小学四年级数学暑假作业及答案

1、学校四年级数学暑假作业及答案1、P3近似数一般写成用千、万、百万、千万、亿为单位的数2、P5一格自然数的近似数是5 亿,这个数最大可能是549999999,最小可能是 4500000003、P9麦子放到第 28 格,这一格已经超过 要放 92233720368亿粒4、P11判定, 3 和 4 是错的,其余都对；1 亿粒; 第 64 格大约5、p15 角的度数：角 4=60 度,角 5=72度,角 6=36 度 6、P19,画一画,留意画垂线,标上直角符号 7、P20认一认,梯形有 5 和 6,轴对称图形是 1、3、4、5 8、P23填一填 360 平方米 =0.036 公顷收款收据：大写：叁仟

2、八佰陆拾伍元零角零分9、P24挑选3 选 9 个 10、P31想一想 1 选 A、B11、P43火柴算式： 23x4=9228x11=30817x14=238 12、P45算式 209x46=9614372x38=14136315x41=12915 13、P47解决问题最外层： 10-1x4=36 盆 一共 10 x10=100盆画一画算一算 21-1x50=1000 厘米 1000 厘米=10 米 260+10/37=10 分钟 14、P50数一数分别是 12 个 16 个、12 个15、P53十四世纪,中国人 16、P55解决问题 142-34=108 块108/2=54 块54/18=3

3、 次17、P56列式运算 3 相差： 75-15=60 小林是 60/3-1=30 岁过几年： 30-15=15 年18、P58填一填 25 在 48 中间添 5 个零才是 400000819、P602填表被除数和除数同时扩大相同的倍数 0 除外 ,商不变；20、P61想一想填一填 3 明明骑自行车一共用了 2.5 小时,平均每小时行 12 千米；学校四年级关于诚信的演讲稿各位老师、各位同学：今日我演讲的题目是人生路,信为本；作为一名学校四年级同学,我有很多的感叹,我要感谢哺育我的 父母,要感谢培养我的园丁,要感谢同我一起走过的同学,但在这 里,我想说假如我有什么值得骄傲的话,那就是我是一个讲

4、究诚信 的人；是它陪伴我踏实地走过每一步,是它指引我迈向将来的康庄 大道；文明诚信伴我行 大家好,我叫欧阳乐妍,是四年六班的选手,我演讲的题目是文明诚信伴我行；记得有人说过：“ 人,一撇一捺,写起来简洁做起来难； 那么学校生要做一个怎样的人呢 人；.我认为,做人第一要做一个文明诚信的文明是什么 .文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热忱帮 助,是见到老师的问早问好,是不当心撞到同学时的一声“ 对不 起” ,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 文明是一种品德,文明是一种修养；做文明之人,就要会用文明语,做文明事；在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,敬重长辈,孝敬父母；在学校,我们要做一个讲文明的好同

5、学,要遵守校规,敬重老师,团结同学,关怀班集体,为班集体争光；在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民；我们要遵守公共秩 序,尊老爱幼,时时到处为别人着想,做到“ 与人为善,心中有他人” ；诚信是什么 .诚信就是我们日常生活中的点点滴滴；当你打碎了别人的玻璃 ; 弄掉了别人心爱的橡皮擦; 撕破了别人的小人书 ; 当你抄袭同学的作业、考试作弊 , 犯了错,却不承认 所以说,诚信是守信,诚信是一句承诺；同学们,让文明诚信伴我们翱翔吧,让我们都成为文明诚信的好孩子吧,我深信,有了文明诚信,我们会飞得更高,飞得更远 .敬重的老师,亲爱的同学们：大家好 .特别兴奋我们又相聚在这美好的早晨；我是四年级 2

6、班的同学,我叫* ；今日演讲的题目是“ 做一个文明诚恳守信的好同学” ；诚信,就是诚恳守信用；是公民的社会公德, 作为同学,只有做到诚信,才能把学问和技能把握扎实,适应时代、社会的需要,社 会的各行各业,都需要诚信作为保证,才能有远大的前途；它是我 们立人之本 , 胜利之本,欢乐之本；只要人人都讲诚信,文明之花就 会开遍全社会；那么我们学校生应当怎么做呢 .我期望同学们从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做 起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚恳守信,遵纪守法,勤俭节 约,宠爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德 的人,脱离低级趣味的人,有益于人民的人；同学们,你能做到吗 .

