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文档简介

1、中班美术活动一排生长的植物教案反思中班美术活动一排生长的植物教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿仔细观看和熟悉植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景，让幼儿明白植物是有哪几部分组成的，并让幼儿训练用直线表现植物的根、茎、叶。并进行线和形的排列表现，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看一排生长的植物教案吧。设计意图：艺术活动的力量是在大胆表现的过程中渐渐进展起来的，老师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验。美术活动不仅锤炼幼儿手的敏捷性，更丰富幼儿想象力和大胆创作力量。因此，在依据幼儿的状况需要，对表现方式和技能技巧赐予

2、恰当的指导。活动目标：1.让幼儿仔细观看和熟悉植物的形态特征，大胆想象植物生长的情景。2.让幼儿明白植物是有哪几部分组成的，并让幼儿训练用直线表现植物的根、茎、叶。并进行线和形的排列表现。3.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备：图画纸、白板笔、植物图片活动过程：1.导入：小好友们好，你们抖擞见过哪些植物呢？（让幼儿相互沟通，说出自己明白的植物。）好，今日老师给小好友带来了很多植物，小好友认真观看，看和你见过的一样吗？2.通过观看，提问：你们明白植物是由哪几部分组成的

3、吗？叶子有什么外形？怎样长在茎上？3.通过商量，启发幼儿想象力。作画引导：A、植物是怎样从土中长出来的？老师小结：种子在土壤里发芽，由下向上长，在长长的茎上长出很多叶子，叶子分左右两边长在茎上。B、在一片植物里，它们长得是不是一般高，一个样子呢？老师小结：事实上植物生长有快有慢，因此是高上下低的，有的茎粗些，有的茎细些，有的植物长得直直的，有的植物长得弯弯曲曲的。C、植物结出果实是什么样子的？它长在植物的什么部位？老师小结：有的长在植物上面，有的长在植物叶子下面。4.今日，我们一起来画一排植物.请小好友依据自己见过的或想象的植物把它的茎、根、叶画出来。5.老师激励幼儿大胆作画，老师对幼儿进行个别指导。画的好的可以当面点评，与幼儿一起共享，激发其他幼儿的作画爱好。6.力量强的幼儿老师则可引导幼儿通过启发和联想，让幼儿在画中添加土壤、水分、阳光、7.幼儿作完画，老师赐予评价，培育幼儿审美观。活动反思：本节课，幼儿都能动手画，并画出植物的根、茎、叶、有几个小好友想象力丰富，自己

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