动性，寓教导于生活、嬉戏之中。培养幼儿掌管适应未来的人类生活所必备的学识，成为一个有信仰、有智能、有教养、有责任感并具高尚情感的人。 本学期教导的主要目标表达在以下几方面： 1.纯熟掌管各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动举行环境、清洁维护及自己外观的感激，待人接物文明，举止落落大方，生活自理才能强。 2.主动、积极地参与体育磨练 活动，各类身体动作生动，不怕苦，不怕累。 3.对自己有信仰，有鲜明的分辩美丑的才能，爱憎清晰，有法律、法制意识，对班级、挚友、祖国有责任感，并

4、不断提高对自己的要求。 4.对周边环境及更大领域举行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今进展的实事，有爱国主义情感。 5.努力探索动、植物常识，有良好的查看才能，喜欢大自然，有环保意识，保护动、植物。 6.言语表达力进一步巩固，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特殊词组，能组织语言完整地表达一件事情，有良好的倾听习惯。 7.能通过熟悉的字揣测短文大意，能边看边陈述，有生动的表现力。 8.能识常用汉字，会按常规写字，模样正确。 9.能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点举行判断、推理。纯熟掌管10以内加减及形体、数、量的概念，动手才能强。 10.为入小学

5、有良好的心理和物质打定，养成良好的模样，学习习惯，自理、自控才能，爱劳动。 11.纯熟的掌管简朴的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。 12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上教导目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安置方面留神稳定性与生动性，这样有利于形成秩序，又能得志幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要持续加强，我们老师在活动中留神关注幼儿在活动中的表现与回响。 三、保教工作方面 在对幼儿的保育工作上，我们力求以每桩小事做起，细心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师细心

6、地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，巩固了幼儿自我服务的信仰，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡尿床的孩子总是细心照管，实时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进 步赋予断定、表扬，让他们体验到告成的喜悦，使全班幼儿的自我服务才能都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们合意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。 四、常规工作方面 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能选中值日生他们在班级的各项活动中都会表现奇怪突出，这一点对抓班级常规是一个契机。于是我们在选值日

7、生的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮替做，接着是小挚友自己推选适合人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机遇、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即策动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前举行了一番演说。如李雯泠“假设我做值日生，我会表现很好，很专心负责的。”陈瑜：“我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会专心做值日生。”余景南说：“假设我做班长，我会指点小挚友排队排整齐，望见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小挚友饭粒掉桌上了，连忙会有人就指点他，实时地把桌子拾掇明净。个别幼儿吃得慢了会有

8、人指点，你这样是不能做值日生的。在体育嬉戏中，幼儿会彼此推让玩具。当有幼儿违反纪律时，大量孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生.逐渐地，老师制定的规矩被幼儿采纳，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 五、安好和卫生保健工作方面 本学期我们班级三位老师树立了安好第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留神孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我养护意识，制止了幼儿安好事故的发生。 同时我们班级三位老师坚持正面教导。不体罚或变相体罚幼儿，把安好工作放在第一位，并不能由于任何理由而放松机警。严格按照园里的要求做好了班级

9、各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个感激、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一向很高。 六、家园工作方面： 我们对家园工作很重视，坚持每周发放学识反愦，让家长了解幼儿园的教学处境，并可了解孩子的学识掌管处境。每周都会实时地更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供给一些名贵的育儿阅历。每两周写一次家园联系记录，彼此交流孩子在园、在家的处境，并有针对性的举行指导。在平日，我们特别提防与家长的联系，以谈话、电话、家访等方式与家长做好沟通。对家长提出的观法和建议，我们也实时寻求最正确的解决方法。期末我们通过幼儿成长档案向家长汇报了幼儿本期

