山东人民版思品四上《做聪明的消费者》WORD版教案

1、名师精编 优秀教案临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校授课人课题教 学 学 习 目 标重宿安中心学校年级四年级学科品社张伟班级三班备课时间20XX 年 10月1 日包装袋上的学问授课时间年月日1明白包装袋上的相关信息,知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同内 容；2学会看包装袋,防止买到三无产品,做一个聪慧的消费者；1明白包装袋上的相关信息,知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同内 容；2学会看包装袋,防止买到三无产品,做一个聪慧的消费者；教难点学方读书指导法、争论法法与手 段板 书包装袋上的学问 什么是三无产？设计名师精编 优秀教案说说你明白的包装上的学问；达 标 检 测教学过程教师活动同学

2、活动我的个性化修改名师精编一、嬉戏：考眼力1. 老师这儿收集到了许多包装袋,优秀教案下面我们就来考考大家的眼力, 看谁能在最短的时间内看到包装袋就能 说出商品的名称（点击屏幕,出示各种包装袋,如纸 巾、电器、鞋盒、药品、护肤品、洗衣粉、牙膏、饼 同学做嬉戏 干等）；2 . 同学们的眼力可真棒！这些包装袋上究竟有哪些 同学回答 学问呢？现在我们就来观看一下这个包装盒！（课件 出示书 44 页牛奶包装袋）看看上面显示了哪些信息？（师依据同学回答提示点击生产厂家、生产日期、商标、成分 ） 3 争论：你从这些信息中知道了什么？为什么要同学争论有这些信息？4特殊提示：卡通质量监督员介绍什么是“ 三无”产

3、品；二、自主探究,完成调查表 1. 大家认真观看了牛奶包装盒上的信息,那么,其他 不同类别的商品包装袋上又会显示哪些信息呢？请同学们把课前收集到的包装袋拿出来,我们分组来进小组争论行争论；2. 争论：这些包装袋大致属于哪几类商品？（老师把 同学所说的主要类别写在黑板上）3师分组发放调查表,提出争论任务：别a 给包装袋分类,认真观看各类包装袋上有哪些信息；b 比较这类包装袋上的信息和饮料包装小组完成任袋上的有什么不同；务c 你们有没有发觉三无产品？d 留意填写好调查表；（表格如下）商品例举包装袋上的信息我们发觉的三无4. 小组自由活动 , 填写探究调查表；小组自由活5各组组长汇报沟通,老师提示不

4、同组之间可以补动充；食品特殊关注食品成分、生产日期、保质期；日用品特殊关注原材料和有效期、留意事项、使组长汇报交 流用方法；药品特殊关注有效期和服用方法,有些留意事项 要看说明书才能明白得更全面；（老师提示小伴侣们可肯定要记住,不能擅自购买和 服用各种药物,肯定要在大人和医生的指导下用药）电器特殊关注产品合格证、电压、功率；（选购 电器和药品一样,不仅要看包装盒,说明书也要认真名师精编 优秀教案阅读,这样才能正确、安全地使用）服装特殊关注洗涤方法和尺寸大小；6. 老师小结：由于商品的特点、用途不同,所以包装 袋上的信息也有所不同；关注这些信息,可以帮忙我 们更安全、放心地使用商品；7把自己收集

5、的标签、各种商品的标志拿出来,让 大家猜猜它们表示什么意思,看看谁知道的多；三、自己设计包装袋 今日我们学会了看包装袋的方法,又积存了购物 的体会；接下来,同学们自己设计一个商品的包装袋,商品的种类不限, 把你自己认为包装袋应当有的信息 写上,同学自己设. 小组内相互评议,看大家标明的信息是否符合各 计 类商品的要求,相互吸取看法后再各自进行修改；同学将自己设计的包装袋贴到学习园地里；四、制作购物体会小手册 1你们仍有哪些购物的小体会介绍给大家呢？请把你的购物体会写在小卡片上；2同学汇报,每汇报完一个就将小卡片收上来,汇 集成册）1）不要轻易信任推销员的话； 2 ）要贪图赠品而购买一些不需要的东西；同学学习 3 ）不要听信广告的一面之词； 4 ）不要过于留意商品外表包装的美丽,要讲求 实惠； 5 ）不要迷信高价格高品质之说, 廉价也有好货； 6 ）挑选信誉好的商场购买商品；3瞧,同学们的体会聚集在一起就成了购