幼儿园小班父亲节亲子活动方案策划流程共享五篇

1、幼儿园小班父亲节亲子活动方案策划流程共享五篇_幼儿园父亲节活动策划方案 活动目标 1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 4.情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 5.增加思维的敏捷性。 活动预备 1.阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与爱好爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 2.物质预备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片 活动过程 一、我的好爸爸 1.说一说 幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好(通过沟通共享引导幼

2、儿了解爸爸们从事的职业、爱好爱好等各不相同) 2.猜一猜 师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想) 老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 老师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。 2.听一听 老师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听。 3.讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆共享自己的想法) 老师依据幼儿的共享出示

3、绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 老师出示图片，引导幼儿观看。 师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你兴奋的) 三、爸爸爱我 1.老师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2.幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1.我最想对爸爸说的一句话 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，老师用微信语音进行录制，并准时地上传到班级的

4、微信群中) 2.我最想为爸爸做的一件事(鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法) 活动延长 1.在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。 2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请老师帮忙写出自己对爸爸的爱语。 幼儿园创意亲子父亲节活动策划方案.(篇二) 【设计思路】 6月是我校德育传统国学弟子规学习月，结合整体德育训练和父亲节的特别意义，设计符合实际的活动方案。 【活动目的】 使同学知道6月的第三个星期天是父亲节，感恩无私的父爱。以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲密亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校内、和

5、谐家庭建设。 【活动主题】 “欢乐父亲节”：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 【活动形式】 1、通过学习校本课程三好训练之弟子规，从中查找有关孝道、感恩的学问，进一步解读父亲节的由来，宣扬父亲节。 2、亲子活动增进了解，亲密感情。家校协手，共创和谐。 在周末数一数父亲头上的白发，听一听父亲叙述工作的辛苦，体会父亲的艰苦。【在成长记录手册上记录下自己的心里话】 1-4班级各班在经典诵读课上，组织同学叙述与孝敬长辈、礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部; 5班级同学在成长记录手册上登记自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。 3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”

6、。从小事入手，体会孝道。 幼儿园创意亲子父亲节活动策划方案.(篇三) 为更加有效落实.主义荣辱观训练，进一步深化感恩训练，xx幼儿园继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，细心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩训练活动。 活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让同学进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。详细要求全体少先队员开展“四个一”活动： 1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习状况。 2、做一件力所能及的家务事。如：扫地、盛饭、洗碗筷、烧开水 3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心愿卡等) 4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩

7、子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。 连日来，同学细心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝愿。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的劳碌和艰辛，温馨的度过这一天特别的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。 在父亲节即将来临之际，xx校内里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，许多同学都想借这个特别的日子，向他们的父亲致意。 节省一粒米、节约一分钱就让父母少流一滴汗；奋勉上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和谐就给父

8、母带来一些安静。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心 为此，学校大队部依据本年“感恩训练”活动方案，同学除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日欢乐”的主题活动，给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让同学们在父亲节这一天给父亲过了一个特殊的节日。 幼儿园创意亲子父亲节活动策划方案.(篇四) 一、活动主题：父亲节同乐日。 二、活动目的： 1、关心家长制造与孩子间的沟通平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。 2、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。 3、以活动形式增进孩子与父

9、母之间的亲子关系。 三、 活动时间和地点： 活动时间：xx年6月xx日上午午9：3011：00 活动地点：幼儿园室内大厅与音乐教室。 四、 活动参加人员： 幼儿园中班组全体成员与家长。 五、活动过程： 1、家长嬉戏：水果蹲 目的：增加家长参加体育活动的爱好与反应力量。 预备：六种水果头饰。 玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开头说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要依据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最终剩下的3人为成功。 2、

10、亲子嬉戏：强强父子兵 目的：通过相互协作嬉戏，增进父子感情。 玩法：父子两人为一组，四组进行竞赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。 幼儿园创意亲子父亲节活动策划方案.(篇五) 一、开场：老师致节日贺词。 爸爸是一只船，载着我们的期盼和幻想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和寒冷；爸爸是一盏灯，给我们光明和暖和。在今日这个特别的节日让我们一起祝福爸爸们节日欢乐！工作顺当！越来越棒！ 二、介绍我的好爸爸： 鼓舞孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音洪亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作单位）上班。他有-本事” 三、录像： 我的好爸爸（介绍个别爸

11、爸工作的特别性和重要性，对爸爸说庆贺节日的话） 四、爸爸代表12人作自我介绍，谈谈对孩子们的盼望。 五、（谁最棒？） 幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。 六、歌声送给好爸爸： 中三班：我是星星你是太阳 七、嬉戏1“我”。 玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛） 八、亲子合唱：爸爸去哪里 九、嬉戏2“抓尾巴”。 玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算成功。（爸爸和幼儿交换角色进行嬉戏） 十、爸爸演唱：亲亲我的珍宝 十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲自制作的合照画，对爸爸说句静静话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！” 十二、亲子

