人教版2022年一年级语文上册期中知识点综合复习全能练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14人教版2022年一年级语文上册期中知识点综合复习全能练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。chn fng bi jng go xng mng ling sh bo bng rn xng xing hu bn 2. 读拼音，写词语。 wnj y c zho do pngn shbo rngki bnf mi c 3. 我是拼写小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 4. 读拼音，写词语。qng co sh qing qng

2、zu qng shu qng tin xn qng shng q yn jing 5. 看拼音，写词语。bi jng zu yu y jng zho hu hu bn yn dng shn t go xng 【笔画填空】6. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。7. 按要求填空。（1）“正”共（_）画，笔顺是_，可组词（_）。（2）“北”的读音是（_），共（_）笔，它的反义词是（_）。（3）“可”是（_）结构，第二笔是（_），笔顺是_。8. 我会按笔顺把字写得很漂亮！在_后_我_好_9. 工整地抄写生字，并完成练习。水_ 去_ 不_1

3、.“水”共_画，第三画是_。2.“去”第三画是_，反义词是_。3.“不”的笔顺是_。10. 根据笔顺规则，给下列字分类（填序号）。回 全 水 近 梅 术 低 同 病 留先外后里在封口：_先外后里：_先里后外：_先横后竖：_先左后右：_ 先上后下：_先中间后两边：_【选词填空】11. 选出正确的字填一填。上 下1我家在三楼，奶奶家在一楼，我家在奶奶家的（_）面，奶奶家在我家的（_）面。大 小2我把（_）的苹果让给了姐姐，我吃了（_）的苹果。冷 热3夏天很（_），冬天很（_）。左 右4过马路时，要先看（_），再看（_）边。12. 选字填空，再把句子读一读。（1）（_）条小鱼在河里快活地游来游去。（

4、2）自（_）的事情要自己做。（3）我自（_）洗了（_）件衣服。（4）小伙伴的（_）光都集中在小黄莺身上。（5）一条（_）船在水里航行。（6）一条（_）在山谷里静静地流淌着。（7）春雨浇灌了干枯的（_）苗。13. 选择恰当的字填空。对 在 把 从 才1我（_）作业本放进书包里。2姐姐（_）草地上画画。3妹妹今年（_）两岁。4奶奶笑着（_）我说：“好！”5青蛙（_）洞里爬出来。14. 选择恰当的字填空鸟 地 我1天（_）人 你（_）他 花（_）虫 词 灯 爸2（_）妈 （_）语 路（_） 雪 站 草3青（_） （_）花 车（_）15. 根据课文内容选字词填空。 下雨了 红的花 小石子 绿 雪白雪白

5、小小的 升高 绿的草 红 放进1（_），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。2不久，有花有草的地方，花更（_）了，草更（_）了。没有花没有草的地方，开出了（_），长出了（_）。3乌鸦把（_）一颗一颗地（_）瓶子里。瓶子里的水渐渐（_），乌鸦就喝着水了。4（_）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（_）海螺和贝壳。【连词成句】16. 连词成句（填序号）（1）用铅笔 写字 白纸上 我 在_ （2）真小花猫可爱这只白色的_ （3）泡泡 鱼儿 会 吐 为什么_17. 照样子，写句子。（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就能_了。（2）小河像长长的锦缎。_像_。（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。_，因

6、为有了阳光，更_了。（4）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。爸爸告诉我，_，就会_。（5）我们一边看图，一边听老师讲故事。_边_，一边_。18. 连词成句，并加上标点（写序号）1圆圆的 坐在 青蛙 唱歌 荷叶上_2聪明的 真是 骆宾王 孩子 一个_3尾巴 燕子 剪刀 的 像_19. 把句子补充完整，并加标点。1春天到来 _2这本故事书_3_长得多高啊_4青蛙在荷叶_5红红的太阳_20. 照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。例：我沿着小路走出天山。我沿着（弯弯）的小路走出天山。（1）雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着（_）的雪莲。（2）北京城有一座天安门。北京城有一座（_）的天安门。（3）我

7、们听老师讲故事。我们听老师讲（_）的故事。【古诗阅读】21. 课外阅读。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。22. 读儿歌，回答问题。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”（1）我知道“白棉花”就是， 有“白棉花”的时候是季

8、。（2）雪娃娃藏到哪里去了？23. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）。A.李白 B.汪伦3诗人用（）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。A.歌声 B.桃花潭水24. 读一读,回答问题。树真好树真好,树真好。挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。树真好,树真好。春来花满树,夏来绿荫罩，秋来一树红,冬来穿白袍。树真好,树真好,有树的山河最美妙!（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。（2）树在四季中有哪些美景?用“_”画出来。（3）树还有哪些好?请你也来说一说。_25.

9、 听老师读儿歌，做一做。水的本领真大，它会灌溉庄稼。在江河里流动，养肥了鱼和虾。在大海里奔腾，托起轮船走遍天下。水还能发电，把光明送到万户千家。谁的本领真大，我们都要爱惜它。1水的本领真大，他会灌溉_，能养肥_，能托起_走遍天下。A. 鱼和虾 B.轮船 C. 庄稼2水还能做什么？用“”在儿歌中画出来。3我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。_【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。青蛙给星星打电话：“喂！喂小星星，天上有些啥？”星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂小青蛙，到天上来玩玩吧！”青蛙听了星星的话，摇

10、着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”1短文共有_个自然段。2青蛙和_在打电话。3青蛙_（有 没有）接受邀请去天上玩。4为什么小青蛙说水里和天上一样？_27. 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不过它的眼睛。猫的胡须（x）像把尺，能测（c）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhu）上有锋利（fng l）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有（_）句话。2段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主

11、要写（ ）A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。28. 阅读短文，完成文后题目。小星星夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhn）盏小灯笼，出门了。萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下萤火虫飞到池塘边瞧（qio）瞧，小青蛙有没有举行演（yn）唱会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（c）猬（wei）偷（tu）吃？每天晚上，萤火虫提着绿莹（yng）莹的灯笼，到处瞧。它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！1“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！”“天上的星

12、星”指的是（ ）A真的灯笼B星星C萤火虫2读短文，想一想：萤火虫去哪里了？在那里会有谁？它们可能做些什么？请你连一连吧。池塘边 小鱼儿 偷吃甜瓜小河边 小青蛙 安静地睡觉瓜棚下 小刺猬 举行演唱会3想一想：萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？谁又会在那里做什么？仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。萤火虫飞到_瞧瞧，_是不是_？29. 读儿歌，完成练习。青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“”在儿歌中圈出来。2我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是_；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是_；“情”是心理活动，所以偏旁是_。3根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。晾惊（_）干（_）吓30. 读一读下面的小故事，完成小练习。牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”1数一数，这个故事有（ ）个自然段？请用“”标出自然段序号。2第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。【看图