2022年下半年幼儿园综合素质真题及答案

1、2022 2022 下半年综合素养 1 / 92022 留意事项：120150请按规定在答题卡上填涂”作答。在赌上作答无效,不予评分。29258在每题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 字母按要求涂黑。措迭、多项选择或未选均无分。1、语言活动中,吴教师觉察凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴教师恰当的做法是()A.停顿教学,点名批判B.停顿教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.连续教学,微笑提示2、在幼儿园阶段,以下不属于幼儿学习内容的是()A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起玩耍D.学习10以上的加减法3、绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳

2、,对此李教师恰当的做法是() A.批判飞飞的画不合常理B.急躁地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D要求飞飞重画红太阳4、每次教师提问,小虎总爱抢著答复,但根本上都答错,腿教师应当(A.引导小虎认真思考B.安排小虎多做作业C.批判小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理5、联合国儿童权利公约规定,对儿童的哺育与进展负有首要责任的是(A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园6国家中长期教育改革与进展规划纲要(20222022 年提出重要进展,农村学前教育。以下措施中不正确的选项是()A.扩大农村学前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中

3、心幼儿园示范作用7、某幼儿园将识字作为根本活动,该园的做法()A.正确,有助于幼儿学问B.正确,有助于提瓶学质量C.不正确,幼儿园不能组织教学活动D.不正确,幼儿园的玩耍为根本活动8、教师梁某应旷工被幼儿园处分,她对幼儿园赐予的处分不服,向有关部门提出教育申诉，被申诉人为()A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门9、教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法() A.不合法,侵害了幼儿受教育权B.不合法，侵害了幼儿的荣誉权C.合法，教师有治理幼儿的权利D.合法,教有教育幼儿的权利 10、幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟,他的行为()A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟B.不正确,教师只

4、能在办公室抽烟C.正确,教师有抽烟的权利D.正确,教师休息时可以抽烟11、幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的损害，应担当赔偿责 任的是()A.幼儿园B.车主C.阳阳的监护人D.车主和幼儿园 12、在某幼儿园安排行政人员代替教师参与教师专业培训,该做法(A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利B.合法,幼儿园有治理教学事务的权利 C.不合法，侵害了教师进修培训的权利D.不合法,侵害了教师的教育教学权利 13、骨干教师闵教师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷，活动中幼儿出一点过失他就大发雷證。闵教师 应当()A.严格待生,专注教学B.保持共性,坚持自我C.留意反省

5、,调适自我D.迎合同事,搞好关系14、每年王教师都会给自己制定读书打算,并严格执行。这表达了王教师留意 ( ) A.团结协作 B.教学创 C.终身学习 D.循循善诱15、小红疑心同伴小刚偷了她买的油画棒，并拫告了教师，教师便要搜査小刚的衣A.错误,应当充分敬重信任小刚 B.错误,应搜査全部幼儿的口袋C.错误,应避开当众对小刚捜査 D.错误,应当通知家长之后再搜168 次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老 师的做法：( )A.符合主动联系家长的要求 B.有违公平待生的要求C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求17、以下选项中,不属于自然光源的是：( )A.阳光 B.月光 C

6、.激光 D.星光18、以下太阳系行星中,已证明拥有卫星最多的是：(A.地球B.木星C.水星D.火星19、文成公主鳩口亲嫁与松赞干布,这一历史大事发細朝代是A.汉朝B.翟朝C.唐朝D.宋朝20、以下作品中，不属于高尔基自传体三部曲“的是:()A.童年B.在人间C.母亲D.我的大学21、以下这甜代诗歌的作者是：“松下问童子。言师采药去。只在此山中,云深不知处“()A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁校22、三字经中“融四岁，能让梨“的“融指是：(A.孔融B.马融C.符融D.祝融23、邪猎人物中相传曾整理诗书等古代典籍,并删修春晓的是:(A.孔子B.老子C.孟子D.荀子24、以下乐器中，不属于中国传统

