最新高二物理教师教学总结5篇

1、精品文档Word格式 最新高二物理老师教学总结5篇 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益。下面是我为大家整理的关于最新高二物理老师教学总结，盼望对您有所关心。 最新高二物理老师教学总结1 本学期我担当高二_._._班的物理教学工作，及高二_班的班主任工作。以围绕学校中心工作，强化内部管理，以创立“校内文化先进校、行为标准先进校、乐观打造书香校内为契机，深化课程改革，落实“精讲、多议、精练制度，实在减负增效，全面进步训练教学质量为指导思想。在教学过程中兢兢业业，以同学为本，因材施教，获得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下：

2、 一、学期质量目的达成状况 在教学理念指导下进展了深化地理论了一学期，而且与同学磨合了两学期的状况下，我对教学的理解和对同学要进展的素养培育有了进一步的熟悉，特殊是在教学方面进步了业务程度。我上课不断地探索合适不同班级的教学形式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用转变了物理被称为“枯燥而理论性又强的课堂，实现了生动活泼的教学。 期末考试中三个教学班的及格率为_%，平均分为_._分，优秀率为_%与期初制定的_%，_分还有肯定的差距，在下学期中，应加强中等生的辅导工作，尽量实现制定的目的。 二、个人教学状况 1、仔细备好课。本着根据新课标，把握课程标准的状况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案

3、，突出各章节的重点、难点，写出较为完好而详细的教案。表达新课程的要求和训练同学的素养要求。 2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把学问要求、重点告知同学，让同学带着目的看书，在对课本学问理解的根底上，精讲重点，打破难点，并力求语言的生动性。 3、稳固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握学问内容，而且学问的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了关心同学对所学学问有更深一步的理解、稳固，我们高一物理集备组查找资料，施行学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、修改、催促同学仔细完成，然后详细讲解，进步同学分析、解决问题的力量。 4、培优辅差，增加素养力量。针对同学

4、的不怜悯况，利用晚修或课余时间，为同学释疑解难，对同学进展个别辅导。同时加强对同学的心理安康训练，对同学成果较好的强化局部练习，增加学问广度和深度，而对成果较差的同学，进展鼓舞、指导，进步他们的自信念。 三、第二课堂活动 在正常教学过程中，按时参与物理组的备课活动，我还主动组织开展第二课堂活动。如讨论性学习(生活中的电磁辐射)，培优(单周周六早上组织较好同学进展培优)。除此之外，我还乐观向指导老师及其他老师学习教学方法，一学期总共听16节的课。 四、个人专业进展 在教学的课余，我常常与同事沟通教学心得，常常听同校老师的教学课，进步自己的素养;有时参与校外的公开课，汲取不同教学形式学校的教学理念

5、方式与教学特点，增加我们自身的教学力量。通过理论讨论，我们已经熟悉到探究教学不应去追求一种统一的形式，而是在为同学创设可以充分熟悉科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境，从而使同学的批判性思维力量、规律思维力量以及制造性地解决问题的力量得到充分的进展。我觉得老师要精彩地完成探究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让同学在探究活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习学问、养成力量、进展科学素养。 总之在新课改的冲击下，我个人的教学力量不断得到锤炼，自身的素养力量得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也消失许多的新问题，需要我不断的去解决和更新自己的

6、观念，当然在处理问题的时候有时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起讨论解决问题。 最新高二物理老师教学总结2 一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有肯定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作方案为指导;以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步训练教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，从而进步自己的教学程度和思想觉悟，回忆这一年，劳碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来。 一、教学工作 在教学工作中，我仔细备课、上课、常常听老老师的课

7、、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比拟完好的学问构造，多挖掘教材，多考虑教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺当的完成了训练教学任务。 备课深化细致，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。请教老老师，教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点，打破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强同学良好学习习惯的培育：1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要

8、重在理解，只是老师讲解，而同学没有经过独立思索，就不行能很好地消化所学学问，不行能真正想清其中的道理把握它，独立思索是理解和把握学问的必要条件。2、培育同学自学力量，使其具有终身学习的力量。阅读是进步自学力量的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培育同学养成先预习再听课，先复习再作业，准时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问，找出学问构造，形成学问网络。要指导同学课后准时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。 如今同学不重视学问的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，很多同学到了高三才觉察高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以，要要求同学重视记忆，尤其是对根本概念和根本

9、规律的记忆;要引导同学科学的.记忆。准确的记忆是正确应用的根底，理解是物理记忆的关键，比照联络是记忆的有效方法，将所学学问与该学问应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要指导同学深化理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此根底上，将易混的概念和规律放在一起加以比拟，找出区分和联络，再行记忆。当把握了肯定量的学问后，要进展整理，把零散的孤立的学问联络起来，形成肯定的学问构造，形成肯定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的进展，学也是为学校的进展。学习是为了自己更好的工作。学校的进展离不开老师个

