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文档简介

1、第 页四年级校外的实践活动方案1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解*的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。2、通过参观*市图书馆，引导同学喜爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高同学的阅读爱好。3、通过这次活动同学们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在将来的学习生活中提供了方便，在学习资料的选择上有了更好的.选择;同时活动丰富同学实践活动，扩高校生知识面，提高文化素养。二、活动时间：*年12月31日早上8:30-11:30三、活动地点：*市图书馆四、活动人员：带队领导：李*四班级全体师生实时补位人员：董*五、活动预备：1

2、、有借书证的同学预备好借书证。2、对相关借阅流程进行指导3、对同学进行出行安全教育。4、对同学进行出行礼仪教育：1坐车礼仪：按顺次上下车，不拥不挤，相互谦让。2男生让女生坐在座位上，表达绅士风度。3不顺手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。4车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。5、对同学进行参观礼仪教育：(1)一切行好听指挥。(2) 举止文明，着装干净；(3)保持室内宁静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。(4)爱惜书刊及馆内的一切设施。6、以班级为单位统一活动。六、活动程序：一启程1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济

3、南市图书馆。每班对号入座，分别乘坐1-8号车。2、大约30-40分钟到达目的地济南市图书馆下车：班主任车下看同学；车上：副班主任在车上维持秩序；车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危急。二参观1、9：10分组织同学进馆，组织同学进行参观和借阅。2、详细分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观测同学的状况，提示同学不要掉队。2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织同学整队统一上车带回学校。三回校1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。2、家长11:20到校接孩子。最末，我们期盼着在我们班级全

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