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文档简介

1、第一框 网络上的人际交往第六课 网络交往新空间故事: 小梅得救了! (教材P66)小梅得救与互联网有什么关系?正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径,小梅的病因才得以确诊,而得到及时的治疗。调查表1.工作:2.学习:3.业余生活:4.家庭生活:5.社会生活:6.学校生活:方便、快捷、高效率扩大知识面、丰富头脑交友、游戏、听歌、设立个人网站享受生活、快乐、充实结交朋友、展示自我广泛获取各方面的知识、见多识广互联网还可以给我们带来什么好处?不单个人,整个社会也已深深打上网络时代的印记。2006年两会期间,不少人大代表和政协委员开通了自己的博客,与群众进行交流。党和国家也非常重视互联网的作用,

2、强调群众可通过互联网给政府工作提出意见和建议。打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药,不用舟车劳顿,不用费时周折,我们的愿望就可以实现。网络的时代你“触网”了吗?调查1、你有没有上过网:_2、如果上过网,你在网上主要关注: _A新闻 B学习资料 C计算机方面的知识 D音乐、影视 E游戏 F聊天 G其他 3、网络对你生活学习的影响是_4、谈谈你的上网趣事阅读P67相关连接 网络交往与网下交往是不一样的,网络交往形成的普遍化交往,开始具有了自由交往的特征,即交往成为个人自由自觉的活动。 网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想,使我们多了一个了解世界途径

3、。 网络交往扩大了我们交往的领域、对象 ,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。P67网络是魔鬼网络是天使网络的应用,有利又有弊。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点? 性格怯懦, 不善言辞, 不善与人交往。阅读教材P68页材料:在现实交往中,我们还有那些问题可以借助网络的帮助得以解决?(了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、网上求诊、网上寻亲、网上求教)网络交往可成为现实交往的前奏和缓冲带阅读P69早期的网络故事,给我们的启示:网络可以是自我展示的平台;网络可以是我们看世界的一扇窗我们可以利用网络的哪些优势呢?以健康的心态把网络

4、作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处;在网络交往中,我们注重浏览寻找与学习工作有关的信息,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在网络上可以做哪些有益的事情?建立电脑初学者的免费培训网站,做到有问必答;建立信息交流站,交流各自的学习心得,生活体会;建立爱心救助站,呼吁大家奉献爱心,服务社会;建立师生情感站,加强师生交流,情感学习同进步1. 网络游戏能满足人们的什么心理?什么样的同学容易沉迷网络游戏?答:首先要明确学习任务,其次要发展其他健康的业余爱好,最后要分清学习与娱乐的轻重。答:网络游戏满足了人们的攻击、报复、好胜心理。对学习缺乏兴趣,对现实状况不满,心理不健康,道德不高尚的同学容易沉迷网络游戏。 2. 小波该如何处理网络游戏与学习的关系? P70小波的故事,思考:我们应当坚持原则,不道德的、违法的行为绝对不能够参与。 网友的邀请可能给我们带来危害,我们应怎样理智地面对?网络的负面影响 过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站,会使我们: 精神颓废,学业荒废,身体受损,经济负担加重,甚至走上违法犯罪的道路。p71网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐

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