山东美术出版社小学品德与社会五年级上册《我们的母亲河》教案_第1页
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文档简介

1、我们的母亲河教案教材分析我们的母亲河是品德与社会五年级上册第三单元“ 追寻文明的脚印”中的内容,本课是依据品德与社会课程标准(试验稿)“ 我是中国人” 第 2条“ 我国是一个地域广阔、 有着很多名山大川和名胜古迹的国家”的等内容编写的;目的在于引导同学通过多种形式的探究,明白黄河、 长江的概况及其流域的古代文明,明白黄河、长江对我国经济进展所起的作用,懂得爱护黄河、长江的 意义;教学目标:学问和技能: 1、明白黄河、长江的发源地、流经地区等地理学问; 2、明白黄河、长江流域的古代文明; 3、简要明白黄河、长江所面临的环保问题;过程与方法: 1、通过搜集资料、自主学习明白长江、黄河对中华民族生存

2、、进展的作用;2、通过调查明白母亲河的现状以及人们爱护母亲河的措施,能在生活中用实际行动爱护母亲河;情感态度价值观:通过收集、沟通有关长江、黄河的诗文、歌曲,培育同学 喜爱母亲河的情感,树立环保意识; ;教学重难点:1、明白母亲河,喜爱母亲河;2、通过学习、争论、沟通,提高环境爱护意识,并能用实际行动爱护母亲 河;课前预备: 1、课前同学查找有关赞扬长江、黄河的歌曲、诗文;2、老师预备有关目前长江、黄河遭受破坏的影像资料,各种图片资料;教与学活动过程:一、导入,设疑,激发学习爱好;1、母亲,是我们特别熟识的人,当看到“ 母亲” 一词时,你会想到什么?(妈妈对我们很关怀,妈妈给了我们无私的爱,妈

3、妈很宏大 ) 设计意图:从最亲的人妈妈谈起,让每个同学都有话可说,激发同学学习爱好; 2、对于“ 母亲河” 这个词,你是怎样懂得的? 由“ 母亲” 一词自然过渡到新课学问, 让同学觉得学习的氛围很轻松; 今日这节课我们就探究我们的母 亲河老师板书;请大家看一段视频,播放视频,你看到了什么?(同学回答:我看到了黄河、长江)老师板书 这就是我们中华民族的母亲河;二、走近母亲河;1、你能在我们中国的版图上找到这两条母亲河吗?请同学们打开书 32 也找 一找;老师出示地图,谁能上台来找一找?如把祖国比作仰头直立的雄鸡,黄河、长江就是雄鸡心脏的动脉,下面就让我们进一步明白黄河长江;3、合作探究 课前同学

4、们搜集了资料,请以小组为单位合作完成老师下发给的表格,1-4组争论长江,其余小组争论黄河;请小组中1 号同学组织好沟通, 2 号同学一会发言, 3 号同学填写表格, 4 号同学记录好时间;河流名称发源地流经地区注入情形长度流域面积黄河长江4、沟通;老师依据同学的回答随机出示长江的发源地、地区的时候请同学上台指着图画来讲;黄河的发源地, 当沟通到流经(1)我们第一来看发源地,同学回答老师出示图片,黄河发源于青海省巴 颜喀拉山山脉,长江发源于青海省的唐古拉山西南侧的沱沱河;(2)出示黄河图片;黄河流经哪些地区呢?谁能上台来看着图片说说?黄河:经青海、甘肃、四川、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东

5、 9 个省市 自治区 ;黄河横跨 9 各省市自治区,你觉得黄河怎样?我们来看长江,我们一起数一数长江流经几个省市?(3)出示长江图片 长江的流经哪些地区?长江:经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上 海 11 个省市自治区汇入东海)总结:长江横跨 11 个省市自治区,比黄河跨度仍要大;(4)黄河注入哪里?长江注入哪里?、黄河注入渤海,长江注入东海;(5)你知道黄河的长度和流域面积吗?出示课件:黄河全长约5400 公里,是我国其次长河,世界第五长河;黄河流域面积大约 79 万平方千米;长江呢?A. 出示课件,长江全长约6300 千米,是亚洲第一长河,世界第三长河;长江流

6、域面积大约 180 万平方千米;B. 我国的国土面积是960 万平方公里,而长江的流域面积约为180 万平方公里,占到了我国国土面的五分之一,课件长江的流域面积特别大;老师板书 总结:世界第一长河是尼罗河,其次长河是亚马逊河,在世界五大长河中,我 国就占了 2 条;而且尼罗河和亚马逊河跨过好几个国家,而长江、黄河是我国 所独有的;(7)除此以外,你仍有哪些黄河长江的重要信息要和大家共享; 8 从这些数据,你有什么想说的?过渡:大家看,源远流长的长江、 黄河如同两条巨龙, 穿行在祖国的大地上;三、赞扬母亲河 1、明白母亲河的奉献 那么现在的黄河、长江为我们做出了哪些奉献呢?请同学们看看第 35

7、页和 的内容,结合老师供应应你的资料, 请以小组为单位合作探究黄河、长江为我们 做出的奉献, 以建国以来的奉献为主; 选取最有价值的内容, 完成老师下发给的表格,待会我们要进行一个小小的“ 新闻发布会”;母亲河的奉献河流名称供水量主 要 灌农水产工 业水利枢纽及其作航运周边景区溉地区作品产品用物黄河长江(1)黄河奉献 A同学沟通,老师 出示地图(流经地图)老师补充:年,国务院 就批准了黄河可供水量安排方案 ;该方案采纳的黄河自然径流量为亿 立方米,将黄河可供水量亿立方米安排给流域内省区及相邻缺水的河北 省、天津市,安排亿立方米为河道内输沙等生态用水;在各个省区市,分 配可用水量最多的是山东省,