10、人的进展，而我个人进展又离不开学校。 坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式，使我理解了如今物理教学的动向和进展趋势。平常乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 三、加强理论学习，进步业务程度 如今的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力进步自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的训练教学理论，进展学习讨论，并在自己的工作理论过程中运用理论，优化课堂教学构造，进步教学效益。 四、努力适应如今的教学环境 新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满意，只能根

11、据实际状况来改良和满意新课改的试验内容，在教学中不断总结和进步自己。能更好的效劳同学和教学要求，完成教学大纲的要求。 训练是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，精彩完成训练目的。 最新高二物理老师教学总结3 本学期我担当高二年七、八班的物理教学工作，在教学过程中以同学为本，因材施教，现将本学期的教学工作总结如下： 一政治思想方面 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人

12、师表，努力进步自己的文化素养和专业程度，乐观参与学校和组内组织的一切教研教学活动。 二训练教学方面 1、在备课方面 坚持每周参与集体备课，对上周教学工作进展总结和反思，统一下周教学进度和内容，讨论下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备同学。理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、在教学教法

13、上 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集风光前想表现、敢表现、喜欢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给同学精练，让同学在课堂受骗场把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学进步上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让同学争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 本学学期的教学内容多、学问点多，学问点多但对学问点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调同学把握，使同学学习效率更高。 反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进展教学反思。 注意培育同学

14、的力量：物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的根底。课堂练习和作业中，力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，进步独立分析和解决实际问题的力量。 三、业务学习和自身成长 在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所用。参与了广西训练学院举办的广西物理课件竞赛，课件2021全国理综物理第25题解答作获得二等奖。 总之本学期本人顺当完成了高中物

15、理教学，并从中学到了许多，今后还将连续努力。 最新高二物理老师教学总结4 本学期我担当高二年四、五、六班的物理教学工作，在教学过程中兢兢业业，以同学为本，因材施教，获得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下： 1、教学内容和方法：本学学期的教学内容是高中物理选修3-23-4，内容多、学问点多，但对这两本书的学问点的要求和高一必修的两本书有较大不同，学问点多但对学问点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调同学把握，使同学学习效率更高。 2、作业的布置和修改状况：除了布置课本上的作业，也常常布置优化设计上的题给同学做，但是优化设计上的

16、后面都有答案，为削减同学作业抄袭的不良习惯，首先有选择性地布置难度不太大的题目，并鼓舞同学独立完成后再对答案，并要求同学单独完成后用红笔改正，对不理解的题目作记号，同学作业交上后，可以看出抄袭的现象削减了许多，这样做获得较好的效果;在修改时，做到全批全改，并对同学的作业有肯定的评价。 3、培优扶差工作：在所教的三个班中各选择三10个左右物理成果较好的同学，在每星期一和星期三下午的6：00-6：50，对他们进展培优，培优的内容是当前所教的内容，但适当加深一点，常常做、讲一些与当前教学内容所相关的高考题，获得较好效果;辅差方面，通过小测检查同学对根本学问的把握状况，对没过关的同学另找时间对他们进展

17、补缺补漏，再进展检测，直到他们把握了学问。 4、反思教学中存在的问题：教学一段时期后，要进展教学反思。我每个班随机找15名同学进展研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，缺乏的地方有哪些，老师应当连续提倡哪些，应当避开哪些，你对教学中有哪写建议，有许多同学都提出了自己的看法，本人也对教学过程中存在的问题进展总结，并逐步改良来适应同学。 5、注意培育同学的力量：物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的根底。课堂练习和

18、作业中，力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，进步独立分析和解决实际问题的力量。 最新高二物理老师教学总结5 我们高二物理组在学校指导的支持和关心下，根据教科处的要求，有方案、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.在仔细完成教研组常规工作的同时，连续加强教研组标准化建立，乐观开展教科研活动，现将今年工作总结如下： 1、仔细做好教学常规工作 本学期的教研主题是：抓好课前小测验，稳固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，老师首先利用课前小测验引起同学回忆，引

19、导同学乐观参加教学活动，给同学课下自主参加教学活动的时间和空间，不仅要让同学“学会物理，更重要的是让同学“会学物理，老师通过测验，准时觉察教学中存在的问题，以问题为中心，不断查找提升教学质量的切入点。九班级组的教研主题是：通过题型训练，进步复习效率。在复习阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使同学形成系统的学问，促进同学整体程度的进步。 2、加强集体备课和听课评课活动 为了发挥集体的力气，实现了优势互补、资源共享，备课组老师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进展分析和争论，并讨论突出重点、打破难点，促进同学进展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这个根底上，根据自己的特点、风格再进展修改，在教学上表达出自己的共性，优化了课堂教学。 备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能仔细评课。如对教学内容支配否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教