《硫酸和硫酸根离子的检验》学案-高一下学期化学人教版2019 必修第二 册

1、硫酸和硫酸根离子的检验学案【学习目标】1能从物质类别和元素的化合价的角度认识硫酸的性质，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。（重点）2通过实验探究浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性，达到形成“科学探究与创新意识”的学习效果（难点）3通过硫酸根离子的检验方法，达到进一步体会化学的应用价值的学习效果。【学习过程】任务一：归纳浓硫酸的物理性质浓硫酸的物理性质：_液体、密度_、难_、沸点高、能与水混溶，且_。 任务二：辨析浓硫酸的吸水性和脱水性【演示实验】“黑面包”实验操作将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀；然后再加入适量的浓硫酸，迅速搅拌。现象【思考与讨论】1.生成的黑色物质是什么

2、？体现了浓硫酸的什么性质？【思考】浓硫酸能使蓝色胆矾变为白色,该过程也体现了浓硫酸的脱水性吗？【小结】浓硫酸的吸水性和脱水性的对比性质吸水性脱水性原理浓硫酸能够吸收气体、液体中的_及固体中的_ 。浓硫酸将有机物中的_元素和_元素按_的组成脱去,剩余黑色的_。应用任务三：探究浓硫酸的强氧化性-与非金属的反应【思考与讨论】 2、刺激性气体是什么？体现了浓硫酸的什么性质？ 3、产生的大量气体还可能含有哪些成分？你推测的依据是什么？如何设计实验验证？产物预测选用试剂【小结】流程设计选用试剂预期现象【小结】黑面包实验涉及到反应方程式，并说明体现了浓硫酸的什么性质。 _任务三：探究浓硫酸的强氧化性-与金属

3、的反应【实验探究5-3】浓硫酸与铜的反应实验操作实验现象a试管中铜丝表面_,b试管中的溶液_；c试管中的_；将a试管里的溶液慢慢倒入水中，_实验结论反应方程式：_。【小结】浓硫酸强氧化性表现：任务四：探究硫酸根离子的检验【实验探究5-4】实验操作实验现象先_，加入盐酸后_先_，加入盐酸后_先_，加入盐酸后_ 实验结论离子方程式：_【小结】硫酸根离子的检验：_。 任务五：小结与课堂测评1下列有关说法中正确的是()A浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化，因此浓硫酸在常温下不能与铁、铝发生反应B白纸上滴加浓硫酸后变黑体现了浓硫酸的吸水性C浓硫酸主要以H2SO4分子存在D稀硫酸和浓硫酸性质完全相同2浓

4、硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性，又表现酸性的是()炽热的木炭H2S气体Cu(加热条件下)FeONH3蔗糖CuSO45H2O铁、铝(常温下)A B C D3全部可用浓硫酸干燥的一组气体是()ACH4、H2、CO、NH3 BCO2、H2、SO2、Cl2CCO、CH4、HCl、HBr DSO2、CO2、H2、H2S4检验某溶液中是否含有SO42-，常用的方法是()A.取样，滴加BaCl2溶液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成B.取样，滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成C.取样，滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2溶液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成D.取样，滴加稀硫

5、酸，再滴加BaCl2溶液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成5. 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是()A.上下移动中铜丝可控制SO2生成的量B.中选用品红溶液验证SO2的生成C.中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D.为确认CuSO4生成，向中加水，观察颜色【学习效果】一、单项选择题1硫酸厂有一辆已存放过浓硫酸的槽罐车，某新工人违反规定，边吸烟边用水冲洗该车，结果发生了爆炸事故。下列对引起爆炸的原因分析正确的是()A浓硫酸遇明火爆炸 B铁与水反应产生的氢气接触空气遇明火爆炸C浓硫酸遇水发热爆炸 D.稀释后的硫酸与铁反应产生的氢气接触空气遇明火爆炸2下

6、列对浓硫酸相应性质的描述正确的是()A浓硫酸与木炭在加热条件下反应强氧化性 B浓硫酸使纸张变黑吸水性C浓硫酸作某些气体的干燥剂脱水性 D向蔗糖中加入浓硫酸生成海绵状的炭酸性3下列有关硫酸的叙述正确的是()A常温下铜与浓硫酸剧烈反应B盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置，瓶口会出现大量白雾C将浓硫酸和稀硫酸分别滴入蔗糖中会产生不同现象D浓硫酸有强氧化性，常温下不能用铁制或铝制容器盛装4某溶液中可能含有硫酸根离子、碳酸根离子等。为了检验其中是否含有硫酸根离子，除氯化钡溶液外，还需要的溶液是()A硫酸溶液 B盐酸 C氢氧化钠溶液 D硝酸钠溶液5铜与浓硫酸反应的装置如图所示。下列描述正确的是()A为验证气体产物

7、具有还原性，试管可盛放溴水B反应结束后，向试管中加入少量蒸馏水稀释，观察到溶液呈蓝色C若试管盛放紫色石蕊溶液，可观察到溶液先变红后褪色D反应过程中，试管中出现的灰黑色固体是Cu2O6如图所示的实验装置中，从实验开始到过一段时间后，对观察到的实验现象叙述不正确的是()A甲中苹果块会变干瘪 B乙中胆矾晶体表面有“白斑”C丙中小试管内有晶体析出 D丁中pH试纸变成红色7.选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置，以验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2，下列说法正确的是()A按气流从左向右流向，连接装置的正确顺序是AFECDBB丁中溶液褪色，乙中溶液变浑浊，说明甲中生成CO2C丙中品红溶液褪

8、色，乙中溶液变浑浊，说明甲中生成CO2D丁和丙中溶液都褪色，乙中溶液变浑浊，说明甲中有CO2生成二、单项选择题8某同学设想用图示装置来验证浓硫酸的某些性质，其中不能达到实验目的的是()选项ABCD实验目的吸水性脱水性稀释放热强氧化性实验装置9下面表格中的实验操作、实验现象和结论均正确且相符的是()选项实验操作实验现象结论A将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性B向某溶液中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀溶液中含有SOeq oal(2,4)C将浓硫酸和铜加热，冷却后用水稀释产生刺激性气味气体，溶液呈蓝色浓硫酸既表现氧化性，又表现酸性D将足量锌和浓硫酸共热，将气体通入品红溶液产生刺激性气味气

9、体，品红溶液褪色产生的气体只有SO2三、非选择题10实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成所依据的现象是_，甲装置中发生的主要反应的化学方程式是_，该反应中若有3.2 g Cu参加反应，则被还原的H2SO4的物质的量为_mol。(2)在装置乙的试管口放有一团浸有碱液的棉花，棉花中通常浸有饱和碳酸钠溶液或氢氧化钠溶液，请写出SO2与NaOH溶液反应的离子方程式：_。(3)欲观察生成的CuSO4溶液的颜色，应采取的操作是_。(4)若铜片还有剩余，硫酸_(填“有”或“没有”)消耗完毕。其理由是_。【学习效果】参考答案题号123456789参考答案DACBADADC10、答案(1)乙中品