10、的处境，真正让家长对我们的工作做到信任与合意。 本学期我们还通过家长开放日活动、我是小画家-亲子写生绘画活动、我上太空-亲子小制作活动、圣诞小礼物-亲子小制作活动、元旦亲子运动会等活动增进了家长与幼儿园的关系。 我察觉，本学期家长更加支持我们的工作了。如在教学中需要收集资料时，家长们会送来打印好的图案、文字;需要布置环境了，家长们会主动为我们供给些材料，协助和我们共同设计;需要排练节目了，家长们会抽出时间为我们辅导;主题版面有了新变化，家长们会更加关注，从这些一点一滴中，我们感受到了家长的变化，家长对我们工作的支持与认可。 七、班级管理工作方面 我班合理安置好幼儿的一日生活,幼儿在有筹划、有组

11、织的情境下举行一日活动。每周按时召开班务会，针对班内展现的概括事务举行商讨，有筹划的举行工作，并专心的做好各项记录。老师分工明确，责任到人，对班级物品心中有数，人人都能以园为家，以集体荣誉为重，团结一致，相互理解合作、学习，取长补短，在今后的工作中我们将持续努力，争取使班内的各项工作完成得更加完备。 八、存在的问题 1.在各项活动中不能保证教导面向全体及提防个别差异。 2.主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。 3.没有实时对个别幼儿赋予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4.创设幼儿参与科学小测验的机遇

12、不够。创造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。 5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。 6.教师与教师之间平日的交流与议论还不够，教师务必提高自身素质。 九、努力的方向 1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2.教导筹划和活动的目标要建立在本班幼 儿实况的根基上，要举行专心实施与反思。 3.活动中要留神兼顾群体需要，也要留神个别差异，使每个幼儿都得到进展，都有成就感。 4.努力给幼儿创设多种学习机遇，保证幼儿的全面进展。 5.班级中、英文教师平日要多交流、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅

13、孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了大量名贵的阅历，增长大量的学识。都离不开园长与家长们的支持，过去的一学期所取得的劳绩只是一个开头，迎接我们的又是一个新的挑战。我们的工作既是艰辛的，又是幸福的，我们将在以后的工作中，为了同一美好的理想，持续谱写我们爱的篇章! #505515 2021年配班老师个人工作总结篇2 本职工作， 专心学习新的教导理论， 广泛涉猎各种学识， 形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教导工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、

14、政治思想方面： 专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书我们务必具有先进的教导观念，才能适应教导的进展。所以我不但提防集体的政治理论学习，还留神从书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教导教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 1 、课前打定：备好课。 2 、专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3 、了解学生原有的学识技能的质量，他

15、们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4 、考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每 节课的活动。 5 、课堂上的处境。组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛， 课堂语言干脆领略， 抑制了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，留神引发 学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常 在学习上不能按时完

16、成作业， 有的学生抄袭作业， 针对这种问题，就要抓好学生的思想教导， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和扶助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或扶助整理衣服。从赞美着手，全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系 促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜欢自己

17、的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的劳绩：辅导 的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，_三等奖，辅导的作文 美观的仙人掌 获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 总之，今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教导事业尽一份力。 #259799 2021年配班老师个人工作总结篇3 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参与的老师，能连忙融入这

18、个集体，我们在一起商讨工作、寻求手段。共同做好班内的各项工作。概括表达在以下几点： 一、教导教学工作 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有筹划有目的地投放，并实时增减活动材料。引导幼儿积极专心参与区域活动，得志幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们采用了只要我长大、有电真好、社区万花筒、想对你说这四个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是分外受孩子接待、适合孩子进展水平的主题活动。只要我长大主题活动从“比一比，小时候的我和现在

19、的我有什么不同”开头，通过“看一看，我是怎样长大的”“说一说，我会做什么事”“想一想，我有什么喜悦与烦扰”以及“猜一猜，我的未来是怎样的”等来描述并参与幼儿的成长，用爱陪伴幼儿，共享成长的点滴。我们相信在爱中成长的幼儿，也会以爱回报。在有电真好主题活动中，我们从幼儿熟谙的电器开头，让他们了解电器工作背后的原动力电，让幼儿知道由于有电所以生活更便利，激发幼儿对电的兴趣。然后在启发幼儿察觉自然界原本就存在的静电与闪电，以及会发电的动物，并和幼儿一起了解和电有关的研发故事，一起动手做各种测验，利用电的特性玩嬉戏，同时学习和电有关的安好留神事项。在这个主题的举行过程中，我们激励幼儿主动探索，找寻答案，

