幼儿园教师个人计划模板7篇

1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页幼儿园老师个人计划模板7篇 幼儿园老师个人计划模板篇1 新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育孩子，使孩子能够健康、欢乐的成长，切实的配合学校工作，替孩子父母分忧解难，本人根据中班孩子的年龄特点及需要为基础，制订了个人工作计划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其进程是艰辛的!我目前打算尽快提升学业，让自我有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我 一位梦想的老师，应善于认识自我、发现自我、评价自我，从而树立自信。自信使

2、人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。 三、善于合作，具有品德魅力 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、x老师、z老师一齐承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。 四、充满爱心，受孩子尊敬 关怀和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我的努力满足孩子发展的需求，树立起“全部为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自我，加强自身修养，为孩子做表率。关怀团体、关怀他人，团结协作，进一步提升自我为人处事的本事。 五、追求卓越，富有创新精

3、神 老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在因此否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。 六、勤于学习，不断充实自我 勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给学生品德上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而如果老师是一问三不知，他们就十分失望。因此，老师最重要的任务是学习，是完善自我的知识结构。 七、关注人类命运，具有社会职责感 老师不但是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种进取的生活态度，以进取的生

4、存心境、进取的人生态度对待生活。因此，作为一位梦想老师，他应当十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养学生的社会职责感。须知，老师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的_气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们关于以后梦想的追求。因此，我们的老师要努力培养自我的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰 关于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不大概取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。仅有不失

5、败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的成功。 孩子老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察孩子的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受孩子心灵的深处，在尊重、理解孩子的同时，用一颗平常心去与每一位孩子交流，这是我自我做好孩子教育工作的前提。 以上是我制订的个人工作计划，期望在园领导的培养下、在自我的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园老师个人计划模板篇2 一、指导思想 以推进二期课改为核心，以课程指南及新教材为准绳，加强学习、研究，整体地领会与把握，并积极开展实践研讨，努力提升老师专业化水平与保教质量，使每一个老师都能得提升和发展。 二、现状分析 (

6、一)老师现状 本学期，我园仍是9个班，其中2个托班，2个小班，3个中班，2个大班。本学期，我园在调走2位老师的同时又新进了2位老师。现在一线老师共有18名，其中在读本科有2人，大专有23人;区级骨干老师培养对象2名;高级老师9名，一级老师18名，平均年龄27岁。总体来说，我园老师较年轻，学历层次较高，接受信息本领较强，有肯定的教育教学经验。 (二)保教工作现状 1、经过学习，老师对二期课改的理念有了粗浅的了解与理解，在实际工作中能尝试运用新理念。如：老师能知道并注意关注孩子，捕捉孩子的信息，能根据本班孩子实际开展探索型主题活动，但在如何引发孩子生成问题及老师如何回应方面，仍普遍存在着问题。 2

7、、因为实施了分组教学，有用地促进了师生互动、生生互动，孩子的学习积极性、探索_等有了明显提升，学习习惯得到改善，而这些反过来又激发了老师的教学热情，教学质效得到提升。 3、通过学习，老师对整合这一理念开始重视起来，但因为受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比小中大要好一些。 4、能运用电教媒体开展教育教学及制订计划等，但不能有用运用信息技术，充分发挥信息技术功能。 (三)孩子现状 我园的外部条件比较好，有充足的孩子活动场地，因此孩子的动作发展较好。其次，我园孩子喜欢参与活动，对活动充满了好奇。但孩子的探究动手本领有待于进一步培养，应加强孩子音乐、美工

8、的教育，以培养孩子的审美艺术本领，我园孩子的语言表达本领也应加强培养。 三、首要目标 1、继续开展二期课改研究，树立以孩子发展为本的教育理念，提升幼儿园一日活动的科学性和有用性，促进每位孩子在原有水平上获取限度的发展。 2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，促使老师专业化水平提升。 四、首要工作 (一)加强教育教学研究，继续学习、领会上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南的精神与理念，大胆实践，加强保教工作进程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为老师良好的教育行为。 1、加强学习、研究指南、新教材，领会其精神实质，转变新的教材观。 根据区教研室读通、读懂、读烂这一精神指示，继

9、续组织老师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动，促老师整体地领会、把握新教材，促老师教育观念的转变。 措施： 以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。 以综合教研组为单位整体学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。 2、加强实践研讨，促观念向行为转化 大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的进程中不断地反思，积累经验与教导，丰

