2022-2023学年四川省乐山市双古中学高一物理下学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年四川省乐山市双古中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物体做平抛运动的初速度vA、v B、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、t B、tC的关系分别是 A、vAvBvC，tAtBtC B、vA=vB=vC，tA=tB=tCC、vAvBtBtC D、vAvBvC，tAtBtC 参考答案：C2. 设某高速公路的水平弯道可看成半径是的足够大的圆形弯道，若汽车与路面间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。那么关于汽车在此弯道上能安全转

2、弯的速度，下列四种说法中正确的是（ ）A大于 B最好是小于C一定等于 D对转弯速度没有什么要求，驾驶员水平高，转弯速度可大些参考答案：B3. (单选)以v020 m/s的速度竖直上抛一小球，经2 s以相同的初速度在同一点竖直上抛另一小球g取10 m/s2，则两球相碰处离出发点的高度是 ( ) A10 m B15 m C20 m D不会相碰参考答案：B4. 要使两物体间的万有引力减小到原的可采取的方法是( )A使两物体的质量各减少一半，距离保持不变B使两物体间距离变为原来的4倍，质量不变C使两物体的质量及它们之间的距离都变为原来的2倍D使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的参考答案：A5.

3、质量1kg的物体从倾角为30o、长2m的光滑斜面顶端由静止开始下滑，若选初始位置为零势能点，那么，当它滑到斜面中点时具有的机械能和重力势能分别是A. 0，-5J B.10J，-10J C. 10J，5J D.20J，-10J参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系。实验装置如右图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。若

4、测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为 参考答案：7. 如图，在磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，金属杆MN在平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动，MN中产生的感应电动势为El。串联电阻阻值为R，金属杆MN的电阻为r。试求：（1）通过电阻R的电流方向为 ；（2）平行导轨的间距为 ；（3）金属杆MN所受安培力方向 ，大小为 ；（4）若磁感应强度增为2B，其他条件不变，MN中产生的感应电动势变为E2。E1与E2之比ElE2= 。参考答案：Cac，12 8. 如图所示，在倾角为30的光滑斜面上的O点钉有一根与斜面垂直的钉子，细绳的一端拴在钉

5、子上，绳的另一端拴一个质量为m=0.2kg的小球，绳与斜面平行，小球球心到钉子的距离为R=0.8m. 现使小球在斜面上做以R为半径的圆周运动，则小球通过最高点时的最小速度大小为_m/s；如果细绳所能承受的最大拉力是10N，则小球通过最低点时，可能的最大速度大小为_m/s。( 重力加速度g=10m/s2)参考答案：9. 用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a. (1) 关于实验操作，下列说法正确的是_ A. 实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B. 平衡摩擦

6、力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑C. 每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D. 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作_(选填“a-M”或“a-1/M”)图象参考答案： (1). （1）A (2). （2）摩擦力平衡过度 (3). （3）【详解】（1）调节滑轮的高度，使牵引木

7、块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsin=Mgcos，故tan=所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A；（2）由图可知当F=0时加速度不为零，可知原因是平衡摩擦力过度，木板一端抬的过高；（3）因a=F，可知a-关系是线性关系，则为了直观地判断a与M的数量关系，应作a-图象10. 质点在A、B之间做匀变速直线

8、运动，已知A点的速度为1m/s，B点的速度为7m/s，则经过A、B中点的速度为 m/s，则经过A、B中间时刻的速度为 m/s，参考答案：5 ，4 11. 实验室常用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器，所接电源均为50Hz的 电（填“直流”或“交流”），那么它们打点的时间间隔是 s。下图是某学生在实验室中用打点计时器打出的一条记录小车运动情况的纸带，已知纸带上相邻计数点间的时间间隔均为T=0.1s。从纸带上的数据可以看出，该小车运动的加速度a= m/s2，打下计数点C时小车的瞬时速度vC= m/s。参考答案：.交流；0.02；6；2.1；12. 一质量为60kg的人静止站在升降机里的体重

9、计上，当升降机以2m/s2的加速度匀减速上升时，体重计的示数为_N；当升降机以2m/s2的加速度匀减速下降时，体重计的示数为_N（重力加速度g取10m/s2）参考答案：480 72013. 如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N参考答案：30，20【考点】滑动摩擦力【分析】对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解【解答】解：左图中，物体受重力、支持力、推力和向上的静摩擦力；物体保持静止，加速度为零，合力为零，故静摩擦力等于重力，为30N；右图中，物体周重力

10、、支持力、推力和向左的静摩擦力；物体保持静止，加速度为零，合力为零，故静摩擦力等于推力，为20N；故答案为：30，20三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）在做“探究平抛运动的规律”的实验中，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些(2)在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学在建立直角坐标系时，有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误观察图可知，他的失误之处是_他根据记录建立坐标系，运用y=gt2/2和x=V0t测得的平抛初速度值与其

11、真实值相比_(选填“偏大”、“相等”或“偏小”)(3) 在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为_m/s，开始平抛的初始位置的坐标为_(单位为cm，g=10m/s2)参考答案：15. 某同学利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平， 离地面的高度为H将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s(1)若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2(用H、h表示)(2)该同学经实验测量得到一组数据，并在坐标纸上作出s2-h关系图对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出)，自同一

12、高度静止释放的钢球，水平抛出的速率 (填“小于”或“大于”)理论值(3) 从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是 参考答案：1）. ( 2分) （2）小于( 2分)(3) 轨道与小球间存在摩擦；小球的运动中没有考虑重力势能转化成转动能 ( 2分)四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 质量为的物体在水平推力的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去，其运动的图像如图所示。取，求：(1)物体与水平面间的运动摩擦因数； (2)水平推力的大小；（3）内物体运动位移的大小。参考答案：解：以物体的运动方向为正方向。在内，对物体受力分析如图所示。由牛顿第二定律得 由速度图象可知 在内，对物体受力分析如图所示。由牛顿第二定律得 又有 联立式解得，。在速度图象中，由位移和对应“面积”的关系可知，内物体运动位移的大小。17. 如图所示，用40牛顿的与斜面底面平行的水平力F，把质量为3.0千克的物体，由斜面底端A，推至B端。已知物体与斜面间的动摩擦因数，斜面的倾角，斜面斜边的长度为2.0m，试求：（1）物体所受各个力所做的功和总功。 （2）物体达到B点的速度vB=？（3