20、丰富与电相关的生活阅历。在培养幼儿探索科学的兴趣及科学测验精神的同时，幼儿的创造力、表现力、问题解决才能、人际互动才能等，都将得到进展。社区万花筒这一主题以幼儿生活周边、幼儿园邻近的社区环境为核心，通过参观、查看、亲身感受等手段，让幼儿获得社区的整体概念，积累空间方位鉴别的阅历，并在实际动手操作活动中，让幼儿赏识、感受及表现建筑、雕塑艺术的美。让幼儿爱上自己的社区，懂得遵守社区生活的模范，激发对家园喜欢的情感。在这四个主题活动中，我们提防了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中察觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中得志了孩子奇怪心，孩子们在高兴的探索活动

21、中喜悦地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺遂举行供给了更多的扶助。 3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班才能不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小贯穿工作。为幼儿打定了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加提防了和家长的沟通，实

22、时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赋予实时的建议和观法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：九月初的“中秋亲子赏月活动”;国庆节“半日开放活动”;十月的“亲子郊游活动”;十二月的“圣诞打扮舞会活动”。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，情愿为班级孩子多做付出。本学期还成立了班级家长委员会4名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教导教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加提防幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序模范化;加强幼儿体能活动，巩固幼儿的体质，根据幼

23、儿性格，有针对性举行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极合作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一向较高。 本学期还加强了幼儿的自我养护意识及安好卫生教导，制止了幼儿安好事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点扶助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长急速。 转瞬本学期的工作在繁忙中终止了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、细心和越来越高的职业素质培育着心爱的孩子们。

24、#505517 2021年配班老师个人工作总结篇4 “滴答、滴答”算算时间一学期又接近尾声了，时光飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回想一下，这短短的几个月，既繁忙，又充实，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结： 一、工作方面 教师能专心遵守工作时间，工作中专心执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热心、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长合意、放心。 二、教学方面 1.教师能专心执行教学筹划和教学进度授课。掌管各学科的教法和技能。采取恰当的方法

25、组织幼儿活动，使幼儿在高兴的活动中学到学识，达成寓教寓乐的目的。 2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿举行多激励，少批评，养护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 三、培养幼儿良好的行为习惯。 针对一日生活各环节，制定明确、概括的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌管每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下阅历： 在日常生活中，我们引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体的一员，并乐于加入集体活动，

26、教导幼儿关切集体、关切同伴、礼貌待人，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长观法，根据幼儿在家的表现对他们举行针对性的引导。我班的孩子们在适应了新的环境的处境下，学习习惯、生活习惯都有出息了，也得到了家长的断定。 总之，本学期分外忙，也分外累，这当然是对我来说的。在繁忙后，收获当然也不小。在工作中我得到挚友的扶助，家长的认可和收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。在今后的工作中，我将与任老师团结协作，力求把工作做得更好，更实。在此我要向我的同事们说声感谢! 四、提高幼儿的合作意识，巩固了幼儿之间的情谊 幼儿在合作方面有确定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在嬉戏和区角活动中

27、遇到问题不会分工和交流，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也实时有效的举行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立模范让幼儿模仿。譬如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，彼此协助。我们还会激励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等经过激励，幼儿进步了不少! 幼儿的礼貌教导在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简朴的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心绪，促进幼儿各个方面的进展。 1)、让幼儿参与制定常规。为了形成一个

28、对比有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿议论，并总结制定出规矩。如：班级的常用物品、嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我校正。 2)、幼儿精神上的激励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导议论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中彼此指点、扶助，而不是检举、监视。而老师的一个激励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的喜悦。 #505514 2021年