10、富、扩展、创造教材。 研究专题：如何以整合的思想实施新教材?(包含在教学实践中，如何渗透整合这一教育思想?)在新教材实施进程中，如何引发孩子生成问题?老师如何回应? 3、结合反省课题，开展案例实证研究。即将已撰写好的案例化为教案，进行实践验证，在此基础上进一步完善教案。 4、加强保教常规管理，全面提升保教质量 修订、完善幼儿园保教工作常规管理制度，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。 组织老师认真学习老师一日活动操作规范，加强保教工作检查考核，如是否做到分组教学等，并与月考核、学期考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增加保教工作有用性。 5、加强2-3岁托班教养工作研究。 学习、研究、实践上海

11、市0-3岁婴孩子教养方案 加强2-3岁教材的学习研究实践 托班获奖老师展示活动 加强托班市青年老师课题的开展。 (二)立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提升老师专业化水平 1、发掘园本资源，加强自培工作 幼儿园教育改革与发展系列讲座 遵循自愿的原则，开展各类培训(英语：着重口语训练;绘画;吉它;长笛;信息技术培训：Authorware6.0) 措施： A、学期初，向全体老师发放培训征询表，了解老师愿意参与培训及愿意承担培训项目的情况，并制订相应的培训计划。 B、规范培训，鼓励老师参与培训及承担培训任务：每次培训由培训者做好培训出勤记录，学期末视出勤情况给予肯定的学分，记入十

12、五期间老师培训情况记载卡，培训者则在学期末给予肯定的奖分。 2、加强岗位练兵活动，加快老师师能提升 各班网页制作与交流 开展案例评比活动 结合区教研室的精神，开展说新教材评比活动 每位老师学习1-2本保教理论书籍，撰写1-2篇学习领会(包含结合反省课题的案例写一篇论文)，开展1-2次理论指导教育的实践活动。 要求：一般老师字数不少于500字，园级骨干老师培养对象不少于1000字，园级骨干老师不少于1500字，区级骨干老师培养对象不少于20_字。 多媒体课、学件交流(一学期上交2件) 良好环境对孩子的作用征文 新老师半日活动设计评比，新老师组织工作的领会交流 开展主题活动方案的设计评比 3、完善

13、带教制，积极开展层级带教，形成合理的师资结构。 区级导师 骨干老师：区级骨干老师区级骨干老师培养对象、园级骨干老师园级骨干老师培养对象 鼓励骨干老师在带教园内带教，并夺取各类公开活动和竞赛的机会，为骨干老师提供展示才华的舞台。 输送部分骨干老师外出拜师带教。 新老师：指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干老师或培养对象为新老师进行全面的带教。 幼儿园老师个人计划模板篇3 一、指导思想 通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训，转变教育观念，提升认识。 2、深化对幼儿园课程的理解。 3、促进专业化发展，提升教学研究本领。 三、研修措施 1、努力

14、学习课程知识，在学习进程中认真做好笔记，不断提升自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。 3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提升自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提升自己的专业知识，逐步向专业化老师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探究中提升自己的知识素养。 3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。 4、写好研修日

15、志，共同探究教育话题，将自己的思想文字化，行动化。 总之，希望通过这次难得的“国培”研修，能让自己的专业理论知识和教育技能再上一个新的台阶。 幼儿园老师个人计划模板篇4 当今的教育飞速发展，孩子教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名孩子老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自我专业发展，增长自我的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制订个人学习计划 一、现状分析： 劣势：因为自我的园仅有四个班，园里的老师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，因此整个的教育气氛比较封闭，自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断地

16、学习与更新。 此刻，自我参与了骨干培训班的学习，期望经过学习在专家的引领下，使自我在各个方面全方位地得到提升和发展，经过参与培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提升自我思考，反省，确定，分析，本事，不断调整教学实践进程。向学习型，研究型，专家型老师发展。 二、整体目标： 1、进取参与市级骨干老师的培训，提升自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织贴合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的本事，注重组织活动的系统性，逻辑性，提升自我，培养孩子的创新本事。 2、经过观摩活动，在专家的引领下重点学会多

