就业指导与创业教育课程教案

1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 课时方案授课教案 老师：授课日期授课节次授课班级课题：其次章 就业预备（二）1、 明白专业技能素养的意义,清晰其基本要求并学会怎样培育专业技能素养教学目的2、 明白健康身心素养的标准及其对就业的影响和作用,把握如何锤炼和养成健康的身心素养3、 懂得培育创新才能的重要性及其基本要求,把握怎样培育创新才能 1、专业技能素养的基本要求及其意义 教学重点 2、如何保持健康的身体,养成健康的心理素养 3、创新才能的基本要求及其培育 1、专业技能素养的基本要求及其意义 教学难点 2、如何保持健康的身体,养成健康的心理素养 3、创

2、新才能的基本要求及其培育教学预备教案、教科书分钟教学方法讲授法举例法、课堂组织： 3 1、 组织课堂纪律、点名教2、 填写教学日志 5 分钟、复习旧课,导入新课：简洁回忆上节课学习的内容,培育良好思想道德素养的作用及基本要求,培育科学 文化素养的意义,现代职业对求职者科学文化素养的要求；学 就业面临的是一个全方位的考查,仅仅一方面素养高并不能说明什么；在具有良好 的思想道德素养及科学素养之余,我们仍应当留意专业技能素养、身心健康素养、创新 才能的培育；过、讲授新课： 72 分钟其次章就业预备程2.3 专业技能素养预备一、培育专业技能素养的意义（一）定义：专业技能素养是指从业者运用专业学问、专业

3、技能从事某种职业活动的第 1 页 共 4 页第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 课时方案授课教案 老师：状况和水平；（二）意义：1）、专业技能素养是生存之本；要想在猛烈的竞争中取胜,必需具备过硬的专业技 能素养一；2）、专业技能素养影响着就业；在现实生活中,有的求职者多次求职未果,有的用 人单位却高薪“ 抢人”,专业技能素养的高低是其重要缘由之一；3）、专业技能素养影响着从业者抱负抱负的实现及聪慧才智的发挥；二、专业技能素养的基本要求 专业技能可以分为基本职业才能和综合职业才能两个层次；（一

4、）基本职业才能 基本职业才能是指劳动者从事某种职业所必需具备的才能,又叫从业才能；可 分为以下五个方面：学习才能：善于学习的人,能够抓住每一个机会充实、提高自己；适应才能：就是善于依据客观情形的变化准时反馈、随机应变地进行调剂的能 力；专业才能：是劳动者胜任本职工作、赖以生存的核心本事,是基本的生存才能；方法才能：指从事职业活动所需要的工作方法,是基本的进展才能；社会才能：指从事职业活动所需要的行为才能,它是一个开放的社会中劳动者 所必需具备的基本素养；（二）综合职业才能 综合职业才能是指与纯粹的特地职业技能无直接联系的才能,是详细专业才能 的进一步抽象,其强弱主要表现为对社会的适应程度；这是

5、劳动者能够生存、进展 和不断进步的核心素养,又称关键才能；可分为以下一个方面：明确主题的才能；独立性与参加才能；团体或社会才能；系统或方法才能；反省才能；三、怎样培育专业技能素养第一,要在思想上重视专业技能的培育；其次,要在实践过程中提高专业技能素养；第三,要留意技能训练的科学性；第四,要适应职业需要,进行多种才能的培育；第 2 页 共 4 页第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 课时方案授课教案 老师：2.4 身体心理素养预备 一、健康身心素养的标准 身体心理素养包括健全的心理品行和健康的体

6、魄；因此社会早在 20 世纪 40 岁月,就把健康定义为：身体健康、心理健康和有良好的社会适应才能；（一）身体健康的标准1、 有充足的精力,能淡定不迫地应对日常生活和工作压力而不感到过分紧急；2、 态度积极,乐于承担责任,无论事情大小都不挑剔；3、 善于休息,睡眠良好；4、 能适应外界环境的各种变化,应变才能强；（二）心理健康的标准1、 智力在常态分布曲线以内；2、 心理行为特点和生理年龄基本吻合；3、 心情稳固积极,对客观环境反应适度；4、 心理和行为非常和谐一样；5、 社会适应良好,具有良好的人际关系；6、 遵守社会规范的要求,个人的愿望能得到满意；7、 自我意识和自我实际基本相符,（三）

7、身体健康与心理健康的关系“ 抱负我” 和“ 现实我” 之间差距不大；身与心的健康是相互影响、相互作用的；二、身心素养对就业的影响和作用（一）身体素养对就业的影响和作用 第一,健康体魄是实现顺当就业的前提条件；其次,健康体魄是打算就业质量的基础；（二）心理素养对就业的影响和作用 只有具备良好的心理素养,才会有稳固的心情和顽强的意志,这是择业的前提,也是一个人事业胜利的基础；三、如何锤炼和养成健康的身心素养（）如何保持健康的身体合理饮食；坚持运动；改善睡眠；（二）如何养成健康的心理素养 第一要增强自信心：发觉自己的优点；增强自己的某种技能,把最重要的学问装进自己的头脑里；多参加一些个人的、团体的体

8、育活动和其他集体活动,在锤炼自己意志力和培育乐 观态度的同时也给自己增加一些与人相处我机会；除了树立自信心之外,仍要追求更高的心理健康水平,如培育积极乐观的态度,规 划治理好自己的人生,让自己能够经得起职业生涯中的挫折,承担更艰难的任务和 责任；第 3 页 共 4 页第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 课时方案授课教案 老师：2.5 创新才能素养预备 一、培育创新才能的重要性 创新才能是各种智力因素与才能品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形 成的一种合力；（一）社会：创新才能是一个民族自

9、强不息的力气源泉；（二）个人：创新才能是一个胜利人士必需具备的最重要的素养；（三）求职：用人单位最需要具有开拓创新才能的人才；二、创新才能的基本要求 剧烈的奇怪心；旺盛的进取心；微小的观看力；不断尝试的实践精神；三、怎样培育创新才能 要努力学好学问；要培育爱好爱好；要养成独立摸索的习惯；要有不尚空谈、浒实 干的实践精神；、归纳总结：5 分钟本节课连续学习了就业预备中的专业技能素养预备、身体心理素养预备、创新才能素养预备三个方面的内容； 在这三个方面的素养提高到肯定的层次之 后,才可以谈择业,而且现代社会是一个对人的素养有着较高要求的社会,所以这些方面的素养是必不行少的；、布置作业： 5 分钟1、 专业技能素养包括哪些方面？职业学校同学应怎样培育自己的专业技能素养？2、 举例说明身心素养对人们