7、乐器的是A.横笛B.风笛C.箫D.埙25、“梁山伯与祝英台“是我国有名的民间传奇,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小 提琴协奏曲梁祝的创作,所依据的地方剧种是：()A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧26、在WORD中,不能操作实现的是:()A.在页眉中插入曰期B.建立奇偶内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画27、在powerPoint 中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:(A.工程清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白28、以下选项中与“书法家-画家“规律一样的是：()A.童星-明星B.党员-教师C.军人-军官D.幼儿-青年29、4 个杯子上各写著一

8、句话，第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液,其次个杯子:本杯中是矿泉水,第三个杯子：本杯中不是蒸馏水,第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。4A.全部的杯子中都是酸性溶液 B.其次个杯子中是矿泉水C.全部杯子中獅是酸性溶液 D.第三个杯中是蒸馏水3144230.材料班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘教师找了两个透亮的塑料杯放在桌上,其 中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘教师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐 “那个杯子里的水里有东西了。“刘老 师问：“这些脏細原来藏在哪儿呀?“他们纷餅兑道： 藏在小朋友的嘴里“、藏在舌头底下“、“粘 在牙上的”、藏在牙缝里的“?刘教师把装著漱口水的杯子

9、放进盥洗室。午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,雛捂着舆子说：“房间里是什么味,真难闻? 这时,娜子的地 方围蕃几个小朋友，正在谈论著。孩子指蕃杯子问：“这是什么呀?真奥。“原来漱口水已经变臭了， 这时刘教师走过来,观察孩子们一脸的惊异,问道：“大家想一想,这些东西挪里会怎么样?“有的孩 子说“也会变得雜奥,生出很多细菌来。“还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这測解的!那吃 完饭得把嘴漱干净“有一位小朋友说：“我回家告知爸爸妈妈,让他们吃完饭后也肯定要漱口。“自那次 观看活动后,孩子们漱口再也不用教师提示了，请从教育观的角度，评价刘教师的教育行为(14 分)31、材料性格文静的馨馨午睡时总是睡不着

10、。为解决这个问题，黄教师急躁地告知她每天午睡的好处。黄教师还联 系家长,借家长协作,让馨文在家里早睡早起,以帮助贿成良好的午睡习惯,可总是收效不大.经_察,黄教师觉察馨馨不好趟,到午睡时仍旧精神饱满,不觉疲意。于是,黄教师调整策略。首先, 増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌;让她和涵量大的小朋友一起玩耍、 玩耍。其次,舒缓馨馨的心情,午睡时不働,还在耳边轻轻地说：“沒关系,假设睡不藿就闭上眼睛躺 -会儿吧!“等她睡著后,头下藏糖一个小红花,等她醒来, 给她一个惊喜渐渐地,馨馨每天都 能睡得很香了!问题:请从教师职业道德的角度,评析黄教师的教育行为。32、材料:术创作中

11、,往往有一个重复和变化的问题：只有重麵无变化,作品就纖单调枯燥;只链化而无 am,就简洁陷于散漫凌乱。 除去极少数例 外,几乎都以重复运用各种构件或其脑成局部作为取得艺术效果的重醉段之一。历史中最出色的一个例?s 千篇一律“的朝 房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿“与乾清d#的重复,就更像乐曲中的主题和“变奏“;每一座的本身是很多构件 和构成局部(成句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼” 门,又是比较卑微的,以重复为主但亦有 相当变化的“伴奏“。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿，阁、廊门却全部都是依据明清两朝工 部的“工程做法“的统一规格、统g-律“。但是.