17、视角的观察孩子学习及老师教学情景，把握制作观察表的方法。学会不断地反思，及时发现问题，敢于题出问题，经过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提升自我的学习本事、创新本事、构成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参与课题如何利用废旧材料制作孩子游戏活动材料的研究的研究，与小组老师一齐收集材料，进取撰写课题报告 4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流领会，不断提升自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份：进取参与培训，经过学习，把握多视角观察孩子及老师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新

18、理念运用到自我的教育教学活动中去。 2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集相关废旧材料的相关图片及报道，开阔自我的视野。 3、六月份：参与利用废旧材料制作孩子活动材料活动，收集很多废旧材料进行制作，制作中分析孩子的活动特点，游戏材猜中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供孩子进行活动，老师从中观察材料的适宜性，再不断地进行改善，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。 4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作孩子游戏活动材料的研究课题报告，经过这次的课题研究，提升自我的业务水平。使自我

19、向学习型，研究型，专家型老师发展。 5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 幼儿园老师个人计划模板篇5 一、班级情况分析 我们班现有36名孩子，通过上学期的学习，各方面本领都有很大的提升，自理本领强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够熟练的把握所学知识，多数孩子性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，孩子之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期我们首要针对孩子语言和计算等方面对孩子进行加强教育，为孩子进入小学做好前期工作。 二、教育教学方面 我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，

20、根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字，并加强10到20的加减法运算，使孩子们能够熟练把握。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提升自身的素质才能教育好孩子，因此，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提升专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断地追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教

21、育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探究教子经验，及时反映孩子在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导监督催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作计划，希望在以后的工作中不断地总结经验，取得更好的成绩。 幼儿园老师个人计划模板篇6 1、教学方面 新的学期新的开始，首先要培养孩子的常规，要给孩子养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了基本的生活自理本领，孩子的成长离不开老师的仔细

22、指导，也对老师的素质水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起孩子对教学内容的兴趣，培养孩子学说普通话与动手操作本领，对要教给孩子的内容提前做好准备，观察孩子会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两位老师不断学习，汲取她们的经验提升自身的素质修养，锻炼自己的业务水平与教学本领，让自己不断地进步，尽自己的力求。 2、家长工作和保育方面 多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说孩子在校期间的表现如何，孩子有什么问题及时与家长沟通交流。加强孩子的独立自理的习惯。培养孩子良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩

23、过的玩具要收拾好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 3、业务常规方面 成为一名优秀的孩子老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着具体情况更好的充实自己。贯彻指南的学习，从指南中学习更多的知识。在指南的学习下，我们通过活动区域来实施指南，孩子根据自己的兴趣和本领，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探索、发现。 4、安全方面： 我们在开展安全教育工作的同时，将孩子的自我保护本领的培养作为重中之重

24、，安全教育课、安全视频。让孩子明白碰到危险之后应该怎样做。 5、个人方面 在这个学期我要建立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己持之以恒会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。 幼儿园老师个人计划模板篇7 在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。在园里统一安排下，我将落实好全部工作，给孩子们创造一个安全、温馨、欢乐的乐园，经过了两年的学习，我不断从各位老老师身上学到了很多的经验，并且对小班的教育教学也有了必需的认识，在新的学期，期望经过自我的不懈努力，在自我的教育生涯中能够有一个新的突破，展现

25、一个全新的自我随着新学期的开始，特制订以下计划： 一、思想政治方面 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参与园内各项活动，并认真做记录。做到不得迟到早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在提升，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自我，不断为自我充电，提升自身素质，提升文化专业知识水平并且我也领会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提升是一种需要和必然;利用空余的时间翻阅一些相关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老老师讨教，干中学、学中干，不

26、断积累经验，使自我的业务水平有所提升。 二、教育教学方面 我深刻领会到，孩子是真正按照自我的成长模式发展的。作为一名老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮忙的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为孩子供给健康、丰富的生活和活动的环境，满足孩子多方面发展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获取有益于身心发展的经验。教学时要面向全体孩子，仔细观察每一个孩子的表现，完成好自我的教育教学任务。对孩子好的行为和表现给予确信，赞赏或鼓励，使孩子能够更有信心更进取的参与各项活动。对那些本事较弱的孩子，我们老师做到时时关注，适时帮忙，以提升孩子的自立本事，同时多向其他老师学习，碰到问题及时向有经验