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文档简介

1、中班语言活动诗歌吹泡泡教案反思中班语言活动诗歌吹泡泡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过找一找、想一想、说一说，快乐地感知、理解诗歌的好玩内容，并能初步跟念诗歌，能运用自己的生活经验主动动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看诗歌吹泡泡教案吧。活动目标：1、通过找一找、想一想、说一说，快乐地感知、理解诗歌的好玩内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验主动动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、黑云。4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与商量。5、萌发对

2、文学作品的爱好。活动准备：1、与诗歌对应的图片一套：母鸡和鸡蛋、苹果和果树、月亮和星星、黑云和雨点。2、小蝌蚪、花朵、白云、贝壳、树叶、汽车等图片若干和他桃子图片一张，反面写上花朵是土地吹的泡泡；白云是蓝天吹的泡泡等。）4、请拿同一种泡泡的小好友一起将仿编的诗歌念给大家听，集体编成一首完好的诗歌。四、到户外连续找泡泡老师：我们一起到外面找一找，还有哪些泡泡，再来想一想它们又是谁吹出来的，好吗？附：诗歌吹泡泡星星是天空吹的泡泡，雨点是黑云吹的泡泡，鸡蛋是母鸡吹的泡泡，苹果是果树吹的泡泡。活动反思：在屡次吹泡泡的游戏活动后，引导幼儿接触这样优秀的文学作品，加深了他们对文学作品的理解，培育其想象力、制造力，口语表达力量。帮忙幼儿体验了诗歌明快、活泼好玩的情感基调，帮忙引导幼儿模拟诗歌的句式进行创编。整节课下来幼儿在学习当中得到了乐趣，体会到生活当中到处有学问，明白学问来源于生活。在观看中体会到探究的乐趣。幼儿们

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