12、谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅大“拜“里漫 步：在时间持续的同时，空间也连续著流淌, SU凯步,前瞠后顾,左睇右盼,那整个风光,轮廊、光影,却都在不断地转变藿;一个接糖一个細画面 消灭在四周干变万化。空间与时间,韓与变化的辩证统一在北京故宫中到达了最高的成就。翻部世界建筑史,但凡较优秀的个体建筑或者组群,-条街道或者一个广场,往往都以建 筑物形象重 复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又干变万化。每一条街都是一轴“钱“、一首乐曲“。千篇一獅干变万化的统一在城市面貌蕃重要的作用。(摘编自梁思成千篇一律与干变万化)问题：1)请简要概括重复链化的辩证统一关系。(4 2 )简要分

13、析背景故宫的建筑在“千篇一律“与.干变万化“结合中取得的艺术效果(10分)15033.阅读下面材料,依据要求作文有名教育家张伯苓恍撞学生进展文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次,他觉察 有个学生手 擁香烟熏黄了,便严*地劝告那个学生:“烟对有害,要戒掉它。“没想到那个学生有些不服气, 俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?“张伯麵対学生的责难,歉意地笑了職说:.从今版,我与渚同 学共同戒烟。果真,打那以后,他再也不吸烟了。要求：请用标准的现代汉语写作。自定立意，自拟题目,自选文体。不少于 800 字2022 一、选择题1、【答案】D2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】A5、【答案】

14、B18 条规定：缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的哺育和进展负有共同责任的原则得到确认。父母、或视具体状况而定的法定 监护人对儿童的哺育和进展负有首要责任。儿童的最大利益将是他们主要关心的事。6、【答案】C.【解析】国家中长期教育改革与进展规划纲要(20222022 年指出：重点进展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。多种形 式扩大农村学前教育资源，建扩建托幼机构，在小学附设学前班，充分利用中小学布局 调整的充裕校舍和教师资源。支持贫困地区进展学前教育。的重要形式。7、【答案】D【解析】幼儿园工作规程其次十五条：玩耍是对幼儿进展全面进展教育的重要形式。8、

15、【答案】B9、【答案】A【解析】学生有受教育权10、【答案】A11、【答案】D.【解析】损害事故处理方法中学校责任事故第九条：学校的安全保护， 消防，设施设备治理等安全治理制度有明显疏漏，或者治理混乱，存在重大安全隐患，而 未准时实行措施的。车主也存在责任。12、【答案】C【解析】不合法，教师有进修培训的权利。13、【答案】C14、【答案】C15、【答案】A16、【答案】B17、【答案】C 考点：经典物理学问。解析：自己能发光且正在发光的物体叫做光源。比方太阳、翻开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。光源类型： 1.自然光源如太阳、火焰、闪电、萤火虫等2.人造光源如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等

16、有些物体，比方 月亮，本身并不发光，而是反射太阳光才被人观察的，所以月亮不是光源。而人造光源一 定要是正在发光的物体。18、【答案】B,6319、【答案】C。唐朝考点：古代历史学问。解析：贞观15 年641正月十五，唐太宗将文成公主下嫁松赞干布，诏令江夏王李道宗持节护送。文成公主在唐送亲使江夏王太宗族 弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下，前往吐蕃。20、【答案】C。考点：外国文学常识。解析：自传体三部曲童年、在人间、我 的大学： 童年反映了小仆人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 在人间是高尔基自传体小说三部曲中的其次部。阿廖沙11幸去世，外祖父也破了产，他无法连续过寄

17、人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。我 的大学是高尔基自传体小说三部曲中的最终一部。作品表达了阿廖沙在喀山时期的生活。21、【答案】B。考点：中国古代文学。解析：出自贾岛唐寻隐者不遇 一诗。22、【答案】A23A。考点：中国古代文学常识。解析：孔子姓孔名丘，是春秋时期鲁国人。乐春秋，这六部典籍被儒家称为六经。24、【答案】B。考点：艺术鉴赏力量。解析：风笛是乐器。25、【答案】D。考点：艺术鉴赏力量。解析：何占豪诞生于越剧之乡绍兴、从小就耳濡目染了越剧经典曲目梁祝、红楼梦等，以此为依据，和陈钢创作了小提琴协奏曲梁25、【答案】D。考点：艺术鉴赏力量。解析：何占豪诞生于越剧之乡绍兴、从小就耳濡目

