人教版七年级上册生物 1.1.2 调查周边环境中的生物 课后习题练习复习课件

1、第一单元生物和生物圈 第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物1调查周边环境中的生物(1)调查举例 清查森林资源常见调查 人口普查 选取一部分调查对象作为 _ 进行调查样本(2)调查的要求调查时首先要明确_和_，并制订合理的_。调查的范围很大时，就要进行_。调查过程中要如实_。对调查的结果要进行整理和_，有时要用数学方法进行_。调查目的调查对象调查方案抽样调查记录分析统计(3)调查校园、公园或农田的生物种类选择调查_。_。设计调查_。调查并_。_。将归好类的生物的资料进行_，写在记录本上。范围分组路线记录归类整理1完成下列活动不需要使用调查方法的是()A全国性人口普查B中学生对网络游戏的看

2、法C某一保健品的市场销售预测D观察蚂蚁搬家D2中考凉山州为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法()A调查法 B观察法C实验法 D比较法A3正确的调查步骤是()选择调查范围 设计调查路线 分组归类 调查记录 资料整理A BC DA4进行植物调查时不应该()A明确目的 B制订详细计划C凭个人喜好取舍 D真实记录C5为调查某一山区的生物种类，在设计调查路线时，应()A选择好走的路线B选择风景好的路线C选择危险性小的路线D选择生物种类多，环境有较多变化的路线D6调查是科学探究常用的方法之一，我们对身边的生物进行调查属于()A对生物的全面调查B如同人口普查一样的调查C选取一部分

3、对象作为样本进行调查D上述三种调查均可C7下列分类正确的是()A小麦、水稻和蜜蜂属于植物B鸡、羊属于家禽C西瓜、蚂蚁和水葫芦属于陆生生物D鲫鱼、虾属于水生生物D8我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的()A确定调查目的和对象 B制订合理的调查方案C偏远山区可不用调查 D整理分析调查结果【解析】偏远山区在调查范围内，故C不是调查时应该做的。C9下列说法不正确的是()A调查是科学探究常用的方法之一B人口普查就是调查C调查范围再大，也必须对调查对象逐个调查D对调查结果要进行整理分析【解析】一般来说，对于调查范围很大，具有破坏性的调查，无法进行普查，普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查

4、。对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。【答案】C10下列关于“调查校园生物种类”的叙述，不正确的是()A调查生物时可不必注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B在调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可按某种共同的特征进行简单归类D对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处，对相似的生物要注意不同之处【解析】调查校园内的生物时要仔细，不仅要对较大的生物进行统计，还要注意草丛和落叶里的小生物。【答案】A11以下各项科学探究中，哪一项不是调查()A我国森林资源每五年清查一次B2010年我国进行第六次人口普查C同学们在调查校园内的生物种类D女科学家珍妮在

5、非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义【解析】女科学家珍妮在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义，属于观察，不是调查。【答案】D12. (原创题)下图是某实验中学的学生们正在调查校园中生物的种类，下面各位同学的做法，正确的是()A小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C小强害怕蛇，没有去校园的草丛中D小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉B13请将下列生物进行归类：玉米黄鹂 白菜草 牛

6、蘑菇 海带鲫鱼牵牛花蝴蝶袋鼠猎豹(1)按形态结构特点归类：植物：_；动物：_；其他生物：_。玉米、白菜、草、海带、牵牛花黄鹂、牛、鲫鱼、蝴蝶、袋鼠、猎豹蘑菇玉米黄鹂 白菜草 牛 蘑菇 海带鲫鱼牵牛花蝴蝶袋鼠猎豹(2)按生活环境归类：水生生物：_；陆生生物：_。海带、鲫鱼玉米、黄鹂、白菜、草、牛、蘑菇、牵牛花、蝴蝶、袋鼠、猎豹14【核心素养：科学探究】中考长沙目前校园“低头族”现象十分普遍，某大学社团随机发放问卷两千份进行调查，统计结果如下：(1)这种科学探究的方法属于_(填“普查法”或“抽样调查法”)。(2)从表格数据分析，使用时间为_的学生出现颈肩痛的比例最高。(3)下图是健康危害情况占总人

7、数百分比的柱状图，请你将图补充完整：(4)世界上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？_【解析】(1)该大学社团采用的调查方法是抽样调查法，为使调查结果真实可靠，在取样时应随机取样。(2)据表格数据可见：使用24小时电子产品的学生出现颈肩痛的比例是17896318.5%；使用56小时电子产品的学生出现颈肩痛的比例是11557919.9%；使用6小时以上电子产品的学生出现颈肩痛的比例是17445838.0%。可见使用6小时以上电子产品的学生出现颈肩痛的比例最高。(3)经计算可得“眼部不适”所占比例为38.2%，据此作图。(4)“世界上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心