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文档简介
1、名师精编 优秀教案临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校授课人课题教 学 学 习 目 标重宿安中心学校年级四年级学科品社张伟班级三班备课时间20XX 年 10月1 日包装袋上的学问授课时间年月日1明白包装袋上的相关信息,知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同内 容;2学会看包装袋,防止买到三无产品,做一个聪慧的消费者;1明白包装袋上的相关信息,知道不同种类的商品在包装袋上会标明不同内 容;2学会看包装袋,防止买到三无产品,做一个聪慧的消费者;教难点学方读书指导法、争论法法与手 段板 书包装袋上的学问 什么是三无产?设计名师精编 优秀教案说说你明白的包装上的学问;达 标 检 测教学过程教师活动同学
2、活动我的个性化修改名师精编一、嬉戏:考眼力1. 老师这儿收集到了许多包装袋,优秀教案下面我们就来考考大家的眼力, 看谁能在最短的时间内看到包装袋就能 说出商品的名称(点击屏幕,出示各种包装袋,如纸 巾、电器、鞋盒、药品、护肤品、洗衣粉、牙膏、饼 同学做嬉戏 干等);2 . 同学们的眼力可真棒!这些包装袋上究竟有哪些 同学回答 学问呢?现在我们就来观看一下这个包装盒!(课件 出示书 44 页牛奶包装袋)看看上面显示了哪些信息?(师依据同学回答提示点击生产厂家、生产日期、商标、成分 ) 3 争论:你从这些信息中知道了什么?为什么要同学争论有这些信息?4特殊提示:卡通质量监督员介绍什么是“ 三无”产
3、品;二、自主探究,完成调查表 1. 大家认真观看了牛奶包装盒上的信息,那么,其他 不同类别的商品包装袋上又会显示哪些信息呢?请同学们把课前收集到的包装袋拿出来,我们分组来进小组争论行争论;2. 争论:这些包装袋大致属于哪几类商品?(老师把 同学所说的主要类别写在黑板上)3师分组发放调查表,提出争论任务:别a 给包装袋分类,认真观看各类包装袋上有哪些信息;b 比较这类包装袋上的信息和饮料包装小组完成任袋上的有什么不同;务c 你们有没有发觉三无产品?d 留意填写好调查表;(表格如下)商品例举包装袋上的信息我们发觉的三无4. 小组自由活动 , 填写探究调查表;小组自由活5各组组长汇报沟通,老师提示不
4、同组之间可以补动充;食品特殊关注食品成分、生产日期、保质期;日用品特殊关注原材料和有效期、留意事项、使组长汇报交 流用方法;药品特殊关注有效期和服用方法,有些留意事项 要看说明书才能明白得更全面;(老师提示小伴侣们可肯定要记住,不能擅自购买和 服用各种药物,肯定要在大人和医生的指导下用药)电器特殊关注产品合格证、电压、功率;(选购 电器和药品一样,不仅要看包装盒,说明书也要认真名师精编 优秀教案阅读,这样才能正确、安全地使用)服装特殊关注洗涤方法和尺寸大小;6. 老师小结:由于商品的特点、用途不同,所以包装 袋上的信息也有所不同;关注这些信息,可以帮忙我 们更安全、放心地使用商品;7把自己收集
5、的标签、各种商品的标志拿出来,让 大家猜猜它们表示什么意思,看看谁知道的多;三、自己设计包装袋 今日我们学会了看包装袋的方法,又积存了购物 的体会;接下来,同学们自己设计一个商品的包装袋,商品的种类不限, 把你自己认为包装袋应当有的信息 写上,同学自己设. 小组内相互评议,看大家标明的信息是否符合各 计 类商品的要求,相互吸取看法后再各自进行修改;同学将自己设计的包装袋贴到学习园地里;四、制作购物体会小手册 1你们仍有哪些购物的小体会介绍给大家呢?请把你的购物体会写在小卡片上;2同学汇报,每汇报完一个就将小卡片收上来,汇 集成册)1)不要轻易信任推销员的话; 2 )要贪图赠品而购买一些不需要的东西;同学学习 3 )不要听信广告的一面之词; 4 )不要过于留意商品外表包装的美丽,要讲求 实惠; 5 )不要迷信高价格高品质之说, 廉价也有好货; 6 )挑选信誉好的商场购买商品;3瞧,同学们的体会聚集在一起就成了购
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