景兴春蕾中学“一校一策”_第1页
景兴春蕾中学“一校一策”_第2页
景兴春蕾中学“一校一策”_第3页
景兴春蕾中学“一校一策”_第4页
景兴春蕾中学“一校一策”_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业*内部资料*天津市蓟县出头岭镇景兴春蕾初级中学 “一校一策”方案手册天津市公安交通管理局区县处2015年8月目 录 TOC o 1-3 h z u 第一节 学校概况1.1 天津市蓟县出头岭镇景兴春蕾初级中学基本情况概述 天津市蓟县出头岭镇景兴春蕾初级中学,始建于1996年, 出头岭镇景兴春蕾中学原名王官屯中学,坐落于出头岭镇王官屯村,邮政编码:,校长:孙汉峰。本校于2001年更名为景兴春蕾中学。1996年10月镇调整布局时建校,属一所镇办中学。我校坐落于天津市蓟县出头岭

2、镇东王官屯村南,北面与淋平路相临,同时在淋平路共开设校门一处,供师生出入。目前上下学时段交通影响最大的道路是淋平路。学校占地16675平方米,建筑面积2370平米,拥有4个年级11个教学班近410名学生,经调查,在校学生上下学的主要出行方式为骑自行车,约占85%,其余步行占15%。同时,学校共有39名教职工,拥有私家车20辆,其中经常自驾车上下班的约占30%,学校登记备案的校车无。校内能够提供机动车停车泊位25个,另外教学楼前和教学楼东侧及生活用房前都可以停车。非机动车停车泊位3个,教师车棚1个和两个学生车棚。每天早上校门开启时间为07:00,不考虑恶劣天气影响,一般情况下学校门前交通影响集中

3、的时段为早06:30-07:30,中午10:20-11:50晚16:30-17:20。 1.2 当前存在的主要交通问题 1学校校门宽度、间距不足,门前道路宽度不足,机非混行机动车、非机动车通行的交通组织存在问题,在上下学时段引导人员不足。2学校上下学时间比较集中,学校门口及周边短时间内交通流量大幅度上升,交通拥堵,两端都无法正常行驶,接送孩子的私家车占满了道路的两边。淋平公路被严重堵塞,无法正常通行,机动车和非机动车占满道路。3学生私家车接送,占路停车,东王官屯小学接送主要是私家车,造成校门两端严重拥堵。学校有充足的车位,教职工车辆都能停在校内车位。4学校有专用的车棚供非机动车停泊。5学校校门

4、及周边道路有极少数占路商贩占路经营,对交通有一定的影响。6学校周边道路路口及路段的卡口情况,无。7学校周边路口信号灯控制缺失,无信号灯。8学校周边道路标志、标线缺失磨损情况严重,护栏、隔离墩、防撞桶、过街安全岛等各类交通安全设施一概没有。1.3 目前已经采取的具体措施 1校方措施:对学生及家长进行交通安全教育、劝导学生家长放弃私家车接送学生,私家车接送主要来源于小学。在上下学时段学校组织专人对学生出入校门口进行管理和引导。2我方措施:在学校周边堵点设置勤务岗1处、警力0人次、警车0车次;重点治理学校周边区域交通违法行为;在上下学时段组织专人进行护导;开展交通安全进校园、进课堂活动等。利用家长会

5、宣传交通知识,要求家长在上下学时段不要占道停车。 1.4 学校基本情况调查表单位:XX支队 填表时间:2015.8学校名称景兴春蕾初级中学地址天津市蓟县出头岭镇东王官屯村南四至道路东西南北淋平公路占地面积16675平方米建筑面积2370平方米有无分校区有 无口分校区数量教职员工人数39名教职员工私家车数量20辆校内停车泊位机25是否满足自用是缺口数非3是否满足自用是缺口数学校班级设置、入学、放学时间及出行方式情况 项目年级班级数量人数总和入学时间放学时间上下学出行方式所占比例地铁公交自行车步行私家车07:3017:000%0%85%15%0%路队制实施情况是 否校车登记数量0交通影响集中的时段

6、早 06:30-07:30晚16:30-17:20500米范围内地铁条数0500米范围内公交条数0填表人:XXX 审核人:1.5 校门周边道路情况调查表1单位:XX支队 填表时间:2015.8校门编号1 坐落道路淋平路是否开启是 否校门宽度6米功能作用机动车;非机动车;行人;消防通道道路断面形式一块板 二快板三块板 四快板车行道宽度机非混行10米非机动车道宽度机非混行0米交通组织方式双行路单行路 交通方式是否齐全是否道路等级快速路;主干路;次干路;支路机动车流量(辆/小时)道路双向早高峰晚高峰平 峰校门照片:填表人:XXX 审核人:1.6 校门周边道路情况调查表2单位:XX支队 填表时间:20