7、说得到做得到 . 今日,就是检验我们行动的 大好时机；让我们全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到 的文明诚恳守信的好同学；同学们,加油吧 . 信任自己,你肯定行 .读学奕后感作文600 字_学校四年级作文想必大家都知道学奕这首古文吧 . 对这篇古文的内容也应当略知一二吧！是的,这篇古文是选自孟子-告子上；大家也知道孟子可是我国古代宏大的思想家,训练家；而这篇古文也是出自此处；那么,这究竟是一篇怎样的古文呢？这篇古文的内容是这样的：弈秋,通 国之善弈者也；使弈秋诲二人弈,其一人用心致志,惟弈秋之为听,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之；虽与之俱学,弗如之矣；为是其智弗如与？曰：

8、非然也；这片古文的大致意思就 是说：弈秋在教两个同学下棋；其中一个人用心致志地在听着老师 讲课,而另外一个人虽然也在听,但心里只想着天上飞的鸿鹄,一 心想着用弓将它射下来；虽然两个人都是一起在学,但是成效确是 不一样的；为什么同样是一个老师在上课,却会显现不同的成效呢？这给了我很大的疑问；为什么会这样呢？其实,也特别的简洁,就是这两 个人听课的成效是不一样的,一个人是用心致志地在听老师讲课,而另外一个人呢？脑子里在想其他事情,一点儿都没有他听老师讲课,那么,自然成效就不一样了；其实,这个古文就是告知我们在 听老师讲课的时候,我们必需要认真听讲,不能开小差,否就的话,这节课确定就没有听好了；你也

9、就学不到一点儿学问了；其实,这就像老师给我们上课一样；有的时候,老师在上课的时候,我也开小差了,也不知道是怎么一回事？听着,听着,就走神 了；等我再回过神来,老师就把重点讲好了；这么一来,我的这堂 课就等于没有上；我真的懊悔呀！当我看了这篇学奕之后,我想我应当以后要留意了,上课的时候,肯定得认真地听讲；秋天的校内学校四年级作文秋天的校内学校四年级作文秋天,我们迎着金色的阳光走进学校,迷人的秋色尽收眼底；瞧,花坛里的菊花争艳斗丽,竞相开放,一朵朵直挺挺的,比红火的玫瑰仍神气；它们骄傲地晃动着脑袋,似乎在说：“ 我们是秋天中最美的花儿,谁敢和我们比美. ” 此时,站在一旁高大挺立的老槐树好像不服气

10、,抖了抖那件至今仍很绿的“ 衣服” 晃了晃粗大的“ 身体”似乎在向我们展现他那强壮的身躯；与老槐树爷爷比起来,一旁娇 小的石榴树妹妹当然不起眼；但是认真一看,石榴树上一个个通红 的大石榴似乎在欢迎我们的到来；它们在绿叶的怀抱中,老袋有节 奏地摇摆着,就像表演着美丽的舞蹈；见到校内里这一派生气盎然 的景象,我们感到发自内心的骄傲；转过头来,我们观察了教学楼门口的葡萄架；它虽已枝黄叶枯,但在枯叶下却藏着一串串成熟的葡萄；那葡萄水灵灵的,真像颗颗 紫红色的珍宝；我爱百花争艳的春天,我爱鸟语蝉鸣的盛夏,我爱粉妆玉砌的严 冬,我更爱枫叶似火的金秋；秋天象一位奇妙的魔术师,把我们的校内装扮得格外美丽；校内

