七年级生物上册生物与环境的关系教学课件(新版)新人教版

1、仔细阅读教材12、13、16、17思考下列问题：1.什么是环境？ 2.生物与环境构成什么？3.什么是生态因素？生态因素可分为(fn wi)哪几类？ 4.生物怎样适应环境？5.生物与环境具有怎样的关系？第一页，共二十二页。 环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在(cnzi)于它周围的各种影响因素。生物圈思考(sko)：1.在生物学中，为何要研究环境？什么是环境？ 2.地球上所有生物与其环境构成什么？第二页，共二十二页。环境(hunjng)中的生态因素 1.什么是生态(shngti)因素？2.生态因素可分为哪几类？ 环境中直接影响生物生活和分布的因素。非生物因素和生物因素生 态 因 素非生物因素生

2、物因素影响某种生物生活的其他生物温度,光, 水 ,空气,土壤第三页，共二十二页。想一想，议一议环境(hunjng)、生物之间有哪些关系呢？即非生物(shngw)因素对生物(shngw)的影响生物因素对生物的影响第四页，共二十二页。向日葵朝向(cho xin)太阳1.非生物因素对生物的影响蝙蝠(bin f)猫头鹰光昼伏夜出的动物第五页，共二十二页。阔叶林针叶林非生物因素对生物的影响温度(wnd)第六页，共二十二页。7淡水鱼海水鱼在河流中生活的鱼能否(nn fu)在海洋中生活呢？非生物因素对生物的影响水第七页，共二十二页。2.生物因素对生物的影响(yngxing)思考：生物因素有哪些？生物间最常见

3、的关系(gun x)是捕食还有：竞争、合作、寄生第八页，共二十二页。（1）捕食(b sh)关系第九页，共二十二页。（2）竞争(jngzhng)关系：水稻与杂草，水稻与水稻之间都存在(cnzi)竞争关系第十页，共二十二页。（3）合作(hzu)关系：第十一页，共二十二页。 同样，生物对环境(hunjng)也有两种作用，即生物对环境(hunjng)的适应和影响。第十二页，共二十二页。生物对环境(hunjng)的适应枯叶(k y)蝶竹节虫第十三页，共二十二页。生物对环境(hunjng)的影响沙地种植植物退耕还林（草）蚯蚓疏松土壤1.植树造林营造小气候2.种植沙漠植被来防风固沙3.过度放牧(fngm)毁

4、坏草原生态4.“千里之堤溃于蚁穴”第十四页，共二十二页。生物对环境的适应(shyng)和影响阅读P17资料(zlio)分析，回答问题：1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2.海豹是怎样适应寒冷环境的？3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？第十五页，共二十二页。生物(shngw) 环境适应(shyng)和影响影响请总结一下生物和环境之间的关系。第十六页，共二十二页。小结(xioji)一、环境(hunjng)的概念不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。二、生态因素环境中直接影响生物生活和分布的因素。生 态 因 素非生物因素生物因素阳光、温度、水、空气、土壤等捕食、竞争、寄生、斗争、

5、合作等三、生物与环境的关系环境影响生物，生物适应和影响环境。第十七页，共二十二页。巩固(gngg)练习1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰 当的解释是（ ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤(trng) D.花粉、病毒DD 第十八页，共二十二页。3.下列影响小麦生长的环境因素中，属于(shy)生物因素的是（ ）A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草D4.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，

6、产生这一差异(chy)的主要因素是 ( )A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光C 5.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )A.阳光 B.温度 C.水分 D.海拔高度B 第十九页，共二十二页。6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争7.在培养(piyng)蘑菇的培养(piyng)基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( )A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系C C 8.下列属于(shy)生物间合作关系的是 ( )A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起

7、去觅食C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫B 第二十页，共二十二页。10.生物与环境的关系(gun x)是 ( )A.环境对生物的生存总是有利的B.环境对生物的生存总是不利的C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系C 9.地衣(dy)加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明 () A.生物不能改变环境B.生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物B 第二十一页，共二十二页。内容(nirng)总结仔细阅读教材12、13、16、17思考下列问题：。仔细阅读教材12、13、16、17思考下列问题：。环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢。还有：竞争、合作