早教活动中的观察与指导概述课件_第1页
早教活动中的观察与指导概述课件_第2页
早教活动中的观察与指导概述课件_第3页
早教活动中的观察与指导概述课件_第4页
早教活动中的观察与指导概述课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

早教活动中的观察与指导概述早教活动中的观察与指导概述实 质指导些什么怎样去指导观察些什么实 质指导些什么怎样去指导观察些什么问题一:观察些什么目的：了解现状对象：孩子和家长问题一:观察些什么目的：了解现状一、孩子的外部行为表现1、看表情进门时的简单问候活动中的环视浏览一、孩子的外部行为表现2、看动作方法一：根据月龄看动作2、看动作早教活动中的观察与指导概述方法二：根据动作猜月龄132方法二：根据动作猜月龄132内容一：与材料互动中的动作内容二：与群体互动中的行为内容二：与群体互动中的行为二、观察家长的行为表现和语言放任型替代型保护型盲目型二、观察家长的行为表现和语言放任型二、指导些什么、分析问题、提炼问题、确定内容个体问题共性问题二、指导些什么个体问题共性问题早教活动中的观察与指导概述三、怎样去指导本质：指导的策略对象：以家长为主方式：个别化指导小组式指导三、怎样去指导本质：指导的策略个别化指导小组式指导、个别化指导语言点拨行动暗示示范演示 先示范后讲解 先讲解后指导、个别化指导语言点拨、小组式指导小组式指导的指向共性问题小组式指导的方法：、传授式注重方法的传授、交流式注重经验的交流、辨析式注重讨论和分析小组式指导的注意事项、小组式指导小组式指导的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论