统编人教版初三上册语文 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 重点习题练习复习课件

1、第7课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信A谴责(qin)恍如(hung)琉璃(li)B珐琅(f)惊骇(hi)瞥见(pi)C箱箧(q)晨曦(x)缀满(zhu)D脂粉(zh)规模(m)给予(j)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是()fAqizh2下列词语中没有错别字的一项是()A赞誉奇迹典范笑嘻嘻B耗费赃物洗劫不可明状C制裁野蛮剪影眼花潦乱D绸缎震憾宫殿富丽堂皇名缭撼A只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可以说是琳琅满目，叫人_；街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西五彩斑斓，令人_；细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐3下面语段

2、中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()BA眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D美不胜收应接不暇忍俊不禁应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。首先明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。忍俊不禁：指忍不住笑，在这里形容花盆千奇百怪的模样令人发笑。42018北京在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成(1)(2)题。(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()A【甲】；【乙】：B【

3、甲】；【乙】C【甲】，【乙】：D【甲】，【乙】两个方面第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。B；表解释说明42018北京在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成(1)(2)题。(2)画线的句

4、子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 修改：第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。就这样，英法联军连抢带砸，纵火焚烧，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。；总结内容不全A先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。B我们欧洲人是文明人，中国人

5、在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。5下列句子感情色彩与其他三项不同的一项是()D都运用了反语的修辞手法，表达了作者的讽刺之意。A巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望为远征中国的所谓“胜利”捧场，作为一名爱国人士，雨果先生没有让其失望。B雨果是一位正直的作家，他没有狭隘的民族主义思想。在本文中他立场坚定、态度鲜明，表达了对中国人民的同情和尊敬。C圆明园是世界奇迹，它的被毁令雨果先生感到痛心，这表现了雨果先生对人类文化成果的无比珍惜。D本文运用了大量反语

6、，极具讽刺意味。6下列对文章内容的理解有误的一项是()A雨果对他的行为进行了抨击，应该是让他失望了。7【训练点：语言赏析】请赏析下面的句子。(1)治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。一、语文要素训练要在理解全文的基础上，理解这句话所表达的内容。一、语文要素训练这句话观点鲜明，用语精准，强调统治者所犯下的罪行决不能归咎于人民，真正的强盗是统治者，而人民是无罪的。 7【训练点：语言赏析】请赏析下面的句子。(1)治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。(2)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情

7、。作者运用反语的修辞手法，表达了强烈的愤怒，讽刺了自以为“文明”的欧洲人对中国的文明成就干了极野蛮的事。联系上下文，结合作者的立场，明白作者所运用的反语的修辞手法。8【训练点：感情色彩】从下面三个不同角度，针对“英法联军远征中国”这一事件，各拟写一则一句话新闻。 (1)英法联军：(2)雨果：(2)中国政府：注意不同对象应该具有不同的感情色彩。 远征中国的将士们在圆明园收获巨大。英法联军已将圆明园洗劫一空。 英法强盗侵我国土，夺我国宝。 阅读课文“这个奇迹已经消失了以上就是我对远征中国的全部赞誉”，回答问题。9选文第一段有何作用？二、精段品读1.总括全文（引出下文）；2.点明题旨（表达某种感情）

8、；3.铺垫下文（或设置悬念）。承上启下 阅读课文“这个奇迹已经消失了以上就是我对远征中国的全部赞誉”，回答问题。9选文第一段有何作用？二、精段品读结构上承上启下，“奇迹”是对前文描写的圆明园的总括赞美，“消失”引出下文的英法强盗的野蛮行径。这一句独立成段，在内容和语言上与前一段形成强烈对比，产生了一种震撼人心的效果，表达了作者的极端愤慨之情。10结合选文内容，说说下面句中加点词语的表达效果。(1)法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。“富丽堂皇的破烂”，用语奇妙，含义丰富。一方面赞美了圆明园物品的珍贵，另一方面谴责了法兰西

9、厚颜无耻的强盗行为及造成的惨重损失。阅读句子，深度理解“富丽堂皇的破烂”这一词想要表达的意思。(2)先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。“赞誉”，运用反语，极具讽刺效果，立场鲜明地表明了作者对英法联军远征中国的彻底否定的态度。站在作者的立场体会“赞誉”一词感情色彩的变化，结合句子理解本词用在这里的讽刺效果。11中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是理所当然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的品格和胸怀？充分表现了雨果公正、人道、是非分明的品格和没有狭隘的民族主义思想的博大胸怀。雨果身为法国人，以激愤之情声讨英法联军的强盗行径，显示了其公正的立场和博大的胸怀。122018黄石综合性学

10、习。 在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细品名胜古迹的意蕴(1)仿照画波浪线的句子，写一句话。 夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_，我_。画家就要画一块西瓜来证明它的独特香甜扣住“夏天是个好季节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去仿写。(2)在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。上联：把酒问鲇鱼谁道磁湖水浅下联：_盛世山高声随月亮歌临风临风歌盛世声随月亮山高13巴特勒上尉期待雨果对英法联军远征中国的这个胜利给予盛大的赞誉，而雨果站在人类正义的高度，激愤之下，用大量反语来写这篇文章，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等，有辛辣