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文档简介

1、陈述句反问句与概 念陈 述 句： 告诉别人一件事、一个道理，描述一件物品等。语调较平，句末用句号。如： 我交了作业。反问句：（明知故问） 提出问题，只问不答，把答案巧妙地藏在问话里，读者可以从 句 中体会到明确的答 案。句末用问号，句中一般有明显的反问词语出现。如： 难道我这样做有错吗？雷锋叔叔是我们学习的榜样。 （陈述句）难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？（反问句） 改 的方法陈述句反问句1、改标点：把陈述句末尾的句号改为问号。2、添反问词：在句中合适位置加上表示反问的词语， 如“难道吗”、“怎么（怎能） 呢” 等等词语，一般分别加在句子的前后。3、换语气：判断句子的语气。找到表示肯定或否定

2、的 词语，如 “是”、“能够”、“不是”“岂不”、“非”等，是 肯定语气的改为否定语气，是否定语气的改为肯 定语气。4、查句子：检查修改后的句子，看与原意是否保持一 致，是否符合语言习惯等。我们不能浪费时间 。我们怎么能浪费时间呢？例如：将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。练一练 改 的方法1、改标点：把反问句末尾的问号改为句号。 2、去反问词：在句中找到

3、表示反问的词语，直接去掉。比如“难道吗”、“怎么（怎能）呢”等等词语。3、换语气：判断句子的语气，找到表示肯定或否定的词语（“是”、“能够”、“不是”“岂不”、“非”等）是肯定语气的改为否定语气（添“不”），是否定语气的改为肯定语气（删“不”）。4、查句子：检查修改后的句子，看与原意是否保持一致，是否符合语言习惯等。 （可加入一些表示强调的词语）反问句陈述句太阳这么远，箭哪能射得到呢 ？太阳这么远，箭肯定射不到 。 例如：1、有“不”去“不”，没“不”加“不”。2、去除疑问词 “哪能呢”。3、把问号改成句号。4、把句子整理通顺，最好也要加入一些表示强调的词语 。 太阳这么远，箭不能射到 。练一练1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生 命，他们的父母难道就不悲痛吗？2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的 局面吗？3、这清白的梅花，是玷污得的吗？4、难道

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