11、里的树木的叶子已经枯黄；在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落 下来,就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞,向人们传递着秋天到来 的信息；想必此时只有松柏依旧那样青翠挺立,向人们显示自己顽 强的生命力吧 .如亭亭玉立的少女的花儿,悄悄地装饰着美丽的校内；如健壮的 青年的树木,支撑着温馨的校内；感谢你,秋天 . 我想永久把你留住,由于你把我们的校内装扮得 如此奇妙 .噢,秋的诗篇正在校内里谱写,秋之韵歌正在校内里飞扬；我爱 秋天,更爱秋天里这多姿多彩的校内 .夏天走了,秋季的天使,迈着轻巧的步伐,来到了大地；她抛去了夏季的燥热,带来了凉爽 眼的金色；; 抛去了夏天的浓妆艳抹,带来了一片耀闲逛在校内中,两旁的银杏

12、树叶不时地往下掉,铺成了一条刺眼 的金色大道；秋风吹过,身心一片舒爽,远处飘来阵阵果香；湖中 的小鱼露出头来,似乎也在为秋天的到来感到兴奋；校内里,秋天是美丽的,她不像夏那么燥热,冬那么冰冷；秋天 带给人们的,只有刺眼的金色和浓郁的果香；走在弦歌湖边,你看 那香味浓郁的果树,累累硕果压弯了枝头,远远望去,树上结的不 是果子,而是一颗颗闪亮的珍宝；秋天在给人们带来美丽的时候,也带来了一些坏处,比如：我们 的嘴唇都裂开了；仍有,到了秋天,就总觉得始终睡不醒觉,可能 是黑夜变长白天变短的缘故吧,上课睡觉的人老多了；飒爽的秋风如活泼的少女,身着长裙,挥动她那金色的双手,在 晴空下翩翩起舞；秋天没有春天

13、的 妩媚,但拥有春天的清新; 没有夏天的浮躁,却有夏天的热忱 ; 没有冬天的衰意,却有冬天的深沉；秋天的天空是美丽的,如大海般蔚蓝,一碧如洗；常言道：春华秋实；万物始于春,而成与秋；秋充满着丰收的 欢乐,孕育了胜利的期望；假如把春天比作一个刚落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟 的少女；秋天,有着自己的内在的美,那就是成熟的美；秋天的校内颜色浓浓、五彩缤纷,我对秋天的校内有一种宠爱之 情；早晨,微风唤醒了正在沉睡的小苇塘,芦苇发出了“ 沙沙” 的声 音；举目向远处望去,芦苇随风起舞,似乎绿绸子在摇摆；各种各样的鸟儿回旋于芦苇上方,有的仍在芦苇丛中唱着美丽的歌曲；悦 耳的布谷鸟鸣声,不断的从芦苇

14、丛中传来；尖嘴的鸟儿在水中捉小 鱼；一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上,似乎在荡秋千一样,嘴里仍 兴奋的唱着歌儿；看！那一群白色的海鸥,也给这芦苇增加了很多 生趣！最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶；近看红叶的外形不一,有长圆、扁圆的,仍有三角形的；远看,枝叶交叉,叶叶相连,层 层叠叠相互辉映,映红了半边天空；在大片大片的鲜红中夹杂着深 黄色、褐色 就像千万只蝴蝶上下飘舞,真是姿势万千！一阵凉 爽的秋风吹过,传来了柔和的“ 沙沙” 声,枝摇叶摆,像是在给同 学们频频挥手；秋天夜晚的校内更是美丽极了！“ 小小艺术家” 正在给美景奏出 精妙的歌曲；蝈蝈们做主唱,青蛙们在伴奏,蟋蟀们更是纵情地用 它们的歌

15、声来表达它们对秋天校内的宠爱之情；我爱这颜色浓浓的校内,它每个角落的景色都深深地刻在我的脑 海里！秋天到了,天更高更蓝了；操场中间那两棵双百树,显得青翠、好看了；走进校内能闻到一阵阵迷人的幽香,啊,那是大城殿身后 的桂花树散发的香味,我赶忙往桂花树跑去；桂花开了不少；黄黄 的叶子像一把把小扇子米秋天到了,天更高更蓝了；操场中间那两棵双百树,显得青翠、好看了；走进校内能闻到一阵阵迷人的幽香,啊,那是大城殿身后的桂花 树散发的香味,我赶忙往桂花树跑去；桂花开了不少；黄黄的叶子 像一把把小扇子米粒那么大,一簇簇挂满了枝头；叶子一片一片的 就像桂花的小辫子一样,桂花从叶子中长；挤在一起,只是孤单单 的

