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文档简介

早教活动中的观察与指导概述早教活动中的观察与指导概述实 质指导些什么怎样去指导观察些什么实 质指导些什么怎样去指导观察些什么问题一:观察些什么目的:了解现状对象:孩子和家长问题一:观察些什么目的:了解现状一、孩子的外部行为表现1、看表情进门时的简单问候活动中的环视浏览一、孩子的外部行为表现2、看动作方法一:根据月龄看动作2、看动作早教活动中的观察与指导概述方法二:根据动作猜月龄132方法二:根据动作猜月龄132内容一:与材料互动中的动作内容二:与群体互动中的行为内容二:与群体互动中的行为二、观察家长的行为表现和语言放任型替代型保护型盲目型二、观察家长的行为表现和语言放任型二、指导些什么、分析问题、提炼问题、确定内容个体问题共性问题二、指导些什么个体问题共性问题早教活动中的观察与指导概述三、怎样去指导本质:指导的策略对象:以家长为主方式:个别化指导小组式指导三、怎样去指导本质:指导的策略个别化指导小组式指导、个别化指导语言点拨行动暗示示范演示 先示范后讲解 先讲解后指导、个别化指导语言点拨、小组式指导小组式指导的指向共性问题小组式指导的方法:、传授式注重方法的传授、交流式注重经验的交流、辨析式注重讨论和分析小组式指导的注意事项、小组式指导小组式指导的

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