29、配班老师个人工作总结篇5 时光如流水，不知不觉的一个学期已接近尾声了，回想本学期的点点滴滴，我受益良多。 首先，在工作上，我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师、保育员团结做好各方面工作，专心做好各种记录，按时完成教案，积极加入教研活动，提高本身的写作才能、教学水平，对幼儿负责，对自己负责。同时，在努力下，何嘉慧、钟家进、张菀仪等小挚友由内向转变到活泼开朗的性格。我深深体会到教导孩子不是要我们摆出一副很严肃的样子，而是要了解孩子的特点，利用有关科学育儿的理论和方法，崇敬孩子，在与孩子对等相处、共同活动过程中，潜移默化地对孩子施加影响，促进他们身心健康的进展。 其次，我也重视幼儿身体素质的进展，

30、坚持晨运。同时留神考虑幼儿的年龄特征，以嬉戏为根本活动方式，让幼儿在轻松、高兴的情景下得到磨练。 此外，主动与家长沟通，深入了解查看幼儿，有针对性地共同合作教导幼儿。除了谈谈小挚友之外，也会有一些生活小谈，不过于呆板。所以，我是幼儿的老师，也是家长的挚友。 在生活上，与同事们友好相处，崇敬别人。 这个学期虽然快过去了，但是它值得我深思。当中也有大量缺乏的地方，今后在新的历程中不断总结阅历，谦逊向别人学习请教，不断努力，争取做得更好。 #259798 2021年配班老师个人工作总结篇6 本学期我承担初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将终止，作为一名英语老师，现将教学就是教与学，两者是

31、相互联系，不成分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生处境，有针对性地教对教学告成与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是潜心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易采纳。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期梦想，结果后来下课一调查，一听同学们回响，才知道我讲的口语大片面同学回响跟不上，而教学的片面内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况： 一方面，学生英语听，

32、说的才能相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然对比活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照管到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际处境，实事求是，概括问题概括分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教导学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大

33、量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，做好听课也是提高自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累阅历。所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌管了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案举行修改，将他们好多优点和优点应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 由于英语的特殊处境，学生在不断学习中，会展现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了概括的筹划和目标，对同学举行有筹划的辅导。在三班和四班，

34、我把同学分为三个组。第一组是有才能提高，但平日懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们调配固定任务，不让他们有偷懒的机遇，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于才能不强的同学。对这片面同学我采取适当引导，细心指导，逐渐提高他们的劳绩方法，当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，劳绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不专心，根基又不好的同学。对这片面人我举行课余时间个别辅导。由于这片面同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学根基重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此

35、，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，察觉问题实时校正。课后察觉学生作业问题也实时解决，实时讲领会，让学生即时消化。另外，对片面不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。 精讲多练是我采取的另一个稳定学生所学学识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌管学识重点难点，然后赋予他们更多的时间练习加以稳定，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌管学识，在练的过程中稳定学识。同时，我又让每位同学打定一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学识点重点记在错题本上，以便于平日有重点地去记忆和理解。事实证明，这一

36、方法切实可行，也行之有效。 总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论劳绩上下，都在确定程度上表达了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我持续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。 #310749 2021年配班老师个人工作总结篇7 随着时间的推移，20_年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的保护下喜悦成长。本学期各项工作即将终止，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作筹划，回首所做过的工

37、作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的概括工作做以总结。 一、根本处境分析全班幼儿总人数35人，其中男孩较少女孩较多。在这寒冷的冬天里，在这即将过年的日子里，我们又将盼来了寒假。借此回想半年来班级工作一切都已顺遂开展，幼儿在安好学识、健康、社会性、认知、语言、艺术领域中都有很大的进步!幼儿的进步和班级老师的紧密合作是分不开的，与家长的紧密合作也是分不开的。以下我将这学期的工作做个总结。 一、班级概况： 1、共有幼儿35人。其中女孩25人，男孩12人。 2、配有2名教师(幼师毕业)、1名保育员。 二、教导教学处境： 1、本学期采用凤凰小慷轩幼儿园大班教材教师用书，教师在制定教导筹划、写教案时，根据本班幼儿的进展水平对活动目的举行适当修改，使活动目的更符合教导实际。 2、本学期