8、每年亿立方米;同学们我们现在家庭用水就是从黄河引入的,要提到引黄济青工程了,老师出示图片简介 你来读一读吧!黄河谁怎样引到青岛呢?这就是中国山东省境内一项将黄河水引向青岛的水利工程(跨流域、远距离的大型调水工程);B黄河的主要浇灌地区有青海湟水谷地,宁夏平原,河套平原,渭河平原,汾水谷地, 黄河下游平原; 老师出示 ppt 在黄河的浇灌作用下, 周边地区的农业特别发达,这就是梯田,据国家水利委员会1990 年测算黄河流域及下游沿黄平原地区,总浇灌面积为10690 万亩,约占总耕地面积的45%;黄河的水浇灌了耕地,促进了农业的进展,你知道黄河周边有哪些农作物呢?C同学回答 , 农作物有小麦、棉花

9、、油料、烟叶是啊,黄河地区 1990 粮食和棉花产量分别占全国的 值占全国的 8% 7.7%和 34.2%,农业产D由于黄河的浇灌作用,周边地区的渔业、畜牧业也很发达,水产品有哪些 呢?同学介绍:黄河干流总共有鱼类 121 种(亚种),老师补充黄河干流中纯淡水鱼类有98 种,占总数的 78.4%; 最出名的要数黄河大鲤鱼了,假如有机会大家要尝一尝啊!老师出示图片;D 黄河流经地区依靠黄河进展了哪些工业呢?同学介绍:有色金属冶炼工业,以及稀土工业、炼铝业;E提到黄河不能不提到水利枢纽,什么是水利枢纽呢?出示投影片、定义水利枢纽就是为满意各项水利工程兴利除害的目标,在河流或渠道的相宜地段修建的不同

10、类型水工建筑物的综合体; 水利枢纽常以其形成的水库或主体工程坝、水电 站的名称来命名;可分为防洪枢纽、浇灌(或供水)枢纽、水力发电枢纽和航运枢纽等;多数 水利枢纽承担多项任务,称为综合性水利枢纽;黄河周边有哪些主要水利枢纽?介绍小浪底水利枢纽;(2)长江的奉献 A同学沟通 长江的供水量为 1942.5 亿立方米;老师:这是国家水利局长江水利委员会2022 年测算的数据;长江的水资源达到了 9427.2亿立方米,大约是黄河的 20 倍;南方的主要城市是依靠长江的水 资源生活;B 由于长江的供水量大, 所以长江中下游大多是平原地区,有哪些主要浇灌 区呢?同学沟通,主要浇灌区有湖北江汉平原、 湖南洞

11、庭湖平原、 江西鄱阳湖平原;下游平原包括安徽长江沿岸平原和巢湖平原江苏、浙江、上海间的长江三角洲;老师出示长江三角洲照片;这就是长江三角洲,大家看这里的禾苗生长的多好啊!长江周边的城市也颇具规模,例如上海, ;C 长江的浇灌区发达,那农产品肯定很多吧?谁情愿介绍?同学回答:农作物有稻米、小麦、棉花、油菜、桑蚕、苎麻、黄麻等;D 水产品呢?鱼、虾、蟹、莲、菱、苇,仍有中华鲟、扬子鳄、白鳍豚(已濒临 灭亡)、扬子江豚(可能已经灭亡)等世界珍品;大家仍记得我们前边学过的 江南鱼米香 一课么?江南就是指长江以南,那里 被称为鱼米之乡;E 一个地区的进展离不开工业,长江周边地区有哪些工业呢?钢铁、机械、

12、电 力、纺织和化学; 仍记得我们明白过的华西村吗?就是依靠长江进展工业而著称 的;F 长江的流域面积占了我国陆地面积的五分之一,它周边有哪些水利枢纽?同学回答:葛洲坝水利枢纽、三峡工程 老师补充:葛洲坝水利枢纽位于中国湖北省宜昌市境内的长江三峡末端河段上,距上游的三峡水电站 38 公里;它是长江上第一座大型水电站,也是世界上最大 的低水头大流量、径流式水电站;是三峡工程的反调剂和航运梯级;三峡工程全称为长江三峡水利枢纽工程;举世瞩目的三峡工程, 是迄今世界上最大的水利水电枢纽工程,具有防洪、发电、航运、供水等综合效益;2022 年 5 月,三峡工程胜利防洪,下游多湖干枯,估计数年内无洪水隐患;

13、年最大发 电才能达 1000 亿千瓦时;老师板书:1000 亿千瓦时; 2022 年第六次全国人口普查全市常住人口为 871.51 30 亿 万人依据 3.5 个人为一个家庭测算,青岛约有 250 万个家庭,一年大约用 度电,长江三峡水电站一年发电量足够青岛人用约 33 年航运,长江虽然被誉为“ 黄金水道”,但是在三峡工程建成以前,从武汉到重庆只能通过千吨级轮船, 从上海没法直达重庆, 现在不仅可以通过万吨级轮船,而 且从上海可以直达重庆;有了这些水利工程,真正实现了“ 千里江陵一日仍”;G 长江周边有哪些景区?同学介绍:长江三峡、黄鹤楼;老师出示图片;总结 :同学们通过刚才的学下,你认为我们的母亲河有哪些奉献?供水量大,板书:供水,浇灌了土地,周边地区发达,板书:浇灌农产品丰富,有多重水产品、渔业、工业发达 带动经济水利枢纽可以防洪抗旱、发电 板书:进展水利运货品,板书:航运有很多景点板书:旅行4、赞扬母亲河;母亲河有壮美的姿势, 悠久的历史和古老的文化; 历史上, 母亲河的子女们曾用聪明和真挚的情感谱写了很多赞扬母亲河的诗篇

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