16、一两朵；桂花仙子可香了,或许是桂花仙子把香水瓶打翻了,香 水洒在它身上,他就变香了吧；紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树,那石榴树上结满了红 彤彤的石榴,的肚皮鼓鼓的,饱胀的裂开了,真像听了好笑的话似的,咧开嘴巴哈哈大笑,露出了一粒粒白里透红的石榴子儿,像珍 珠似亮晶晶的,真想摘下尝尝！课间,同学们在操场上做嬉戏；一阵秋风吹过,银杏树上,那黄 黄的叶子像一把把小扇子,给同学们送来了凉快；墙角下那一盆盆菊花迎辉煌的阳光,盛开怒放；有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞,像节日的火焰,像美丽的珊瑚,在微风中亭亭玉 立,婀娜多姿,五彩缤纷；秋天的校内,不像春天那样万物复苏,也不像夏天那样生气盎然,更不像冬天

17、那样粉妆玉琢,但它也有自己特殊的美；今年,秋姑娘 带着一身金黄,静静地来到了人间；秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔；它来到校内,打开盒子,拿出黄 色蜡笔,来到大树下,仔认真细地涂着,不一会儿,树上的叶子都 变成黄色的了；一阵风吹来,一片片金黄的叶子从树上飘下来,像 一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞；秋姑娘拿出红色的蜡笔,来到一棵果树边细心地勾画着；最终,果子都成熟了,像流星一样纷纷从树上掉落下来；秋姑娘拿出白色蜡笔,飞速地跑到操场上,它大笔一挥,画出了 一阵阵习习凉风,微分吹呀吹呀,吹走了夏天的酷热；下课了,同 学们跑到操场上,有的打篮球,有的踢足球,有的打羽毛球,仍有 的打乒乓球,为秋天增加了无穷的

18、活力；秋天的校内真美啊！我爱秋天,更爱秋天里多姿多彩的校内！走在秋天,秋天的秣陵路学校更美丽了；走进校内,校内里吹出 一阵阵凉快的秋风,秋风吹到那高大的梧桐树上,梧桐树发出“ 唦 唦” 的声响似乎在说：“ 孩子们,欢迎观临秣陵路学校；”走进我们的校内不仅可以观察梧桐树和树上那可爱的小昆虫,仍 可以观察那似乎窗帘一般的爬山虎,那样的爬山虎你可没见过吧！瞧！那一串串爬山虎被秋风梳理得井井有条,一眼望去,仍能观察 像火一样的叶子,假如你运气好的话,仍可以观察青色的小果实,圆圆的美丽极了！到了后花园,你仍可以见到那一根根翠绿色的竹子,在竹子旁边 仍有一束束 一支支粉红色的月季花,它们竞相开放 争奇斗

19、艳 相互比美,似乎在说：” 我最美,我最美；月季花虽然那么娇 艳,那么美丽！可月季花在花园里只能排其次,排第一的是那挺立 的白杨树,白杨树高高大大,笔直笔直的像一个个正在站岗的士兵,在保卫我们可爱的校内；秣陵路学校的校内可真美啊！啊！一阵秋风瑟瑟地吹过吹来了喜庆吹来了丰收；秋姑娘带着笑容和 欢乐迈着轻巧的步伐来到了人间；她来到果园果子换上了金色的秋 装；她来到田野高粱便开放了笑脸通红通红的一朵朵“ 金色的浪花”翻动在大地上；此时秋姑娘也把美丽送到了我们的校内使我们校内 更加“ 秋机勃勃” ！啊！我爱秋天！我更爱着秋天的校内！我们美丽的校内南山学校就座落在威海市,它一年四季都是特别 美丽的,其中我最宠爱秋天的校内；一走进学校的大门,就似乎走进了金色的海洋；原先满是绿叶子 的杨树,现在变成了金色的叶子,杨树下面,全是金色的叶子,就 似乎铺上了一片金色的地毯；往左看,可以看到芙蓉树,原先满是 绿色叶子的芙蓉树,现在已经开