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文档简介

1、中班社会活动快乐过中秋节教案反思中班社会活动欢乐过中秋节教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉传统节日中秋节，明白其来历及有关风俗，体验共享、合作的欢乐，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看欢乐过中秋节教案吧。活动目标：1.熟悉传统节日中秋节，明白其来历及有关风俗。2.体验共享、合作的欢乐。3.能自信地在伙伴面前大胆讲解并描述、表现。4.感受节日的欢乐气氛。5.运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。活动准备：1.有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

2、活动过程：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球讲讲月亮的改变。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小好友讲一讲。赏识3.人们怎样过中秋。1）请小好友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2）那你们还明白其他地方的人是怎样过中秋节的？4.吃月饼，共同共享欢乐。1）师：你们明白人们用什么方式庆祝中秋节？我还明白，小好友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类3）幼儿赏识歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜（或看VCD），边听音乐边共享月饼，体验与伙伴、老师一起过节的欢乐。5.互送贺卡，学说祝福的话。6.延长活动：激励幼儿回家自制贺卡活动反思：通过开展中秋节的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的熟悉，了解一些有关中秋节的根本学问，幼儿对此活动较感爱好，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。假如课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼

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