小学职称班主任工作总结5篇

1、精品文档Word格式 小学职称班主任工作总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，来写一篇个人总结吧。下面是我细心推举的学校职称班主任工作总结，仅供参考，欢送阅读！ 学校职称班主任工作总结1 又到一年总结时。刚刚还跟我们其他班主任说到我们这一年的工作，如今借着写这一年班主任年度工作总结的时机，好好总结一下我今年的班主任工作，诉说一下我们学校班主任的“难的同时，也为自己总结一下今年长得阅历和成长，让我明年带班过程中少一些“难多一些和孩子们待在一起的快乐。 一、学校班主任这个物种的特别 没来当学校班主任前，我以为班主任是好当的，更以为学校班主任是好当的。直到这一年我从学

2、校部调到了学校部，做起了学校的班主任，我开头明白我的万里长征开头了。学校班主任的“难不是工作内容的难，是肩上抗着一摞白纸的难。孩子们从学校开头，已经被家长送到了学校来学习了，要学的有各种各样的课程，如何让每个孩子都可以在自己的共性下布满的学好这些学问，让每个孩子的聪明才智都有效的表现出来，这是作为学校班主任的难。这就需要班主任对每一个孩子都特别理解，要时常观看他们的举动，同他们进展沟通沟通，时刻理解他们的状况。但每个孩子都是不同的，作为班主任来说，不仅要先通过观看初步理解他们，而且需要在理解了之后一个个找他们进展谈话。有的孩子在家里承受了好的或者说爱的训练，你和他沟通起来没什么很大的问题，但有

3、的孩子却不那么简单搞定，他们会因为家庭的缘由，表现出你难以把握的状况，让你随时消失不知道怎么办才好的时候，让你以为自己立即就要快不行了。 二、快不行了也就可以去打破了 许屡次我以为自己不行了的时候，最终都消失了“奇迹。当然，“奇迹是一种漂亮的说法，实际上就是我的工作有了打破。带学校的孩子，做学校的班主任也有一点特别好，不管孩子在家庭的“训练下变成了什么样的“小恶魔，你都始终可以觉察孩子们和蔼的一面，在那些“小恶魔出现出和蔼的一面时，我认为再难的事情也不那么难了。我在这种和蔼里重新找回了带好他们的士气或者说盼望。我始终信任着可以通过自己的努力去转变一些难以教授的小伴侣，正式在这种信任下，我把我们

4、班的孩子们，从最初的不团结，经常会打架，闹得不开心，转变到如今打架都会有礼貌有微笑的对待自己的同学、教师以及家长。让来接孩子的家长经常要感谢我的管教，让他们最终知道孩子“有救了。今年有了这样的阅历和成长，我信任明年我班主任工作会更上层楼的! 学校职称班主任工作总结2 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培育一个乐观向上的班集体，使每个同学德、智、体、美等方面都得到充分进展，形成良好的共性是每个班主任的愿望，也是全部科任教师的愿望。本学期我担当四(3)的班主任，下面结合自身的工作实际，谈几点体会。 一、 为人师表，领先垂范 班级是学校训练、教学工

5、作最基层的级织单位，而班主任和科任那么是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，同学素养，陶治同学的情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和同学接触的时间长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此标准同学的行为，首先标准自己的行为，在训练工作中要求同学做到的，我首先做到，敬重每一个同学的人格，训练他们喜欢劳动，急躁关心别人。 二、亲近同学，讨论同学 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得

6、成功的必要条件，最好的途径是通过活动观看，理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，师生之间的间隔 缩短，班主任的工作也就会收到事半功倍的效果。 三、制定明确的班级目的，增加班级分散力 明确班级奋斗目的，结合学校组织的各项活动，如：课外活动，各种竞赛，文明班级，读书大王，读书小明星的评比等，对同学进展训练，巩固树立集体观念，视集体利益为重，懂得每个人都是集体的一员，都应当为这个集体增光添彩，增加班级分散力，最终目的是团结全都，共同努力，实现班级目的。 四、建立一支得力的班干部队伍 美国心理学家威廉?詹姆斯曾深入指出：“人性中最深入的禀赋是赏识的渴望。赏识可以激发同学的自尊心和上进心

