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文档简介

1、中班科学公开课好玩的多米诺游戏教案反思这是中班科学公开课好玩的多米诺游戏教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象，体验游戏的乐趣。2、在尝试中，把握摆放的技巧：如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。3、明白与伙伴要主动合作，能与伙伴一起发现问题，解决问题。4、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与伙伴合作胜利的体验。5、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。活动准备：积木，卖当劳广告。活动过程：一、赏识广告，引发活动爱好。1、提问：刚刚广告中，积木怎样了？我们一起用身体动作学一学。2、想不想和伙伴一起试一试？二、幼儿操

2、作。搭直线1、老师主要观看幼儿的合作情况。在此环节帮忙幼儿建立合作意识。2、个别指导：你们的积木倒下去了吗？中间发生什么问题，等会请你们这组派一个代表发言，和大家一起沟通。三、第一次商量。1、提问：刚刚你和谁合作的？怎样完成的？在排直线的时分，你们发现哪些好玩的事？2、小结：用幼儿的语言总结在搭直线的时分应当留意的问题。四、第二次操作。刚刚请小好友训练搭直线，如今请小好友和伙伴任意搭，想排什么形都可以。要求：在规定的时间内，不要推倒。五、幼儿操作。1、老师留意观看幼儿，不做技术指导。2、提示动作慢的幼儿提高效率。六、第二次商量。1、每组分别上来把积木推倒，大家一起分析原因。在推之前，老师提示幼儿观看拐弯时积木间的距离。2、每组请幼儿自己总结。七、游戏：共同完成一项任务结束。刚刚我们分小组玩的真开心。想不想大家一起搭。时间关系，我们就搭卖当劳的M好吗？活动反思：老师因势利导地引导幼儿发现，有利于他们真正理解科学、热爱科学，

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