18、染了越剧经典曲目梁祝、红楼梦等，以此为依据，和陈钢创作了小提琴协奏曲梁祝。26、【答案】C 考点：信息处理力量。解析：分页符是分页的一种符号，上一页完毕以及下一页开头的位置。Microsoft Word 可插入一个“自动”分页符或软分页符，或者通过插入“手动”分页符或硬分页符在指定位置强制分页。27、【答案】C。考点：信息处理力量。解析：建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是标题幻灯片。28、【答案】B 考点：规律推理力量。解析：书法家-画家是并列关系；AC 是属种关系；D是进展的两个不同阶段。29、【答案】D .考点：规律推理力量。解析：第一个杯子上的话和第四个杯子上的话相互冲突，必有一

19、真一假，则其次个杯子和第三个杯子上的话是假话，因此得知第三个杯子是 蒸馏水，其次个杯子中不是矿泉水。二、案例分析题 30、【参考答案】首先,刘教师的行为表达了素养教育是以培育学生的创精神和实践力量为重点的教 材料中刘教师为了让幼JL 养成饭 蹄口的好习惯,安排幼儿实践去观看漱口水和干净的水, 増加幼儿自主学习、自主活动的时机,鼓舞幼脉与活动,培育幼儿多思善问的良好品质,激发 幼儿的主动性与积扱性。其次，刘教师确立幼儿学习的主体地位,实施启发教学。刘教师承受各种教育方法,变“ 注入“教育为“启 发“教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘教师通过向幼儿不断提问,让幼 儿亲自动

20、手实践,使幼儿主动” 活泼、开心地学习和活动,培育幼儿良好的行为习惯。再次,刘教师开展了多种活动和玩耍,实施素养教育。W 扱开展多种形式的实践活动,是实施素养教育的重要方法。材料中刘教师通过多种形式的实践活动,引导幼儿观看,促进幼儿全面进展，培之,刘教师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地进展,通过实践活动瞒了学生的良好习惯,很好地贾彻了素养教育的教育观。31、【参考答案】黄教师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得确定。首先,黄教师的教育行为表达了关爱学生。关爱学生要求关心疼惜全体学生,敬重学生人格,做学生良师 益友。黄教师面对馨馨不睡午觉的现象,并没有不管不问,而是急躁告知其次,黄教师的

21、行为表达了教书育人。教书育人要求遵循教育规律,实施素养教育。循循善诱,诲人不倦, 因材驗。黄教师在了解馨馨不爱活动的状况,从而加：!动量,从玩耍和心情等多方面入手,能因材 施教的教育要求,也符合该幼儿的身心进展需要。再次,团结协作,敬重同事, ,了解幼儿状况,与家长沟通教育阅历与方 法,从而形成教育合力,最终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的典范,也 有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与进展。总之,黄教师的行为表达了崇高的教_olkii 德标准,这种精神值得大力弘扬,需要每个教师学习。32、评分标准1请简要概括重复与变化的辩证统一关系?(4【得分要点】韓是重复运用各种构件

22、或其他构成局部。11变化相互统一。(1两者相互统一,前篇一律宫殿从不同的角度看去会有变化万干的景象。1 分【参考答案】重复是重复运用各种构件的构成局部,变化是不同的东西依次消灭,只能复而无变化, 作品就 必定单调枯燥;只链化而无重复,酿易陷于散漫凌乱。重复与变化是相互対立的。(2分)醒重复与变化也是相互统一的,在建筑中,千篇一律的殿堂、楼门、廊庑的制作方法和 宫殿格局, 从不同的角度看过去,-个接着一个的画面消灭在四周,风光也是干变万化的。一个好的建筑作品是重复与变化的辩证统一(2(2(10【得分要点】总结写出故宫的建财不断重复的。4 分总结写出故宫的风光从不同的角度看过去也是不断变化。4 分。故宫融合重复与变化,使故宫成为建筑史上的典范，2【参考答案】故宫从天安门到端门，武门是一间间重复的是朝房,太和殿、中和殿，保和殿成为一组每一座的本身是很多构件 和构成局部(成句、乐段)的重复,东西两侧的廊、庑，楼，门,又是比较卑微的,以重复为主,故宫， 它的每一个坦群，每一个殿、阎、廊门却全部都是