7、，是同学进取的不竭动力。针对学校生这种特别的心理要求，我在建立班委干部队伍时，实行竞争上岗制，关心同学们树立“我能行的竞争意识，详细做法是： 1.民主选举，竞争上岗。在开学的第二周班会上，采纳民主选举方式，选出自己心目中的带头人。 2.毛遂自荐，竞争上岗。少年儿童具有争强好胜的特点，对于热心为班级效劳的同学，由他们自荐做竞职演讲，说明自己对担当班干部的态度，合适担当的角色，如何开展工作，将到达何种目的等，以此获得了同学的信任和支持，有利于管理班级。 3.一个顽强而又精诚团结的班委干部是班级管理中必不行少的。经酝酿协商，充分发扬民主选举，毛遂自荐中那些有威信、有工作力量，能以身作那么的同学被评为

8、班干部。 4.在建立健全各项规章制度，严格组织纪律的根底上，班干部开头了分工明确，各司其职又互相协作亲密协作的班级自主管理工作。 通过竞争上岗，从而营造了一种“学有典范，追有目的，勇于创新，呈现自我的班级气氛，对良好班风形成起了关键作用。 五、建立全面合理的班级管理制度 约束意味着保护。在班级常规管理方面，到处用?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?来要求同学，对早自习，课间，中午乃至放学的班级，走廊，都要提出严格要求，制定相应方案、措施，标准同学行为，形成良好习惯。 六、开展形式多样的活动推动良好班风的形成 形式多样的活动，是维系班风和发挥班集体训练功能的思想根底，也是同学自我训练的手段。

9、 协作班风建立，结合本班的实际状况以及同学们所存在的问题，明确目的，不适时机地、有针对性召开联络实际又贴近生活的主题班会;参与学校组织的各种有意义的活动;每月仔细组织综合素养月评价，使同学学会批判与自我批判;充分利用班级评比栏，培育竞争意识，发扬进取精神;利用墙报这个主阵地，对同学进展法制平安训练，既给同学形象化训练，又给他们从理论上的灌输。 七、做好家长工作，家校结合，共同训练 做好班主任工作，离不开家长的亲密协作，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在互相敬重、互相信任和理解的根底上的，只有得到家长的支持与协作，才能是班主任工作得心应手，到达共同训练的目的。 班主任工作是平凡而繁琐，需

10、要持之以恒，但更需要班主任能以身作那么，做同学表率。让我们严以律己，在理论中去探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。 学校职称班主任工作总结3 作为班主任，我可以感受到与班级渐渐进步的欢乐。那一个整体，那一个家，在我这个家长的培育下，看着它渐渐的长大，那是一种无法用言语表达的欢乐和骄傲。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近同学，讨论同学，呈现自我，树立声威 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得成功的必要条件，最好的

11、途径是通过活动观看。理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点。 二、要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等) 理解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。那么，你的训练可能获得事半功倍的效果。 三、培育好得力小助手，发挥典范带头作用 一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。

12、这样，班主任工作才能进展的轻松开心，而又有好的效果。而让同学自己管理自己，就要在班里就需要培育好班干部，让班干部来代替教师管理班级。本学期，虽然我留意培育了谈畅、唐希娅等几位班干部。可经过一个月的观看，我觉察这几位班干部在同学中的威信还不够高，组织力量也很欠缺，不能很好的带着全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此，在第二月的班主任工作中，我重点做好小干部的培育工作。 首先，重新选举班干部。通过班会课，民主选举出同学喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。 最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做

13、到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过本学期的历练与培育，谈畅、唐希娅等几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了进步，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的协作和关心下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的进展轨道。 四、以强化常规训练带动训练教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加

14、强一个同学的常规训练。 训练的内容包括?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展，务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 总之，班级管理琐碎，班主任需要运用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去细心培育，功夫才会不负有心人。做了班主任我深入的体会到：做班主任之最主要、最关键之处即勤，勤下班级、勤巡察、勤谈话、勤蹲点、勤陪学总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质

15、量、时间就是生命! 学校职称班主任工作总结4 孩子的成长离不开学校训练，但同样离不开家庭训练。因此，我始终重视家校联络，通过形式多样的活动，加强家校沟通，并努力关心家长进步家教程度。本学期的家校工作形式多样，效果良好。 一、家长会上深化沟通。 会前细心筹备，为开好家长会打下良好的根底。家校沟通沟通会旨在加强家校沟通，实现学校与家庭训练合力，为孩子们供给一个展现自我平台的同时，让家长们从各个方面理解到孩子的学校生活，理解到教师为了训练好每一个同学而付出的努力和辛苦。 会中精彩纷呈，方式多样。本学期共开了两次家长会，家长到会率高，这也说明白家长伴侣对家长会是特别重视的，对孩子的训练也是特别关注的。

