幼儿园的主题活动方案

1、第 第 页幼儿园的主题活动方案主题的生成小班阶段幼儿知识阅历不够丰富，但对四周世界充斥深厚爱好，探究世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在争论“奇异的身体”题目时，很多幼儿充斥了新奇，发表了不同的看法和引发了疑问： “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？” “为什么会有大便和小便，还有放屁呢？” “为什么我们要穿上衣呢？” “为什么身体会发出许多不同的声音呢？”“为什么爸爸的手比我的大呀？” 依据幼儿的爱好，我们开展了主题活动奇异的身体，通过“搜集资料认识形状感知用途学习爱护”的步骤，让幼儿逐步认识自己的身体。通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体

2、的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能爱护好自己的身体。主题的的实施1、子题一：认识身体器官名称和作用从一起搜集回校的书籍，认识到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大肠、小肠等的名称和功用。借着书本说明消化系统的运作过程，知道大、小便是怎样形成的，和要养成良好的饮食和卫生习惯。2、子题二：尝一尝大家合上眼睛，用舌头试试这些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？3、子题三：嗅一嗅嗅嗅这些是什么？原来我们的鼻子能够辨别出许多东西呢！4、子题四：身体也能说话身体中有许多器官都会“说话”的，以表达出身体的机能状况，如“打嗝”代表氧气不够，胃发出“咕咕”声代表肚子饿等。尝试利用自己的身体做出不同

3、动作表达出一些友善和不友善的表情。5、子题五：动动手利用不同的材料如：羽毛、绒线、粉笔、纸集合在一起造成一个大巨人！ 小伙伴自选身体其中一部分，例如将鼻子涂上水彩来画画。6、子题六：爱护自己身体从书本、录像带和阅历共享，知道怎样才能保持身体健康，如：睡眠充分、适量运动、少发脾气。并认识到怎样去爱护身体，如：在猛烈阳光下要戴上太阳眼镜和在干燥时涂上润肤露等。通过角色扮演故事“多多告知你”，小伙伴知道怎样爱护自己，免受骚扰。小伙伴将带回来的相片和图片加以分类，从而认识一些多身体有益和无益的食物。7、子题七：小小诗歌创作家 通过儿歌表达对身体奇异的赞美。家长工作这个主题开展以来得到了很多家长的支持和

4、援助，家长们都积极地协作，如：援助我们搜集有关的书记、录象与大家共享。我们还请家长利用平常的时间引导幼儿观测人的身体部分的外型特征，每个人的异同等。并且，请家长平常引导、督促幼儿应爱护好自己的身体。通过家教园地以及离园时间与家长亲密沟通，使每个家长了解到孩子们最近在学什么，我们的主题开展的程度，家长需要做些什么等。活动剪影1、剪影一：今日小一班怎么这么喧闹？原来，是小伙伴在和小手玩游戏呢！ 有的小伙伴用小手叠被子，有的小伙伴用小手搓橡皮泥，有的小伙伴用小手给娃娃扎辫子，还有的小伙伴用小手画了很美丽的画，有的小伙伴用小手拼了一辆小汽车原来，我们的小手有5个指头呀！这5个小指头可真能干！帮了我们好

5、多忙！2、剪影二：看！我们小一班的小伙伴、老师在塑胶跑道上欢乐地做着什么呢？大家都光着脚丫跑来跑去，这踩一踩，那跳一跳，玩得可真兴奋！“哇！老师的脚可真大，为什么我的脚这么小呢？”不过，别看我们小伙伴的小脚不大，它可棒了，我还用小脚印画了好多张美丽的画呢！我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢！3、剪影三：“三八”妇女节到了！这可是妈妈们的节日，该送妈妈点什么呢？ 我们小伙伴可要把我们的本事献给妈妈了。瞧！教室的墙上贴得都是我的画妈妈的脸。对啦！妈妈的脸和我们小伙伴一样：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛活动反思奇异的身体是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识、探究的对象来自于认识主体的自身，这对小班

6、幼儿来讲无疑是件神奇又充斥情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。在目标的定位上，我们将认识、技能、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参加下，通过感知-观测-比较-推理，提升其以有的阅历，将“事物是进展改变的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能爱护好自己的身体。整个活动收到了很好的效果。活动由来：我们班曾经开展过汽车的主题活动，其中有一个环节是电动汽车，这就引发了幼儿对电的爱好，从认识电池开始，幼儿进入了一个崭新的领域电，于是，我们设

7、计了相关的主题活动，目的在于使幼儿对“电”有一个最初步的了解。活动目标问题板块主题壁报区域活动相关内容家园合作资源利用1、通过这个活动，激发幼儿对电的爱好。2、了解电的基本用途，以及对人的利与弊。3、通过操作，使幼儿了解电池的作用，并认识电池的正负极。4、了解安全用电的常识。5、通过回收废电池，培育幼儿的环保意识。1、什么东西用电？2 、电池都有什么样的？3、怎样装电池，玩具才动？4、用完了的电池该怎么办呢？5、还有哪些东西需要回收 ？1、有关电池刨面的图片。2、各种用电池的玩具。3、安全用电的光盘。科学区：1、投放各种用电的玩具几幼儿可操做的简约用具如：手电筒等。2、投放各种电池，请幼儿自己

8、进行尝试。图书区：有关电的图书，图片等。电脑区：投放安全用电的光盘。1、请家长从家里拿来各种用电池的玩具及用电池的简约物品。2、请家长从家里带来多种不用的费电池。3、利用家长园地展示网络图。4、请家长在家给孩子讲一些用电常识。请大班小伙伴展示他们自己做的简约用电玩具主要活动：1、 电动玩具动起来2、 电池的奥秘3、 安全用电关于幼儿园的主题活动方案9活动目标：1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2.提高手的掌握技能，进一步提高对绘画的爱好。3.提高观测智力、仿照智力、构思与想象智力。活动预备：1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片假设干。3.每组一盒浆糊，毛巾假设干。活动过程：1.放电脑动画，引起幼儿爱好。指导语：今日有一些小动物要来和我们小伙伴做伙伴，你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找伙伴。2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲解并描述，并进行仿照各动物的动作)3.幼儿作画，老师指导指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小伙伴帮它们画留下的痕迹，你们情愿吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小伙伴自己去选择