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文档简介

1、中班科学找月亮教案反思这是中班科学找月亮教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、理解故事内容，学说故事中角色的对话。2、明白水中倒映的现象。3、丰富词汇：倒影。4、主动参与试验探究。5、愿意与伙伴合作游戏，体验游戏的愉快。【活动准备】大水盆，盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。【活动过程】1、分散活动看倒影。准备一些较大的水盆，盆里盛有清水，让幼儿看水中的倒影：我们在镜子里能看到自己，我们在水面上看一看是怎样的？让幼儿分散活动，在水面上看倒影，看一看水中有自己，看一看水中有伙伴，看一看水中倒映出物品（幼儿拿着物品）。活动后进行谈话：在水面上看到了什么？明白这是倒影

2、，水面上能映出倒影。2、出示一个纸月亮，引起听故事的爱好：月亮在哪里？月亮什么时侯出来？月亮出来了会不会有倒影呢？在哪里有倒影呢？请听故事找月亮。老师讲故事，第一遍讲完后提示幼儿：再听的时侯要记住小猪在什么地方看到了地上的月亮？出示小猪纸偶，老师操纵纸偶讲第二遍故事。3、讲故事进行提问，边问答边教幼儿学说故事中角色的说话。开头，猪老大对猪老二说了什么？第一个发现月亮的小猪是怎样说的？第二个发现月亮的小猪是怎样说的？后来发现月亮的小猪是怎样说的？让幼儿相互看一看眼睛中的映像。4、谈话：想一想，还可以在地上找到哪里的月亮？联系幼儿的生活经验进行扩大。5、老师操纵纸偶，以小猪的口吻对幼儿说：喜爱听我

3、的故事吗？我带着你们再讲一遍，要把我的故事登记来讲给爸爸妈妈听。带着幼儿讲一遍故事。我是爱动脑筋喜爱发现的小猪，你们是不是也喜爱发现呀，今日晚上你们也去在地上找月亮，看看能在地上找到几个月亮。激励幼儿晚上回家找月亮，第二天组织谈话：我在哪里找到了月亮？我用什么方法映出了月亮？让幼儿讲解并描述各自的探究与发现。附故事：找月亮有一天晚上，小猪老大和猪老二在一起，小猪老大说：听说月亮不只天上有，地上也有呢！老二说：真的？那我们和好友一起去找找看。老大说好！他俩请来了一群小猪，四处去查找。走到山泉边，一只小猪快乐地叫起来：哇，山泉里有一个月亮！另一个小猪又说：哇，露珠里有一个月亮！另一只小猪喊：哇，玻璃窗上也有一个月亮！它们还看到水桶里有一个月亮，镜子里有一个月亮，水潭里有一个月亮，望远镜里也有一个月亮月亮又大又小，多得数不清。一只小猪意外地发现，每头小猪的每只眼睛里都有一个小月亮呢！小猪们带着自己找到的月亮，快快乐乐回家去。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐

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