16、 家长会有效地加强了家庭与学校、家长与教师的联络和沟通，让家长也熟悉到了家庭训练的重要性，并从中学到了一些有效的训练方法。家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭训练观念，学习先进的家庭训练方法，乐观协作学校和教师，共同训练好每一位孩子。我信任：今后的训练教学工作会更加顺当，家校沟通会更加和谐! 二、致家长的一封信。 本学期我有方案的根据班级状况，准时、适时的定期给家长写信，力求到达最优效果。在信中告知家长孩子近期的表现，有哪些进步，还存在着什么缺乏，需要家长怎样协作教师;在信中会让家长准时理解班级、学校的训练动向;在信中告知家长各学科的教学进度及阶段测试成果同时我还邀请家长对学校和各科任教师提出

17、珍贵的意见和建议。每封回执我都会仔细阅读，整理然后向学校各部门汇报，和各任课教师沟通并给家长满足的回复。这种方式特好，不仅架起了家校联络的桥梁，而且还让家长参加了班级管理，我也从中学到了许多治班阅历。 三、关注孩子的变化，利用现代通讯方式与家长准时沟通。 对于孩子在学校的状况，家长很想理解，我通过短信、班级群、 等多种形式与家进步行沟通。对于家长的询问，我都会急躁地解答，另外当觉察孩子某一段时间表现不好时，准时向家长询问孩子在家的状况。谁的作业没有交，谁进步了等等，我都会第一时间和家长获得联络;另外，常常利用群，共享一些家长或者同学的精彩表现。 四、班级博客，精彩纷呈。 为了让家长准时理解到学

18、校和班级开展的各项活动，第一时间理解孩子的在校表现，我会将学校开展的各种活动以图片或文字的形式发到班级博客上;还有孩子们的优秀作文、优秀日记等等，让家长及理解了班级活动又理解了其他孩子的表现，从而知道自己的孩子有什么特长或缺乏;另外，博客上我还设立了“家校沟通栏目，里面会发布一些家教信息，让家长能准时理解到训练孩子的好方法。班级博客已经成为我们班家长和同学都很喜欢的一种沟通平台。 五、充分家长委员会的作用。 充分发挥家长委员会的作用，通过家委会一系列活动的开展充分调动其他家长的乐观性，大家共同为如何管理班级、如何训练孩子出谋划策，大家一起努力把班级管理工作干得更好! 六、以诚相待，与家长交伴侣

19、。 我常常和家长说，我们凑在一起其实是一种缘分，虽然我是孩子的教师，但同时有应当是伴侣，不管是什么事应当商议着来，教孩子一年多的时间，我们由于家长发生过冲突，家长也没有因为孩子的事情与我红过脸，在此真的很感谢有这样支持我工作的家长，这也为我以后的工作供给了动力。 我们的训练要想获得良好的效果，离不开家长的协作和支持，家校工作是一项细致的、常常性的工作，需要投入相当大的精力才能到达预期目的。我愿尽最大的努力让更多家庭协作学校训练，共同创立美妙的明天! 学校职称班主任工作总结5 时间总是转瞬即逝，劳碌的一学期即将画上句号。回忆一学期的工作，有成功的喜悦亦有失败的圆满，但是看到自己的同学在失败与成功

20、中不断成长，还是很欣慰。经过三年的相处，与孩子们形成了肯定的默契，同学的行为较符合同学行为标准的要求。现将本学期的工作作如下简洁总结： 一、关心同学建立正确的学习观念 1、注意自身的言传身教，为同学做好示范，对自己所任教的学科做好预备：正确分析班级同学的实际学情，选择合适本班同学实际的学习方法，利用现代化的教学设备关心同学体验学问的形成过程。在学习中关注不同同层次的同学，努力让每个孩子的都能有所得。 2、连续教给孩子正确的学习方法。要求同学养成课前预习的习惯，课前做好预备，上课要求同学学会倾听，同时能适时的表达自己的见解;读书时在书上学习记一些简洁的笔记，既进步学习效率，同时也把握了读书方法，一举两得。常常与任课教