7、15.8校门编号2坐落道路是否开启是 否校门宽度米功能作用机动车;非机动车;行人;消防通道道路断面形式一块板 二快板三块板 四快板车行道宽度米非机动车道宽度米交通组织方式双行路 单行路 交通方式是否齐全是否道路等级快速路;主干路;次干路;支路机动车流量(辆/小时)道路双向早高峰晚高峰平 峰校门照片:填表人:XXX 审核人:1.7 校门周边道路情况调查表3单位:XX支队 填表时间:2015.8校门编号3 坐落道路是否开启是 否校门宽度米功能作用机动车;非机动车;行人;消防通道道路断面形式一块板 二快板三块板 四快板车行道宽度米非机动车道宽度米交通组织方式双行路 单行路 交通方式是否齐全是否道路等

8、级快速路;主干路;次干路;支路机动车流量(辆/小时)道路双向早高峰晚高峰平 峰校门照片:填表人:XXX 审核人:1.8 学校及所属单位联系方式单位:马伸桥交警支队 填表时间:2015.8学校相关领导联系方式办公室电话手机校长孙汉峰022-分管校长德育处主任薛振银022-日常联络人孙汉峰022-交管部门联系方式办公室电话手机支队责任领导大队责任领导 大队责任民警填表人:XXX 审核人:1.9 学校总平面图民房厕所幼儿园思源亭教师车棚操作间学生车棚生活用房民房农田农田北锅炉房教学楼操场功能室东王官屯小学东王官屯村淋 平 公 路1.10 学校周边道路现状情况示意图图例: 校区范围 校门位置 收费停车

9、场 停车上下人集中路段集中路段淋 平 公 路景兴春蕾初级中学第二节 对策及建议 警力配置及交通疏导对策图例: 民警 日勤 民警 高峰 辅警 景兴春蕾初级中学淋 平 公 路 完善交通管理措施2.2.1完善交通组织措施1学校周边道路机动车限行、单行:我校北边淋平公路是平安城与出头岭之间的唯一道路不适合限行。2学校周边道路渠化优化(标志、标线、隔离护栏、隔离墩、防撞桶、安全岛等各类交通安全设施):在校门口两端设置限速标志,限速带。3学校周边路口加装信号灯控制,在上下学时段要求过往车辆绕行。4学校周边关键点位加装视频监控、电子警察、违停摄录等设备。2.2.2加强停车管理1校园内部、门口及周边道路上的机

10、动车停车管理:交警配合在上下学段加强车辆停车管理2学校周边道路施化机动车临时停车泊位:开辟专门停车场所,减少私家车辆占道停车3. 校园内部及周边道路上的非机动车停车管理:交警配合进行管理,不允许非机动车占道停车给学校的建议2.3.1路队制建议调整错时放学时间,其中六七年级放学时间为中午:11:15,下午:14:50,八九年级放学时间为中午:11:25,下午:17:00,可以避免学校门前人流、车流过于拥堵问题。2.3.2校门口值日学生手举宣传标牌 建议在上学时段,学校组织值日学生在校门收举宣传标牌,内容可为“即停即离、谢谢家长”或其它提示家长迅速驶离的标语,每天由两名值日学生披佩戴进行宣传,及时

11、对长时间停放车辆的家长进行提示。2.3.3定期开展交通安全教育1建议学校成立了交通安全领导小组,由德育处与各班班主任负责日常交通安全教育工作。2建议学校制定交通安全管理制度、突发事故应急预案以及自行车停放规定等。在交通安全工作小组的领导下,制定学校交通安全工作计划和并按计划实施。3建议学校制作交通安全宣传栏、宣传牌、宣传标语,印发交通安全教育小册子,加强日常交通安全教育,提高师生交通安全意识。4建议学校每个班每个学期开展一次的“交通安全”主题班会,宣讲交通安全知识。在全校所有班级中开展了以“交通安全”为主题的黑板报竞赛,在高年级学生中开展了“交通安全时刻在我心中”的征文活动,倡导大家自觉遵守交通规定,做好新时代的好公民。2.3.4给家长的信(保证书)以“关爱生命,关注安全”为主题,就交通安全教育给每个学生印发致家长的一封信,由家长签字,提高家长同志们的交通安全意识,达到“小手拉大手”的目的,将学校的交通安全教育和家庭、社会连接起来,形成了学校、家庭、社会共同参与交通安全教育的良好局面。 给其他部门的建议2.4.1规划、市政部门校门改造,卡口改造、增设过街天桥或地道等:在校门口左右增设过街天桥各一座。2.4.2市、区教育部门

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论