最新小学美术个人教育教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 最新小学美术个人教育教学工作方案5篇 光阴快速，一刺眼就过去了，工作的状况已经成为过去，新的工作立即就要到来了，撰写一份方案，为接下来的工作做预备吧!那我们该怎么拟定方案呢?下面是我给大家带来的最新学校美术个人训练教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 最新学校美术个人训练教学工作方案篇1 一、教学目的 1、充分利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地关心同学理解课文内容，在教学中应当充分利用好。 2、合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容，合理地设计支配，指导同学在网络上查找资料，关心同学理解课文，丰富学问，拓展视野。 3、乐观调动社会资源。提

2、示指导同学进展社会调查，有助于对学问的理解。加强与家长的联络，在家长的指导和关心下，进步预习力量，稳固学问。 二、教学重点 1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。 2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。 三、教学难点 1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2、欣赏情节性比拟强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。 3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。 4、运用比照与和谐、对称与平衡等组合原理，

3、通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 5、能运用紫沙泥等材料进展立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 四、教学措施 1、应将学习内容与生活阅历严密联络起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜欢，对世界多元文化训练的宽容和敬重。 3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，限度地开发同学的制造潜能，并重视理论力量的培育，

4、使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与觉察，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。 4、教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。 最新学校美术个人训练教学工作方案篇2 一.教学目的 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;理解根本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术理论力量，形成根本的美术素养，

5、陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、同学状况分析 五班级同学对美术学习的爱好特别高，平常就有许多同学平常就爱画画，也有肯定的美术学问，所以教师应连续保持同学对美术的学习爱好，并在此根底上，赐予同学适当的指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 三、教学重点、难点 重点：熟悉学习颜色的各局部的内容，理解颜色的色相、明度等内容。 难点：培育同学的对绘画中透视现象的熟悉，进步同学绘画中的空间感。 四、教学措施 1、注意对同学造型表现的培育。在教学中，让同学初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激

6、发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的理论力量。教师乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。教师鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉，树立正确的文化价值观，修养人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系。 5、鼓舞同学进展综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联络与同学生活阅历的联络;调查理解美术与传统文化及环

7、境的关系，用美术的手段进展记录规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培育同学的综合思维和综合探究的力量。 6、重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 最新学校美术个人训练教学工作方案篇3 一、同学现状分析： 我所任教的三、四班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。 每个班的同学绘画程度参差不齐，优秀的可以作为较差的同学的教师。班级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的

8、乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，进步每个同学对美术课的爱好。 二、教学目的： 1、可以对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 3、可以尝试运用不同的绘画工具进展绘画创作，从中感受不同的美。 4、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。 5、把握国画根底用笔并能描绘简洁的小品画，让同学更加理解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 无论是哪一个班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，可以学会觉察问题、解决问题，发挥同学自由思维

9、的空间。教师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。 三、教学措施： 1、区分班级差异，把握同学的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 2、不断创设新的教学情境，营造合适同学成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的憧憬与追求。 3、每堂课前都要设计好教学环节，正确断定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各班级的同学特点加以把握课堂，让课堂真正成为同学自由成长的天地。 4、要转变观念，关注每一位同学，让同学通过美术课的学习得以

10、身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 最新学校美术个人训练教学工作方案篇4 一、教学工作： 在训练教学工作中，我会仔细遵照?教学大纲?的要求，遵循美术训练原那么，根据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到肯定的根底学问，把握美术的根本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，进步同学的审美力量，并培育他们自主创作的力量。 (一)力图做到富有情趣和启发性。提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术理论力量，通过学习美术进步生活质量。

11、(二)注意去激发同学学习美术的爱好。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程内容与同学的生活阅历严密联络在一起，强调学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学形成根本的美术素养。 (三)在美术教学中，还要注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。 二、自身素养： 课堂之余，从理论和理论中进步自己，完善自己，补充自身专业学问。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展训练教学工作。 三、工作目的： 1

12、、连续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。 2、整合训练资源，加强“活动化课堂教学讨论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，进步同学的综合素养和力量。 4、加强业务学习，进步美术教师素养，保证教学质量。 四、主要措施： (一)加强业务学习，潜心教学讨论利用业余时间读书看报，准时理解美术训练动态、学习新的训练理念和教学方法。加强专业学习，进步教师素养。 (二)乐观参与特长活动中与同学的互动。根据教师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展思维，增长见识。 (三)开展美术活动课，进步同学美术学习爱好。 五、其他方面： 协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐

13、渐形成良好的学习习惯和行为习惯。乐观参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，进步审美情趣。 总之，通过仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 最新学校美术个人训练教学工作方案篇5 同学学问力量学习习惯分析： 五班级同学对美术根底学问和根本技能有肯定的把握，初步理解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比拟好，对美术的学习爱好也比拟深沉。 教学目的任务： 1、留意培育和进展同学的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、学习粗浅的人物比例构造学问和面部表情的画法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手理论力量。 教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展