中班组两人原地抛接球教案反思_第1页
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文档简介

1、中班组两人原地抛接球教案反思这是中班组两人原地抛接球教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计理念：球是幼儿日常生活中常常见到的运动器械，也是幼儿特别喜爱的运动器械。在经过了小班一学年的拍球训练，到了中班希望在此根底上多一些运动类的，竞技性的球类游戏活动。同时，我发现中班的幼儿经过小班的学习变得不是那么的以自我为中心，但是他们不明白作为一个团体的意义，不明白合作的含义。所以用两人合作类的球类活动，在幼儿身体得的锤炼的同时，希望也能增加中班幼儿的团体合作意识。活动目标1、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。2、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：搜集各种球类：皮球。活动过

2、程：一、筹划方案，搜集球。1、对中班组各班开展两人原地抛接球进行方案筹备，撰写班级健康特色活动方案。2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式，各班向家长介绍拍两人原地抛接球活动的主要内容和目的，征集家长对开展球类活动的看法和建议，争取家长的支持和协作。3、各班发动家长，带着孩子在家中训练两人原地抛接球。二、开展情境化的球类活动。（20XX年2月-20XX年6月）球类活动主要途径：1、晨间球类活动。2、集体健康活动。3、分散自主活动。4、亲子玩球活动。球类活动主要内容：1、初级阶段：老师负责讲授技巧，活动中要求幼儿两脚分开，身体自然下蹲，两手自然分开中心向下。合作过程中要和你的小伙伴查找默契，用球

3、的力度自己在运动的过程中慢慢把握。2、中级阶段：通过家园训练，让孩子回到家后，不要在电视上铺张过多的时间，而是希望家长能够带着孩子玩一玩球类活动，特别的两人合作抛接球。让孩子在活动的过程中能够考虑别人，而不是只顾自己。3、高级阶段：在班级之中开张各类合作竞赛活动，以小组为单位，或者男生女生为搭配，绽开两两对战。以总成果来评比输赢。（1）从简洁的动作练起：让幼儿从最简洁的个人向上抛接球开头训练，到达肯定的娴熟度和高度之后就让幼儿们开头尝试两两合作的抛接球。（2）通过老师的正确讲解，演示并用图展现两人合作抛接球的正确方法和姿态。（3）让玩得好的幼儿做示范。充足利用幼儿间的典范作用，以及一对一的帮扶

4、关系，把水平相差较大的幼儿两两结对，通过互相间的激励、模拟，到达共同进步的目的。（4）充足利用家长资源。对于那些力量较弱的幼儿就请家长在家里帮忙训练。强化家园联系的同时，能够让孩子通过家庭游戏的方式，增进亲子乐趣。三、利用记录、评比等，促进球类活动的开展。1.设计最正确搭配榜。每周对于有进步的搭配经行榜单更新嘉奖。2.绘制了幼儿合作抛接球记录表。记录幼儿每天合作抛接球的情况，使幼儿通、过记录能够看到自己的进步。3.组织幼儿抛接球游戏、竞赛。在小组之间或者是男女生之间开战，搭配对战。也可以开战搭配挑战赛，挑战胜利的搭配有小红花作为嘉奖，被挑战是失利的搭配要通过努力，下次获得进步。活动反思：抛接训练可以提高幼儿的球性，增加对球的掌握力量。在上课过程中，老师的讲解过于专业化，就

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