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文档简介

1、中班社会活动让爱住我家教案反思中班社会活动让爱住我家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，帮忙幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作，明白父母的姓名及父母对自己的爱惜，熟识歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最终一句说、唱的联结，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看让爱住我家教案吧。活动目标1.帮忙幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作，明白父母的姓名及父母对自己的爱惜。2.熟识歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最终一句说、唱的联结。3.进展幼儿思维和口语表达力量。4.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备世上只有

2、妈妈好歌曲磁带；我家有几口歌曲磁带；布娃娃一个；粘贴在KT板上的幼儿全家福照片活动过程1.导入活动师幼听音乐世上只有妈妈好进入活动室，在音乐间奏时，引导幼儿一起唱这首熟识的歌曲，激发起幼儿对妈妈的情感。2.组织幼儿说说我的一家。3.出示全家福照片，引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人（1）.老师出示贴有全家福照片的KT板，幼师谈话：建庭老师带来许多照片，找一找有没有你的。照片上有哪些人？像这样的，有爸爸，有妈妈，有孩子的照片，我们叫做全家福照片，如今我们请小好友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。（2）.如今小好友数一数你的全家福照片上有几口人？都一样多吗？为什么会不一样？（3）.如今请小好

3、友把全家福照片放回KT板上，让我们的爸爸妈妈看着我们上课吧！（4）.老师这里也有一张全家福照片，如今请小好友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!（让幼儿用掰指头的方法，进一步熟识歌曲我家有几口的歌词。）老师突然想起来，家里还有一个布娃娃（出示布娃娃），我们再一起来数一遍，看看加上布娃娃后有几口人。4.学唱歌曲（1）清静的赏识歌曲。（2）老师完好的演唱歌曲，引导幼儿留意倾听歌曲最终一句说唱结合的演唱形式。老师：歌曲的最终一句跟我们从前常唱的歌有什么不同？（3）老师指导幼儿学唱最终一句，初步学习说。唱的节奏。（4）老师引导幼儿尝试完好的演唱歌曲。（5）加上简洁的动作后让幼儿完好的表演歌曲。5.情感体验小好友可以怎样做来表达我们队爸爸妈妈的爱？活动延长做手指游戏，大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀活动反思情感类的活动始终是我们老师比拟难把握的，活动过程中孩子的情感也

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