12、舞蹈：欢乐在一起。 .、爸爸举起自己的孩子，合影留念。 幼儿园父亲节创意亲子活动方案推举 每一个节日都有特别的意义，父亲节立刻就要到了。为了保证这次幼儿园父亲节活动能够顺当的进行下去，有一点特别重要，有一步可不能遗忘，那就是先做好方案，大家都认可的幼儿园父亲节活动方案要怎么写呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的幼儿园父亲节创意亲子活动方案，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 幼儿园父亲节创意亲子活动方案(篇一) 活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。6月18日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动

13、，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 活动目的 1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的.感情。 活动内容：嬉戏，绘画，做手工。 活动时间：20 xx年 6月18日16：0019：00 活动地点：中百仓储门口(尚隆地球村四周) 活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。 1、嬉戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生奇妙肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 2、绘画区：现场供应购物袋，由老师现场

14、指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。 3、手工区：与爸爸一起做模型。 用活动方供应的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念。 幼儿园父亲节创意亲子活动方案(篇二) 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 针对这种状况，东方幼儿园在父亲节来临之际开展了丰富多彩的亲子活动，增加父子、父女之间的感情和默契。 在父亲节来临之际，托小班的孩子制作一张手印爱心卡片送给爸爸，这张爱心卡片是

15、用孩子的双手印出爱心外形，一张小小的爱心卡片却凝聚了孩子对爸爸最真最纯的爱意。中班的孩子则在纸上用彩笔图画自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在脑中。大班的孩子在老师在组织下开展了“我说父亲”活动。即：说说父亲有哪些称呼，说说父亲有什么爱好，说说父亲最爱吃什么，说说我和父亲之间发生的一件小故事。通过说父亲活动，培育了幼儿从小懂得敬重长辈、知恩图报的道理。 幼儿园在父亲节前夕，给每位父亲发了一张倡议书要求父亲们在父亲节那天代替平日里母亲所做的事情，比如，早上为孩子穿衣服、做饭、为女儿梳头、带孩子一起看一场有意义的电影或去公园嬉戏，体验父亲和孩子间的亲情和孩子一起玩耍的欢乐。 “父亲节活动”让孩子亲近了

16、爸爸，让爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 亲情训练是早期情感训练的重要组成部分，东方幼儿园历来重视开展丰富多彩的亲情训练主题活动。丰富的情感训练载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开头生长 幼儿园父亲节创意亲子活动方案(篇三) 一、师：每年6月的第三个星期天是父亲节，今日我们聊聊爸爸。 老师带来一本书，想看吗?我爸爸投影出示： 1、爸爸的图片，看看怎么样?(爱睡觉，贪吃的，发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸。 2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?连大野狼也不怕。 3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比凹

17、凸。 4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。 5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。 6、参与运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁?(美国闻名短跑名将刘易斯) 师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样?(英勇)你真英勇，第一个举手发言。 还怎么样?有这样的爸爸好平安呀! 二、还想连续看吗? 1、出示下一幅图：爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。 2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样敏捷。板书：敏捷 3、再看几幅图(两幅) 任意选择一幅说说：我爸爸像一样 我爸爸像大猩猩一样强壮。 我爸爸像河马一样跳舞，很开心

18、。 看是怎样说的? 他像笑眯眯的河马一样欢乐。 4、在说说我爸爸怎么样?(快乐果，载歌载舞，德智体全面进展) 5、有这样的爸爸怎么样?(好暖和) 6、在我的眼里我爸爸真酷!还想看吗?有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢?(爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂劳碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷) 7、好，带着你的猜想往下看： 有时候，他又很温顺，像我的泰迪熊一样 我爸爸像猫头鹰一样聪慧(传奇猫头鹰是才智的化身) 有时也会做点傻事(把头发梳得像扫把) 8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪慧，板书：耳聪目明爸爸是马虎鬼，爱搞笑，板书：搞笑我爸

19、爸很温顺) 9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里? 是个宏大的舞蹈家 他是了不起的唱歌家 他踢球真棒 还经常逗我哈哈大笑(师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑) 10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是制造。 三、看单幅画单句话 爸爸吃得像马一样多。 爸爸游泳时像鱼一样敏捷。 爸爸像大猩猩一样强壮。 爸爸像成天笑眯眯的河马一样欢乐。 这些话有什么共同的特点?你也能学这样说说你的爸爸吗? 同学练说：我爸爸像老虎一样威猛。 指导把两句话连起来。 爸爸像大猩猩一样强壮，也像成天笑眯眯的河马一样欢乐。 四、回到第一幅图 你还记得你一开头说爸爸什么?包括说爸爸像猪也是你对

20、爸爸的爱。 现在你想说什么? 谁回过头来想对爸爸说什么? 幼儿园父亲节创意亲子活动方案(篇四) 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。在父亲节即将来临之际，给大家带来幼儿园父亲节主题活动方案。 幼儿园父亲节主题活动方案 一、活动主题 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣扬语 1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲 2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。 3、父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲节日欢乐。 三、活动目的 以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲密亲子之间的感情和家